Posibilidades y límites de la integración escolar del alumnado procedente del sur de Europa en las escuelas de Amsterdam por Sabina Greco; Universidad de Granada, Cristina Goenechea; Universidad de Cádiz

“…Nuestra exposición se centra en los resultados relacionados con: integración en el grupo-clase, dificultades de aprendizaje y rendimiento escolar, importancia de la lengua holandesa para la integración y relación familia-escuela, discriminación o rechazo, medidas adoptadas por el sistema educativo, y posibles vías de mejora.…”
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Interseccuinalidad e inclusión de eduación superior : un análisis de las micro y macropolíticas en relación a la diversidad funcional en la Universidad Nacional de Cuyo por Manoni, Flavia María

“…Las personas con discapacidad han estado invisibles en la educación superior, dado que el objetivo hacia las mismas era la rehabilitación basada en el modelo médico hegemónico de matriz tecnocrática que plantea la "normalización", que entiende que estas diferencias tradicionales sugieren que la discriminación se produce asociada a factores aislados. …”
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The Construction of the Migration’s Field of Study in Chile: Notes of a Reflexive and Self-Critical Exercise por Stefoni, Carolina, Stang, Fernanda

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El Estado bajo la lupa del feminismo : corriendo el velo de la ceguera y la ingenuidad (artículos) por Becher, Yussef

“…Ello tiene sentido por cuanto se afirma que la desproporcionada distribución sexual del trabajo no remunerado de tareas domésticas constituye una de las discriminaciones más estructurales que recae sobre el género femenino. …”
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Estereotipos de género y sentido común dominante en la prensa gráfica mendocina por Gil, Ana Soledad

“…En esta situación, los medios de comunicación social cumplen un papel fundamental ya que lejos de promover los derechos de las mujeres y la igualdad entre los géneros, contribuyen desde su intencionalidad editorial, a profundizar la discriminación ya que participan en la construcción de un sentido común dominante que refuerza la subordinación de las mujeres en la sociedad y difunde los mitos de la mujer-madre, la pasividad erótica y el amor romántico, relegándolas al espacio privado en tanto doméstico y a los varones al espacio público en tanto espacio decisional y de poder en la sociedad (Fernández, 1994). …”
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The role of collective memory: an experience with women victims of the conflict in the municipality of Granada, Cundinamarca por Bogoya Caviedes, Giovanny Eduardo

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A University from Brazil to Africa: axiomatic bases in the official speech on UNILAB por Rodríguez, Juan José

“…La lucha de los movimientos antirracistas brasileños registra un punto de inflexión durante las últimas décadas del siglo XX, cuando subvirtiendo la racialización históricamente usada para perjudicarlos, promueven la cuestión racial con el objetivo de reivindicar la transformación de la sociedad brasileña y, de forma más concreta, el establecimiento de políticas públicas orientadas a corregir los efectos de la discriminación racial. En este devenir, se torna cada vez más relevante la participación de los movimientos antirracistas estableciendo alianzas junto a sectores en el ejercicio do poder estatal. …”
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Pedagogía de la prevención : el abordaje de situaciones conflictivas derivadas de adicciones y maltrato en los medios escolares y comunitario por Ojeda, Patricia

“…El objetivo primordial de la Diplomatura en Prevención del Riesgo Socio Comunitario fue: Formar profesionales con conocimientos pedagógicos específicos, con aptitudes y actitudes éticas para desempeñar funciones de agentes preventivos en consumos problemáticos y en violencia escolar en todas sus formas, como de situaciones a partir de las cuales derivan otras de la misma naturaleza: bulliyng, discriminación, maltrato, etc. , con capacidades para diseñar y desarrollar proyectos educativos orientados a lograr una mejora de la calidad de vida focalizada en los ambientes escolares y comunitarios, desde el punto de vista personal, familiar y comunitario. …”
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¿Cuidadoras o cuidadas? : características, tareas y roles de las mujeres adultas mayores en nuestra sociedad por Burgardt, Ana Graciela

