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    La educación especial a debate por Echeita, Gerardo, Parrilla, Angeles, Carbonell, Francesc

    Publicado 2011
    Materias: “…Educación especial…”
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    Artículo
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    La escuela especial frente a la integración por Freidin, Betina, Mondelo, Rosalía, Navarro, Alejandra, Rosenbaum, Zulema

    Publicado 2021
    Materias: “…Educación especial…”
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    Doc. de trabajo / Informes
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    Valorización de especies hortícolas de brasicas no convencionales por Camargo, Alejandra

    Publicado 2019
    “…Por todo lo expuesto, en el presente proyecto, se propone estudiar especies de Brassicaceae no convencionales (rabanito gigante, blanco, negro, especies de kale, colinabo, mostaza, etc.), evaluar sus niveles de componentes bioactivos y actividades biológicas (antioxidantes, antimicrobianas, antiagregantes plaquetarios). …”
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    info:eu-repo/semantics/other
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    Captación de polvo atmosférico por especies ornamentales por Codina, Ramón A., Fioretti, Sonia B., Pérez, Paola V., Ureta, Norberto M., Llera, Joaquín, Verd, Patricia, Carrieri, Sergio A., Manzano, Enrique R.

    Publicado 2002
    “…Se clasificaron 90 especies de árboles y arbustos de uso frecuente en Mendoza (Argentina) en base a su capacidad de filtrado del particulado atmosférico en suspensión. …”
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    Artículo
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    Acessibilidade em Eventos Científicos: Contribuições da Educação Especial por MANZINI, Eduardo José

    Publicado 2021
    Materias: “…Inclusão. Educação Especial. Acessibilidade. Eventos.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    FORMAÇÃO INICIAL E PERMANENTE DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL por PRAIS, Jacqueline Lidiane de Souza, VITALIANO, Célia Regina, FREITAS, Flaviane Pelloso Molina, SILVA, Wilson Nascimento da

    Publicado 2017
    “…este artigo tem por objetivo discutir sobre a formação inicial e permanente de professores em Educação Especial. A questão principal de investigação foi identificar os aspectos históricos e normativos quanto a essa formação docente. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Informe del Mecanismo Especial de Seguimiento al Asunto Ayotzinapa por Comisión Interamericana de Derechos Humanos, CIDH

    Publicado 2024
    “…El presente informe da cuenta de los principales avances, buenas prácticas y desafíos identificados en el cumplimiento de la medida cautelar otorgada a favor de los 43 estudiantes desaparecidos y en relación con las recomendaciones formuladas en los informes del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes y del Mecanismo Especial. Su marco temporal comprende las labores de supervisión al cumplimiento de la medida cautelar realizadas durante los últimos tres años en territorio mexicano, según lo acordado en sus planes de trabajo. …”
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    Informe
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