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    Definición de competencias para un currículo con incorporación de las TIC en estudiantes del grado quinto de primaria en el área de español por Díaz Serrano, Fabiola, Alfaro, Lilia Ana

    Publicado 2021
    “…La población referente consistió en estudiantes del grado quinto de primaria, dos docentes de la básica primaria con énfasis en el área de español y el rector del Colegio Francisco Sanjuán (COFRASÁN) el especialista Néstor Amaya Solano, institución educativa ubicada en una zona de difícil del corregimiento de Turbay, municipio de Suratá, en el departamento de Santander (Colombia). Se contó con la autorización escrita de todos los padres de familia para realizar las actividades programadas. …”
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    Artículo
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  8. 1448

    La dimensión simbólica de la agroecología por León-Sicard, Tomás

    Publicado 2019
    “…Universidad Nacional de Colombia …”
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    Artículo
  9. 1449

    Fortalecimiento de la comprensión lectora en el área de ciencias sociales a través de una secuencia didáctica en estudiantes de cuarto grado de una institución pública de Bucaraman... por Serrano Santos, Luisa Fernanda

    Publicado 2021
    “…Una de las problemáticas evidenciadas en las aulas de clase, es la dificultad que tienen los estudiantes en cuanto a los procesos de comprensión lectora, lo anterior se refleja en las pruebas nacionales e internacionales, en las cuales, Colombia ha ocupado los últimos puestos. Es por ello que, el presente trabajo de investigación, busca fortalecer la comprensión lectora en el área de Ciencias Sociales, a través de una secuencia didáctica como estrategia en los estudiantes de cuarto grado de primaria de una institución pública de Bucaramanga. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  10. 1450
  11. 1451
  12. 1452

    Absence of capital, speculation and merchants in the port of Cartagena de Indias at the beginning of the 19th century. por Román Romero, Raúl, Niño De Villeros, Vanessa

    Publicado 2019
    “…This article analyzes how in the context of economic decline experienced by the port of Cartagena between 1830 and 1858, the absence of capital and successful business initiatives led to financial formulas characterized by speculation and transaction mechanisms that prolonged the commercialization of enslaved people, violating including the freedom of bellies law issued by the President of Colombia Simón Bolívar. In addition, it is analyzed how the commercialization of captives through the sale and purchase and the commercialization of real estate jointly played a key role in the financial and economic activation of the city. …”
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    Revistas
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