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  1. 301

    POLÍCIA E DIREITOS HUMANOS: A RESPONSABILIDADE DAS ESCOLAS Uma análise cotejada comTheodor Adorno por ARRUDA, Luiz Eduardo Pesce de

    Publicado 2013
    “…Fala sobre a arquitetura das escolas policiais, o ambiente de formação, a necessidade da eliminação de símbolos bélicos e sua substituição por símbolos que exaltem o serviço, a defesa da vida, da integridade física e da dignidade das pessoas.Aborda a necessidade de reforçar no aluno a coragem para opor-se a ordens manifestamente ilegais, que violem direitos humanos fundamentais, o que se obtém pelo respeito e preservação da dignidade do aluno e de seus direitos e pelo repúdio dos formadores à despersonalização do instruendo, a perda da própria identidade e a submissão do aluno a humilhações e constrangimentos.Aborda a necessidade de mudanças nos currículos de formação, focando-o nas ciências humanas, no cuidado da vítima, na compreensão do universo do adolescente e jovem adulto em conflito com a lei e na abordagem transversal e prevalente dos direitos humanos.Defende a reformulação do corpo docente das escolas de polícia, reduzindo a endogenia e estimulando a pluralidade, como corolário de que a sociedade é marcada pelas contradições e pela diversidade.Reflete sobre a tecnologia e a necessidade de fazer dela uma ferramenta, e não finalidade em si mesma.Trata do cuidado com a integridade física e psicológica do aluno, da progressividade do ensino e, por derradeiro, da nobreza da missão de formar policiais, orientando sua vocação, seus talentos e inteligência a serviço da vida.Palavras-chave: polícia, Adorno, direitos humanos, formação policial, desmilitarização.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  2. 302

    Relación entre los estilos parentales y las conductas sexuales de riesgo en adolescentes escolarizados de Monterrey, Nuevo León. por Moral de la Rubia, José, Garza Torteya, Dinorah

    Publicado 2018
    “…Estos adolescentes sexualmente activos reportaron mayor coerción física en ambos padres y mayor prohibición en sus madres que el resto de los participantes. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  3. 303

    Sobrepeso y obesidad en el personal de enfermería de los servicios de internación del Hospital Central por Sivila F., Katherina S., Varas M., Priscila G.

    Publicado 2018
    “…Recomendaciones: Algo muy beneficioso sería un programa de actividad física y nutrición con horarios accesibles para cada turno laboral. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  4. 304

    ¿Cuál es la relación entre el grado de nutrición, el rendimiento escolar y el ambiente socio-cultural? por Olmedo, Manuela, Ruggeri, Noelia, Terraza, Bibliana

    Publicado 2004
    “…El desarrollo y el crecimiento del niño se caracterizan por una secuencia ordenada de eventos cronológicos, de numerosos detalles en su expresión física y cognitiva, y por la gran variabilidad de resultados en cuanto a la capacidad física y funcional del individuo. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  5. 305

    Comunicación del equipo interdisciplinario que realiza abordaje a las mujeres víctimas de violencia sexual por Condori, Margarita Angélica, Elizondo, Beatriz Mercedes, Martínez, Tania Anel

    Publicado 2016
    “…Cuando se habla de violencia contra las mujeres no solo se trata de agresión física o verbal, sino que adquiere múltiples formas o manifestaciones. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  6. 306

    O cangaço de Lampião sobre a produção moral de si e do outro no sertão de Pernambuco por Marques, Ana Claudia

    Publicado 2009
    “…El trabajo explora esta ambigüedad, teniendo como referencia un mapa de valores morales vigente, y se aproxima a los casos más recientes de venganza o en los cuales se recurre a la fuerza física sin que necesariamente pierdan legitimidad.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  7. 307
  8. 308
  9. 309
  10. 310

    Alegoria do duelo e os conflitos escolares por Paulo Meksenas

    Publicado 2009
    “…Fazendo uso de analogias críticas, quando tratamos um texto literário também como uma alegoria, é possível indicar como determinado conflito escolar decorre de interação social na qual o "eu" se faz pela busca da "aniquilação" física ou simbólica do "outro", definido sempre como um inimigo a ser superado. …”
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    artículo científico
  11. 311

    Violencia, conflicto e integración social en el agro uruguayo por Diego E. Piñeiro

    Publicado 2002
    “…En el Uruguay no ha habido en las últimas décadas episodios de violencia física en el campo derivados de la violencia de clase o de la violencia política. …”
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    artículo científico
  12. 312

    Relações entre geografia e natureza por FOURNIER, Jérome

    Publicado 2001
    “…Como definir a geografia física? A biogeografia e as relações com as disciplinas conexas. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  13. 313

    Plan de negocios por López, Ezequiel M.

    Publicado 2020
    “… "Pa’comer en Casa", es un plan de negocio, basado en la idea de una panadería que ofrece panificados de elaboración propia, picadas y otros productos complementarios utilizando por sistema comercial diferentes plataformas digitales, realizando de forma física, solo las actividades de producción, almacenamiento y logística de producto. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  14. 314

    Marie Curie : ciencia y coraje por Paoletti, María Gabriela

    Publicado 2010
    “…En estas páginas nos proponemos brindar una semblanza de esta mujer que combinó el coraje con la ciencia, convirtiéndose en una pionera en el campo de la Física y de la Química.…”
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    Artículo
  15. 315
  16. 316
  17. 317
  18. 318

    10. Vida digna por Borrero García, Camilo

    Publicado 2021
    “…En otras palabras, la vida sería una condición física. El verdadero derecho residiría en la calidad mínima de esta vida. …”
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    info:eu-repo/semantics/bookPart
  19. 319

    O Livro didático de matemática e o tempo por da Silva Junior, Clovis Gomes

    Publicado 2008
    “…Para tal, percorre o caminho histórico da origem do livro didático em sua estrutura física, e em sua função de transmissor de conhecimento. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  20. 320

    DE PERFECCIONAR EL CUERPO A LIMPIAR LA RAZA: SOBRE LA SANGRE Y LA HERENCIA (C. 1750 - C. 1870) por Carlos López Beltrán

    Publicado 2002
    “…Localiza dichos cambio en los debates de las comunidades médicas en torno a enfermedades hereditarias y en torno a las influencias del medio y de la herencia en la constitución física y moral de los seres humanos.…”
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    artículo científico