La gestión académica en pandemia : adecuaciones, innovaciones y desafíos de la Universidad Nacional de Cuyo por Universidad Nacional de Cuyo, Castañeda, Linda, Viñoles Cosentino, Virginia, Falcón, Paulo, Martínez, Ana María, Meljin Lombard, Mariela Beatriz, Van Den Bosch, Silvia, Castro, María Eugenia, Puebla, Patricia, Sánchez, Esther Lucía, González Gaviola, Miguel, Tarabelli, María Florencia, Rüttler, María Elena, Nalda, Gonzalo, Castiglia, Mariana, Mussuto, Matías M., Griffouliere, María Gabriela, Verstraete, María Ana, Echagaray, Patricia, Mirasso, Aníbal, Molina, Fabiana, Corral, Patricia, Chrabalowski, Marina, Barrozo, María Ana, Zabala, Cecilia, Sauer, Marcelo, Romero Day, Marcela, Marlia, Nora, Zamorano, Cristina, Yapura, Susana, Navarro, María Fernanda, Bosio, Iris Viviana, Degiorgi, Horacio, Bocco, María Susana, Guayco, Mariana, Pizzi, Daniel, Lettelier, Dolores

“…Por ejemplo, el egreso en la oferta de educación superior de la uncuyo registró, en 2020, una caída interanual cercana al -18 % 1. …”
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Fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC en los estudiantes del grado noveno y décimo de la institución educativa Centro de Comercio de Piedecuesta por Laserna Montoya, Juan Carlos, Rodríguez Jiménez, Yolanda

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Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de grado 10 utilizando laboratorios virtuales de química por Cisneros Ordóñez, William Alberto

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Education for ex-combatants in the post-conflict. A state of the art of educational proposals and intervention with ex-combatants por Buitrago Castellanos, Rober Fernando

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Lineamientos didácticos y tecnológicos para el diseño e implementación de cursos de formación complementaria en la modalidad virtual en el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA,... por Giraldo Ramírez, Martha Lucia

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Estrategia pedagógica para construir pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de bachillerato de una institución educativa de carácter privado del municipio de Floridabla... por Aparicio Mejía, Jhon Edward

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Niveles de formación e incorporación de TIC de los docentes de las instituciones públicas del municipio de Envigado por Gómez González, Diego Alonso

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Stress and strategies of coverage in higher education. por Montalvo Prieto, Amparo, Simancas Pallares, Miguel Angel

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Developing intercultural competence: a model based on introducing a literary analysis in a foreign language classroom por Ibragimova, Anfisa N., Kadyrova, Alina A.

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Quality and competitiveness of educational services in the view of students: problems and perspectives por Piralova, Olga F., Uimanova, Natalya A., Olinder, Marina V., Shumeiko, Aleksandr А., Kulesh, Elena V., Korobanova, Zhanna V., Lisitsyna, Tatiana B.

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Search for factors associated with evasion: a case study in UFC university campus in Crateús por Oliveira, Carlos Henrique Mendes de, Santos, Francisco Raul Teixeira, Leitinho, Janaina Lopes, Farias, Luisa Gardênia Alves Tomé

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Pathways of child education: from the 1988 constitution to the BNCC por Mello, Ana Paula Barbieri de, Sudbrack, Edite Maria

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Rede de formação em saúde da família: a experiência do nordeste brasileiro / Red de formación en salud de la familia: la experiencia del nordeste brasileño / Family healt trainin... por Araújo Dias, Maria Socorro, Pimentel Gomes Fernandes Vieira-Mey, Anya Pimentel Gomes Fernandes Vieira-Mey

“…Resumen: La Formación noreste Red en Salud (RENASF), fruto del movimiento entre las instituciones de educación superior y los departamentos técnicos de la salud y la ciencia y la tecnología se encuentra en el noreste de Brasil, apoyados por la Fundación Oswaldo Cruz / Ministerio de la Salud se creó en el 2009. …”
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Política universitaria y el desafío de la territorialización : lectura y aportes teóricos para el análisis desde una experiencia concreta por Tovar, Manuel, Gelman, Mariela, Navarrete, María José, Tarabelli, María Florencia

“…En 2007 implementó un CGCB en Ciencias Exactas y Naturales en diferentes sedes del territorio, con articulaciones y movilidad posible entre 20 carreras científico-tecnológicas de diferentes facultades, siguiendo las recomendaciones de la Comisión Nacional para el Mejoramiento de la Educación Superior. En 2014 la UNCUYO amplió el campo de acción a las ciencias humanas y sociales y a las disciplinas artísticas, bajo responsabilidad de otras facultades. …”
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Saberes digitales docentes para el uso de recursos educativos abiertos en la formación para el trabajo por Monroy Matallana, Eliana Marisol

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Propuesta didáctica con la mediación de las nuevas tecnologías aplicadas a los programas de formación a distancia, para hacer mas eficientes los procesos de enseñanza-aprendizaje e... por Mora Gómez, Carlos Hernán

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Apropiación de los ambientes virtuales de aprendizaje en la práctica docente por Buitrago Sanabria, Oscar Armando

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Estrategia pedagógica "La cartilla virtual" como una herramienta innovadora para apoyar la formación de educadores infantiles en el fortalecimiento del desarrollo socioafectivo en... por Martínez Suárez, Mary Cristy, Romero Alba, Arlenis del Carmen

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Percepción de los estudiantes virtuales de pregrado acerca del rol del docente virtual: caso UNAB por Ortega Lizarazo, Yaneth

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Investigating gender violence in latin america and the caribbean: a small literature review (2017-2019) por Monteiro, Solange Aparecida de Souza, Silva, Claudionor Renato da, Ribeiro, Paulo Rennes Marçal

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