Ampliação da escolaridade obrigatória: um estudo sobre o processo de implementação do ensino fundamental de 9 anos no estado do Paraná e no município de Ponta Grossa por BITTAR, Marisa

“…Este artigo procura relatar as principais discussões sobre a ampliação do Ensino Fundamental de 8 para 9 anos, no Paraná, e em especial no município de Ponta Grossa, a partir da Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. …”
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MAESTROS, SINDICATOS, RUTAS Y PUEBLADAS: LOS DOCENTES NEUQUINOS EN EL CUTRALCAZO por AIZICZON, Fernando

“…Sus tradicionales y multitudinarias asambleas, la rotación de sus conducciones, la presencia de numerosas corrientes de activistas de izquierda, sumado a una disposición única a la acción colectiva directa mediante el uso del corte de ruta los hizo famosos entre sus pares, en especial tras la huelga de 1997, que tuvo la particularidad de superponerse a la segunda gran pueblada de la localidad neuquina de Cutral Có, también conocida como "El Cutralcazo". …”
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COLÉGIO DE SANTO ANTÃO DE PORTUGAL, DO SÉCULO XVI: UM ESTUDO DA EDUCAÇÃO JESUÍTICA E DO ENSINO PÚBLICO por OLIVEIRA, Natália Cristina, COSTA, Célio Juvenal, MENEZES, Sezinando Luiz

“…Com todos os avanços da Europa,Portugal poderia ter ficado atrasado em relação aos outros territórios; porém, com a educação jesuítica e seuscolégios, em especial ao de Santo Antão, o reino lusitano ficou relativamente equiparado aos avanços europeus,sendo comparado a famosos centros internacionais de ensino e formando alunos de forma geral e não apenasàqueles que desejavam seguir carreira eclesiástica.…”
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MICHAEL LÖWY E DANIEL BENSAÏD: O MARXISMO E A CRÍTICA DA MODERNIDADE por QUERIDO, FABIO MASCARO

“…Para tanto, verifica-se as formas pelas quais tanto Bensaïd quanto Löwy articulam suas críticas (a partir de suas apropriações específicas da obra de Walter Benjamin) do “progresso” histórico da modernidade, com ênfase especial sobre a importância que eles conferem à luta ecológica, situando-a como momento indispensável da crítica anticapitalista à lógica destrutiva do paradigma produtivo e societário moderno – crítica que, diferenciando-se da simples recusa “pós-moderna” da modernidade, retém (rearticulando-as) algumas conquistas e potencialidades emancipatórias imanentes ao mundo moderno.…”
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Apresentação por Aurora, Conselho Executivo, Editor da Revista

“…Possui três seções: Dossiê, Miscelânea e Seção Especial, por intermédio das quais se propõe a criar e articular espaços de discussão tanto dos temas clássicos quanto contemporâneos, de tal forma a promover o constante diálogo entre as diversas áreas das Ciências Humanas. …”
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Ensaio Autoral por SAMPAIO, Marcelo

“…Esse recurso foi uma espécie de fuga da realidade para encontrar uma Marília que somente existe nos meus devaneios. …”
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DO BEM COMUM DA VISÃO PLATÔNICO-ARISTOTÉLICA À LÓGICA HOBBESIANA DO CONTRATO SOCIAL (DA ORDEM MECÂNICA DA MATÉRIA À ORDEM FINAL DA VONTADE) por ROSA, Luiz Carlos Mariano da

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O TRABALHO NA SOCIEDADE INDUSTRIAL: UM BREVE ENTENDIMENTO DA RACIONALIZAÇÃO DO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA por MARCHI, Guilherme Sávio

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GEORGE SARTON E THOMAS KUHN: PARA QUE SERVE UMA HISTÓRIA DA CIÊNCIA? por Oliveira, Amélia de Jesus

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Sociedade e Conhecimento:: Questões e postulados sociológicos na teoria de Piaget por Dongo-Montoya, Adrian Oscar

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Explicaciones Causales en Adolescentes Bilingües de Escuela Pública de Ayacucho por Lam, Luis, Frisancho, Susana

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ESCOLAS DEMOCRÁTICAS E A EPISTEMOLOGIA GENETICA por Montoya, Adrian Oscar Dongo

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PIAGET & FREIRE; EPISTEMOLOGIA E PEDAGOGIA por Becker, Fernando

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OCUPAÇÃO IRREGULAR E CRIMINALIDADE NA REGIÃO DA SERRA DA CANTAREIRA- SP por COUTO, Márcio Santiago Higashi

“…O presente trabalho trata do crescimento urbano desordenado das grandes metrópoles, em especial, da Cidade de São Paulo, da ocupação irregular da Serra da Cantareira e da criminalidade na região. …”
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Science Diplomacy as a tool of international politics: the power of ‘soft power’ por Domingues, Amanda, Ribeiro Neto, Paulo Henrique

“…Science and Technology (S&T) have historically been used by countries as tools of hard power, especially in military and economic contexts. Contrary to a strategy that uses S&T as a hard power tool, Science Diplomacy (SD) is an alternative form of using S&T in bilateral and multilateral interactions; one in which soft power predominates. …”
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ROUSSEAU E A ORDEM DA FESTA por VINCENTI, Luc

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ROUSSEAU E GENEBRA por BERTRAM, Christopher

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Relações de poder na sucessão da gestão na agricultura familiar: uma análise no Assentamento Santa Olga em Nova Andradina/MS por Moreira, Fabiano Greter, Schlindwein, Madalena Maria

“…O presente artigo visa fomentar discussões sobre as relações de poder no campo da administração, em especial, na gestão dos processos sucessórios no contexto da agricultura familiar. …”
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Concepções de poder e política no século XVI no Institutio principis christianis de Erasmo de Rotterdam por Rosa, Sérgio Paula, Pierezan, Alexandre

“…Todo o esforço de leitura, descrição e interpretação dessa importante produção do filólogo, filósofo e teólogo agostiniano insere-se na especialidade ou subárea da História das Ideias, com acento especial na subespecialidade da História das Ideias Políticas. …”
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Dédalo em tempos de globalização e mundialização: investimentos na sócio-técnica da cultura, da natureza e do patrimônio por Corrêa, Alexandre Fernandes

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