El motivo del viaje en dos relatos de Mariana de Carvajal por Vijarra, René Aldo

“…Así como muchos escritores del Siglo de Oro hicieron viajar a sus héroes, las escritoras del período también se sirvieron del motivo del viaje para marcar el destino de protagonistas que, voluntariamente o no, inician un camino con arduas peripecias. …”
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Victoria Ocampo en El archipiélago : recuerdos de infancia y sociedad por Comas de Guembe, Dolores

“…Si bien partimos de la convicción de que la escritura refleja la época y el medio en el que surge, este análisis no pretende validar de modo exclusivo este enfoque, sino insertarse antropológicamente en las actitudes vitales que conducen, partiendo del discurso creativo-confesional, al testimonio sobre la realidad argentina. Entre las escritoras de comienzo de siglo -Delfina Bunge, María Rosa Oliver, Norah Lange- Victoria Ocampo se destaca por una búsqueda lúcida y autónoma en donde la reflexión prepondera y encuentra en el discurso autorreferido el modo más acertado de ser testigo-protagonista y crítico a la vez. …”
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Delfina Bunge. Victoria Ocampo hacedoras de un espacio literario 1920-1940 por Viñuela, María Cristina

“…Los dos textos se articulan sobre algunos ejes temáticos comunes que permiten establecer coincidencias en el pensamiento de estas escritoras argentinas respecto de la maternidad, la educación y la igualdad respecto del varón.…”
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Personajes lectores en la novela de la Organización Nacional por Sánchez, María Carolina

“…El trabajo se propone presentar una serie de personajes‐lectores que habitan los mundos ficcionales de un corpus de novelas argentinas producidas durante el período de la Organización Nacional, con el propósito de indagar en las representaciones del acto de leer que los escritores y escritoras proyectaron en sus obras. Pretende, a su vez, establecer puntos de articulación con una situación sociohistórica caracterizada, dados los esfuerzos emprendidos, como un tramo decisivo en la creación de las condiciones de posibilidad para la conformación de un público instruido. …”
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Prensa literaria de lo femenino, femenina y proto-feminista en México : fuentes para su estudio en el siglo XIX = Sources to study XIX century México : literary press about women :... por Granillo Vázquez, Lilia

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Voces y protagonismo de las viajeras medievales por Carrizo Rueda, Sofía M.

“…Se considera necesario no descuidar estas incursiones en el pasado porque el siglo XIX, con los valores y disvalores de su sociedad burguesa, el puritanismo victoriano y conductas como el seudónimo masculino que ocultaba a las escritoras, puede interpretarse, erróneamente, como culminación de un pasado más o menos uniforme que se extendió por muchos siglos, con rasgos dominantes de este tenor. …”
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Self, writing and feminine transactions in Virginia Woolf's Orlando and Clarice Lispector’s The stream of life por Rosa, Mariana

“…Tanto Orlando como Agua viva muestran las estrategias y las esperanzas de personajes y escritoras que ven en el lenguaje poético, en la “escritura femenina" como la entiende Cixous, el potencial de desarticular la “economía masculina" y abrir un nuevo espacio para sujetos diversos, múltiples y complejos.…”
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Representations of death in the works Une femme (1987), by Annie Ernaux, and Une mort très douce (1964), by Simone de Beauvoir por Xypas, Rosiane

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Las mujeres y la literatura de Mendoza entre el siglo XVIII y comienzos del XX : 1° parte: muchos "silencios" y alguna presencia por Castellino, Marta Elena

“…Subrayo la conjunción y, para poner de relieve que no se tratará únicamente de escritoras sino que incluiré también a algunas otras que, de algún modo contribuyeron al desarrollo de nuestras letras, desde roles diversos. …”
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Estrategias que fortalecen la competencia lectora en la asignatura de Ciencias Sociales para estudiantes del grado séptimo en la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento d... por Flórez Muñoz, Ana Isabel

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Estrategias mediadas por las TIC para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Club Unión sede C por Villarraga Pineda, Rocío Alexandra

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El ejercicio pedagógico docente mediado por TIC´s para el mejoramiento de habilidades y competencias en los procesos de lectura y escritura en estudiantes de segundo grado de educ... por Plata Becerra, Claudia Milena

“…Este estudio investigativo, determina cómo las herramientas y recursos tecnológicos en los procesos pedagógicos, contribuyen en el afianzamiento y desarrollo de habilidades y competencias lecto – escritoras; haciendo uso de la observación, de los cuestionarios y de la entrevista como instrumentos de recolección y análisis de datos. …”
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Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso lecto-escritor en los estudiantes del grado primero primaria del Colegio Gonzalo Jiménez Navas por Chaparro Durán, Carmen Cecilia, Meneses Gualdrón, Adriana Isabel

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