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Uso de Moodle como herramienta tecnológica para optimizar la calidad en el aprendizaje en el aula
Publicado 2020Enlace del recurso
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942
Talleres literarios desde textos líricos para favorecer el desarrollo de las competencias lectoras de los estudiantes de sexto grado del colegio Gonzalo Jiménez Navas
Publicado 2020Enlace del recurso
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943
El video digital y la expresión oral en los jóvenes de 15 a 19 años en el aula escolar n el aula escolar
Publicado 2020Enlace del recurso
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El desempeño Académico Mediado a través de Herramientas Tecnológicas Emergentes y de Recursos Educativos Abiertos
Publicado 2020Enlace del recurso
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946
Análisis de los mecanismos de interactividad en el entorno E-learning, como medio para la reflexión de la práctica docente
Publicado 2020Enlace del recurso
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947
Uso de las redes sociales como medios tecnológicos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales en estudiantes
Publicado 2020Enlace del recurso
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948
Diseño y prueba de un material didáctico para el cultivo de la ciencia en preescolar, bajo la mirada de Jean Piaget y Jerome Bruner
Publicado 2020Enlace del recurso
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949
Construcción de estrategias pedagógicas orientadas al cuidado del medio ambiente bajo la mirada de J. Piaget y J. Bruner en el preescolar
Publicado 2020Enlace del recurso
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La paradoja hipócrita. Problematización de la participación política de la mujer misak
Publicado 2014Enlace del recurso
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artículo científico -
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Del teatro experimental al nuevo teatro, 1959-1975
Publicado 2004“…El artículo propugna por una historia del teatro en Colombia que se abstenga de inclinaciones partidistas y encubrimientos ideológicos.A partir de una revisión bibliográfica de la literatura sobre el teatro en Colombia entre el final de la década del 50 y el presente, critica el énfasis en aspectos que desconocen elementos fundamentales de la actividad de los grupos pioneros de la modernidad teatral colombiana, TEC y La Candelaria. …”
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artículo científico -
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El estudio de caso como recurso metodológico en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias sociales con estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Cen...
Publicado 2020“…En esta investigación se aborda el estudio de caso como recurso metodológico en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales; es una investigación de tipo cualitativo, visto desde un enfoque de investigación-acción aplicada mediante unos procesos educativos desde la práctica docente, la cual se implementó en los estudiantes de sexto grado en la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta (Santander, Colombia). El objetivo principal es implementar la metodología de estudio de caso en la enseñanza de las Ciencias Sociales del grado sexto. …”
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959
El uso de las herramientas informáticas de los docentes en el colegio de la Salle de Cartagena, para mejorar el aprendizaje de los estudiantes
Publicado 2020Enlace del recurso
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Actividades rectoras como potenciador de habilidades sociales y emocionales en los niños y niñas de la Fundación Laical Miani de Bucaramanga
Publicado 2021Enlace del recurso
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Biblioteca Digital de Vanguardia
para la Investigación en Ciencias Sociales
REGIÓN ANDINA Y AMÉRICA LATINA