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Eu te amo – a song by Tom Jobim and Chico Buarque
Publicado 2008Enlace del recurso
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For whom the text speaks? The enunciatee’s image in the Neverending story
Publicado 2008Enlace del recurso
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The narrative personage and the passions. The construction of the subjectivity
Publicado 2008Enlace del recurso
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PASSION CONFLICT IN A JURIDICAL DISCOURSE
Publicado 2010Enlace del recurso
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THE MACHADO DE ASSIS’ NEW READER
Publicado 2010Enlace del recurso
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ART AND ABDUCTION WITHIN UMBERTO ECO’S THEORETICAL WORKS
Publicado 2010Enlace del recurso
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METAMORPHOSIS: REFLECTIONS ON THE THOUGHTS OF IGNACIO ASSIS SILVA OR TRYING TO GET THE HANG OF IT…
Publicado 2011Enlace del recurso
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THE ROCK'N'ROLL COMPOSITION OF SANDMAN
Publicado 2012Enlace del recurso
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APOCALYPSE NOW AND HEART OF DARKNESS: THE CLASH BETWEEN THE INDIVIDUAL AND THE SOCIETY
Publicado 2014Enlace del recurso
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A capacitação dos professores tutores no programa pec-formação universitária através dos desafios da prática
Publicado 2007Enlace del recurso
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A mercantilização do ensino fundamental: experiências do quase-mercado educacional.
Publicado 2007Enlace del recurso
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5293
A questão da qualidade do material didático de matemática na educação de pessoas jovens e adultas no Brasil
Publicado 2007Enlace del recurso
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5294
Bases epistemológicas de apropriação do conhecimento: projeto ler é viver
Publicado 2010Enlace del recurso
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Avaliação interdisciplinar em um jovem com distúrbio de leitura e escrita: um relato de caso
Publicado 2010Enlace del recurso
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Adolescência, afetividade, sexualidade e deficiência intelectual: o direito ao ser/estar
Publicado 2011Enlace del recurso
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Inclusão digital: desafios e reflexões teóricas na formação de professores no mundo contemporâneo
Publicado 2012Enlace del recurso
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5298
Educação sexual e sexualidade no discurso de uma pessoa com deficiência visual
Publicado 2012Enlace del recurso
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5299
Políticas educacionais para a educação básica no Brasil: entre o pleno desenvolvimento e a semiformação
Publicado 2012Enlace del recurso
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O papel do ensino informal de ciências: uma análise sobre o impacto do show de energia sobre o interesse dos alunos para cursos de áreas de ciências exatas
Publicado 2012Enlace del recurso
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