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  1. 621
    A SITUAÇÃO DAS EMPREGADAS DOMÉSTICAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI, NO OESTE E NO SUDOESTE DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO PAULO

    A SITUAÇÃO DAS EMPREGADAS DOMÉSTICAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI, NO OESTE E NO SUDOESTE DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO PAULO por Luchiari, Ailton

    Publicado 2014
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  2. 622
    O professor intérprete de língua de sinais em sala de aula: ponto de partida para se repensar a relação ensino, sujeito e linguagem

    O professor intérprete de língua de sinais em sala de aula: ponto de partida para se repensar a relação ensino, sujeito e linguagem por Souza, Regina Maria de

    Publicado 2008
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    info:eu-repo/semantics/article
  3. 623
    A emergência do autor Pierre Rivière

    A emergência do autor Pierre Rivière por Mariguela, Adriana Duarte Bonini

    Publicado 2008
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  4. 624
    Entre o dizer e o escrito: corpo e linguagem no ensino de Jacques Lacan

    Entre o dizer e o escrito: corpo e linguagem no ensino de Jacques Lacan por Milán-Ramos, José Guillermo

    Publicado 2008
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    info:eu-repo/semantics/article
  5. 625
    Eficácia coletiva dos professores e implicações para o contexto educacional brasileiro

    Eficácia coletiva dos professores e implicações para o contexto educacional brasileiro por Bzuneck, José Aloyseo, Guimarães, Sueli Édi Rufini

    Publicado 2009
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    info:eu-repo/semantics/article
  6. 626
    Motivação para aprender em alunos do ensino médio

    Motivação para aprender em alunos do ensino médio por Marchiore, Lara de Windson Oliveira Almeida, Alencar, Eunice Maria Lima Soriano de

    Publicado 2009
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    info:eu-repo/semantics/article
  7. 627
    Spot Campanha Democracia no Mundo e em nossas vidas

    Spot Campanha Democracia no Mundo e em nossas vidas por Anistia Internacional, EED, OXFAM NOVIB, REC Produtores, Secretaria Especial de Políticas para Mulheres, SOS CORPO Instituto Feminista para a Democracia

    Publicado 2021
    “…Produzido pelo SOS Corpo - Instituto Feminista para a Democracia. Apoio: Secretaria Especial de Políticas para Mulheres (SPM), Anistia Internacional, EED, Oxfam Novib, e da REC Produtores.…”
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    info:ar-repo/semantics/videograbación
  8. 628
    NORMAS PARA APRESENTAÇ ÃO DOS ORIGINAIS

    NORMAS PARA APRESENTAÇ ÃO DOS ORIGINAIS por CECON, Kleber

    Publicado 2015
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    info:eu-repo/semantics/article
  9. 629
    Contini, N. Perspectivas en evaluación Psicológica Infanto Juvenil: Teoría y práctica. Tucumán, EDUNT, 2007.

    Contini, N. Perspectivas en evaluación Psicológica Infanto Juvenil: Teoría y práctica. Tucumán, EDUNT, 2007. por Esterkind de Chein, Ana Elena

    Publicado 2011
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    Artículo
  10. 630
    El mito de la bipolaridad en la infancia

    El mito de la bipolaridad en la infancia por Vasen, Juan

    Publicado 2011
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    Artículo
  11. 631
    Inclusiones en el mundo y la escuela. Sobre la transdisciplina

    Inclusiones en el mundo y la escuela. Sobre la transdisciplina por Belgich, Horacio

    Publicado 2013
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    Artículo
  12. 632
    The episteme upside down: subaltern knowledge´s and the new perspectives of social sciences

    The episteme upside down: subaltern knowledge´s and the new perspectives of social sciences por Damião, Abraão Pustrelo

    Publicado 2015
    “…We are based on a methodology that points the set of epistemological generalizations made by sociology, especially the positive and related schools, and the epistemic ruptures resulting of the subaltern studies.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  13. 633
    The childhood place in fashion editorials: an analysis on the adultization of children in the consumer society

    The childhood place in fashion editorials: an analysis on the adultization of children in the consumer society por Oliveira, Marta Regina Furlan de, Silva, Larissa Delgado Bueno da, Paschoal, Jaqueline Delgado

    Publicado 2020
    “…It is believed that the discourse of children's fashion editorials dictates standards of beauty and behaviors similar to the adult world, especially in relation to clothing, accessories, aesthetic standards and means of consumption. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  14. 634
    “The breasts of tiresias” and the theatrical presuppositions of Apollinaire

    “The breasts of tiresias” and the theatrical presuppositions of Apollinaire por Rodrigues, Márcia Regina

    Publicado 2020
    “…This article analyses “The Breasts of Tiresias” (1903), especially considering the preface and the prologue of the play, both written in 1916, in which Apollinaire reiterates the criticism that was made to the theatrical model at that time and defends theatrical presuppositions fundamental to dramaturgy that developed throughout the twentieth century.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  15. 635
    Negentropy and surrealism. A reading of Nadja, by Andre Breton

    Negentropy and surrealism. A reading of Nadja, by Andre Breton por Monte, Carlos Eduardo

    Publicado 2017
    “…Nadja, written by the French author Andre Breton, holds the position of having implemented the aesthetics and semantics proposals of the Surrealist Manifestos, especially the 1924’s, which is a kind of foundation document of the movement. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  16. 636
    Sentidos subjetivos y representaciones sociales, en docentes de la FED : una mirada desde la sociología y la antropología

    Sentidos subjetivos y representaciones sociales, en docentes de la FED : una mirada desde la sociología y la antropología por Raía, María Laura, Gordillo, Lorena, Asso, Jorge, Romagnoli, Cristina

    Publicado 2021
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    documento de conferencia
  17. 637
    El escribano de registro

    El escribano de registro por Gutiérrez, Rafael V.

    Publicado 2020
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  18. 638
    Incapacidad civil del ausente

    Incapacidad civil del ausente por Greca, Alejandro

    Publicado 2020
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  19. 639
    Jurisdicción Internacional en el Mercosur. Perspectiva iusprivatista

    Jurisdicción Internacional en el Mercosur. Perspectiva iusprivatista por Pallarés, Beatriz

    Publicado 2020
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  20. 640
    An analysis of the use of badges in the SAPO Campus platform: the perspective of communities’ administrators

    An analysis of the use of badges in the SAPO Campus platform: the perspective of communities’ administrators por Araújo, Inês, Santos, Carlos, Pedro, Luís, Batista, João

    Publicado 2018
    “…The overall results show us that this feature was not used because administrators thought it was hard to implement with their students, especially in what concerns its planning and use in an engaging way. …”
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