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    Políticas públicas de retorno del talento humano calificado de Ecuador y su inserción internacional: el caso de los becarios de doctorado por Hitner, Verena, Tapia López, Jesús

    Publicado 2018
    “…Para eso, el estudio utilizó las bases de datos de retornados ofrecida por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) de Ecuador, para elaboración de una encuesta. …”
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    Revistas
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    Ley para crear una universidad intercultural de pueblos indígenas en la Argentina : reflexiones sobre un proyecto, 2013 - 2015 (artículos) por Kandel, Victoria Noemí

    Publicado 2016
    “…¿Hay en la Argentina una “política de reconocimiento” – parafraseando a Nancy Fraser– hacia los estudiantes indígenas en la educación superior?.…”
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    Artículo
  7. 427

    Internacionalización de los sistemas de evaluación y acreditación universitaria en América Latina (1998-2010) por Fazio, Marisa Carina

    Publicado 2011
    “…Como ejemplo de esto, la Organización de los Estados Americanos -OEA-, la Red Iberoamericana para la Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (RIACES) y la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), organizaron el Primer Curso Internacional de Formación y Actualización en Procesos Regionales de Evaluación y Acreditación de la calidad de la Educación Superior en Buenos Aires, Argentina, durante el mes de marzo de 2010.…”
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    info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
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    La universidad pública mexicana: transformación de su función social por Alba Alejandra Lira García, Ivonne Lujano vilchis

    Publicado 2008
    “…En este ensayo se analiza cómo la función social de la universidad pública en México se ha transformado, debido a las políticas económicas adoptadas por el Estado, pues estas instituciones de educación superior han pasado, de ser consideradas como un factor de desarrollo de la sociedad, a través de la formación humanística de individuos comprometidos con su entorno, a una especie de fábrica de empleados que requiere el mercado laboral.…”
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    artículo científico
  12. 432

    Significados Sociales de la Acción Docente por Ignacio Roberto Rojas Crotte

    Publicado 2000
    “…Este trabajo se basa en los resultados del proyecto de investigación denominado "Cultura y sociedad", cuyo objetivo fue el de esclarecer algunos de los factores de orden cultural, que explican la acción comunicativa de los profesores de educación superior. El estudio partió de un enfoque filosófico explícito, fundamentado en la visión de la Escuela de Frankfurt; así mismo, se sustentó en las propuestas teóricas de Habermas, Berger y Luckmann y Clifford Geertz, principalmente.…”
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    artículo científico
  13. 433

    El laberinto espectral y las falsedades de sus caminos imaginarios : encuentro Borges-Ducmelic por Cittadini, María Gabriela Bárbara

    Publicado 1999
    “…Fil: Cittadini, María Gabriela Bárbara. Instituto de Educación Superior Nº 1 Dra. Alicia Moreau de Justo (Buenos Aires) …”
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    Artículo
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    Incentivo a la Innovación con TIC en el aula : experiencias educativas docentes en la Universidad Nacional de Cuyo por Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría Académica. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa

    Publicado 2020
    “…Se destacan las numerosas contribuciones al desarrollo de los espacios curriculares de nivel de Educación Superior y Media. La mediación de contenidos a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) alcanza diversos espacios de aprendizaje. …”
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    Textual: Libros
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