The National Agricultural Strike: The Paradoxes of Political Action for Social Change por Arias Fernandez, Monica, Preciado Castellanos, Manuel Alejandro

“…The National Agricultural Strike in Colombia as a political event was a social mobilization that brought into question the margins of political action. …”
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Corporate social responsability challenges for higher education institutions. por Barón Mercado, Sally, Cantillo Orozco, Ana, Martínez Tapia, Edgardo

“…This article analyzes the practices of Corporate Social Responsibility in Higher Education Institutions (HEIs) and their relevance in the current period of peace agreements between the State and the Revolutionary Armed Forces of Colombia (FARC). The Corporate Social Responsibility can promote the social transformation of the communities through cooperation and the integration of the communities in the academic training processes to strengthen the regional economic dynamics. …”
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Literatura y diversidad cultural por Nogueira Dobarro, Ángel

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Comunicación y formas emergentes de ciudadanía en la plataforma blog por Rodríguez Brito, Anidelys

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Sabores y Saberes. Capítulo 4 – Arroz de pescao por Cañas Carvajal, Paul David, Capacho Tirado, Diego Fernando

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Ponencias presentadas. Encuentro Institucional de Facultades por Burgos Mantilla, Gabriel

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Las formas de una guerra amorfa: drogas, democracia y derechos h por Rivera Vélez, Fredy

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Diseño de una propuesta de flexibilización curricular en el área de matemáticas para un aula inclusiva de grado tercero por Sanabria Peña, Laura Esperanza, Bustamante Gómez, Yannet Rocio

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Diagnóstico del maltrato infantil en el municipio de Piedecuesta, Santander: insumo básico para la política pública de prevención por Tarazona Álvarez, Yolanda

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Identificación de los efectos que causa el uso del hipertexto en el desarrollo de competencias interpretativas, argumentativas y propositivas de los estudiantes de 6° en el área de... por Fernández Tovar, Ernesto Javier

“…; se desarrolla en el marco de la institución educativa Prudencia Daza de Valledupar, Cesar, Colombia. Esta es una escuela de carácter público fundada en 1960 cuenta con una población estudiantil de 2.300 estudiantes distribuidos entre los grados de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media vocacional. …”
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El Periódico 15 en la formación periodística en la Universidad Autónoma de Bucaramanga, periodo 2002-2015 por Jaramillo Pulgarín, Ricardo, Sandoval Montañez, Javier

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Lineamientos didácticos y tecnológicos para el diseño e implementación de cursos de formación complementaria en la modalidad virtual en el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA,... por Giraldo Ramírez, Martha Lucia

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Clasificación de los diferentes tipos de maíz que se comercializan en la plaza satélite de Bucaramanga por Pabuena Castro, Nicolás, Rodríguez Correa, Marilyn

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Editorial por Felipe Castañeda

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Acciones colectivas de mujeres por la verdad, la justicia y la reparación por Ibarra Melo, María Eugenia

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Estrategias lúdico-pedagógicas propuestas para afrontar el diagnóstico

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La caducidad administrativa en el proceso de contratación estatal: un análisis desde los lineamientos del estado social de derecho por Otero Pilonieta, Laura Milena

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Análisis jurisprudencial de las providencias emanadas del Tribunal Administrativo de Santander y examinadas por el Consejo de Estado, con el fin de contribuir al mejoramiento de la... por Rincón Godoy, Ana Catalina

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Desarrollo de competencias en Ciencias Naturales a través de una unidad didáctica para el grado séptimo del Colegio Cooperativo Comfenalco por Rueda Jaimes, Ingrid Paola

“…Por esta razón, este ejercicio de investigación, tuvo como objetivo promover competencias científicas en el área de Ciencias Naturales a través de una unidad didáctica, específicamente en el grado séptimo del Colegio Cooperativo Comfenalco, institución de carácter privado de la ciudad de Bucaramanga-Colombia. Para llevar a cabo el diseño de la unidad didáctica, fue necesario realizar una revisión documental y teórica alrededor del desarrollo y características de las competencias en Ciencias Naturales en Colombia para el grado séptimo según el Ministerio de Educación Nacional (MEN); recopilar información mediante una entrevista semiestructurada frente a las estrategias, actividades y recursos utilizados por los docentes de Ciencias Naturales en el proceso de enseñanza e identificar a través de un grupo focal, la percepción, interés y/o gustos de los estudiantes frente a su proceso de aprendizaje de las Ciencias Naturales. …”
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La tradición oral como mediación pedagógica para el fortalecimiento de la competencia lectora en estudiantes de cuarto grado de básica primaria del Instituto Técnico La Cumbre del... por Ramírez Santos, Bleidy Milena, Villamizar Prieto, Jairo

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