Normas de presentación de colaboraciones para la revista ‘Perspectivas Sociales/ Social Perspectives por Universidad Autónoma de Nuevo Le´´on

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La gestión de redes inter-organizativas desde el sector público: el caso de los servicios sociales de Barcelona por Saz-Carranza, Ángel

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La regulación cognitiva de la acción en una tarea de construcción colaborativa con bloques, en díadas de niños de entre ocho y doce años por Mariano Andrés Castellaro; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina, Néstor Daniel Roselli; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina

Materias: “…colaboración entre pares; planificación; tareas de construcción con bloques; infancia; tarea…”
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Competencias en TIC, desarrolladas por estudiantes de undécimo grado, de acuerdo a los estándares de la sociedad internacional para la tecnología en la educación por Mantilla Contreras, Mónica Andrea

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