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4202
Formato MARC 21 bibliográfico para publicações
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4203
El cuerpo de los sujetos “marginados”
Publicado 2008Enlace del recurso
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4204
Editorial: English
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4205
Uma mulher à sombra do rei: madame de Maintenon e a educação
Publicado 2008Enlace del recurso
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4206
Contribuições da teoria de Piaget para a formação de professores
Publicado 2008Enlace del recurso
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4207
A psicologia analítica de Carl Gustav Jung: apontamentos de aula
Publicado 2008Enlace del recurso
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4208
Memórias/identidades em relação ao ensino e de professores de história: diálogos com fóruns acadêmicos nacionais
Publicado 2008Enlace del recurso
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4209
Juventude, espaços de formação e modos de vida
Publicado 2010Enlace del recurso
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4210
Caracterização da produção dos docentes/pesquisadores dos cursos de Educação Física da Paraíba
Publicado 2014Enlace del recurso
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4211
Construção e aplicação de matrizes bibliométrica e epistemológica para análise do referencial freireano no Ensino de Ciências
Publicado 2014Enlace del recurso
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4212
O desejo como essência da educação
Publicado 2012Enlace del recurso
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4213
Repensando o lugar da representação, da transmissão e da experiência no ensino da Filosofia
Publicado 2012Enlace del recurso
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4214
As características do educador: uma leitura nietzschiana à luz de "Schopenhaeur como educador"
Publicado 2012Enlace del recurso
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4215
Ensino Médio: manuais voltados para o ensino de filosofia
Publicado 2012Enlace del recurso
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4216
As Conferências Públicas no projeto de Instrução Pública e Organização do Ensino de Condorcet
Publicado 2011Enlace del recurso
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4217
As Reações aos Pós-modernismos
Publicado 2010Enlace del recurso
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4218
Gramsci, o "folclore" e o dia 22 de agosto: observações impertinentes
Publicado 2010Enlace del recurso
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4219
Política, cultura e hegemonia na sociedade civil: uma leitura gramsciana
Publicado 2010Enlace del recurso
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4220
Educação, hegemonia e terceiro setor na região metropolitana de Campinas
Publicado 2010Enlace del recurso
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