“…Luego entrevistas semiestructuradas, entrevistas en profundidad y grupos de discusión para profundizar en las percepciones de mujeres de diferentes sectores sociales sobre sus funciones al interior del hogar y fuera de él, sus sistema de relaciones, su vínculo con familiares, amistades, e incluso instituciones del medio, su percepción de discriminación, violencia, etc. Las metas propuestas y la aplicabilidad del diseño metodológico, implican un equipo de interdisciplinario de alumnos, tesistas, becarios y docentes de las Facultades de Cs Políticas y Sociales, Cs Médicas y de Arte y Diseño, así como una docente de la Universidad de Querétaro (México), que se complementa con los recursos humanos de las asociaciones vinculadas.Se espera contribuir al perfeccionamiento académico de este equipo y realizar un aporte de conocimiento local y situado a la Carrera de Geriatría (Fac. de Medicina), como también recomendaciones a los organismos oficiales encargados de los y las adultas mayores.…”
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Fundamentos para un Manifiesto Humanista frente al feminismo y otros ismos en el conflicto armado colombiano. El paso de las perras por Molina, Carlos Jesús

“…Muchas denuncias corresponden a agresiones porparte del Estado y otros actores armados presentes en el conflicto armado colombiano, que trasladado al complicado entramado de la guerra repite los mismos patrones de exclusión y discriminación de la violencia privada. El hecho tiende a velarse a través de medias verdades, diríamos mitos, que configurannuestra identidad a lo largo de la historia. …”
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O ateismo virtual e sua agenda de demandas por Mezadri, Fernando

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Desigualdades sociales y educativas en las "elecciones" y los recorridos escolares por Romagnoli, Marí­a Cristina

“…Esperamos descubrir los mecanismos de discriminación/selección de poblaciones, esto nos llevará a entender mejor la posibilidad de cambios en educación. …”
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Desigualdades sociales y educativas en las "elecciones" y los recorridos escolares por Romagnoli, Marí­a Cristina

“…Esperamos descubrir los mecanismos de discriminación/selección de poblaciones, esto nos llevará a entender mejor la posibilidad de cambios en educación. …”
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Los contratos administrativos como herramienta de inclusión social por Antik, Analía

“…A partir de los datos estadísticos oficiales en materia de pobreza e indigencia, de acceso al trabajo de personas con discapacidad y discriminación por cuestiones de género, así como los que surgen de informes de expertos y de organizaciones sociales, entendemos vital trabajar el instituto del contrato público, no solamente desde el punto de vista del respeto a las garantías de los particulares o como instrumento de mera satisfacción de las necesidades públicas, sino como una herramienta esencial de uso habitual en la planificación estratégica trazada dentro del marco de una política pública tendiente a la superación de los problemas de exclusión social señalados precedentemente.…”
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La atención educativa de niños, niñas y jóvenes considerados con necesidades educativas especiales : una mirada desde la integración y desde la inclusión. por Soto Builes, Norelly

“…Esta condición -de discriminación y obviamente de exclusión- ha hecho que estos grupos se movilicen buscando su reconocimiento, tal es el caso de la población que ha sido considerada en situación de discapacidad. …”
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Actitudes hacia la política en estudiantes universitarios, sus correlaciones con la edad, el estrato socioeconómico y el nivel educativo, y diferencias según el género en la ciudad... por Álvarez Ramírez, Leonardo Yovany, Granados Martínez, Víctor Manuel, Hernández Flórez, Nubia Esther

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Docencia social como agente de cambio: acercamiento a contenidos educativos por medio de la creación de juegos interactivos con los estudiantes del grado 9° de la Institución Educa... por Pinzón Hernández, Oscar Jesús

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Review of studies on intercultural education in Latin America: social movements, policies and educational proposals por Calderón Rojas, Andrea Paola

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Desempeño del riego por superficie en el área de riego del Río Mendoza por Morábito, José

“…Para la relación EAL y CEes del perfil del suelo se realizó una discriminación de datos en tres estratos: EAL = 100%, 80% < EAL < 100% y EAL < 80%. …”
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Análisis de la implementación del programa alianza estratégica en educación superior en el Archipiélago San Andrés, Providencia y Santa Catalina durante el periodo 2013-2019 por Montoya, Linda Janna

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