Resultados de búsqueda

2801

Apropiación de los ambientes virtuales de aprendizaje en la práctica docente por Buitrago Sanabria, Oscar Armando

Publicado 2020

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info:eu-repo/semantics/masterThesis

2802

Los organizadores gráficos y la lúdica como medio para el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura en preescolar por Santos Rincón, Cristi Paola, Rodríguez Pérez, Liseth Tatiana

Publicado 2020

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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

2803

Una mirada diversa en la educación, articulando los lenguaje artísticos, el arte Drag, la perspectiva de género, el inglés y la primera infancia en algunos niños y niñas de Piedecu... por Gómez Sarmiento, Danner Yesid

Publicado 2021

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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

2804

Dialogue between law and software engineering for a new transparency paradigm: digital social control por Tavares, André Afonso, Bitencourt, Caroline Müller

Publicado 2021

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info:eu-repo/semantics/article

2805

ESTUDIOS PARA LA CONSERVACIÓN DE LA PAMPA AUSTRAL II. HERRAMIENTAS PARA EL MONITOREO por Kristensen, María Julia; CINEA, UNICEN. Campus Universitario Paraje Aº Seco, FCH, Boxes II, Box 4. (7000) Tandil, Buenos Aires., Lavornia, Juan; CINEA, UNICEN. Campus Universitario Paraje Aº Seco, FCH, Boxes II, Box 4. (7000) Tandil, Buenos Aires., Leber, Virginia, Pose, María Paula, Ale, Ariel, Retondo, Laura

Publicado 2014

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info:eu-repo/semantics/article

2806

Teaching colonial history and national identity development among palestinian students in Israel : resisting colonisation through student activism por Makkawi, Ibrahim

Publicado 2021

“…The study utilised Grounded Theory (Glaser & Strauss, 1967) as a qualitative research method and used three sets of data: (a) the formal curriculum of history used in grades 7-12 in Palestinian schools in Israel, (b) in-depth qualitative interviews with 7 History Palestinian teachers who are officially employed by the Israeli government and teach Palestinian students in the segregated Palestinian schools in Israel, (c) in-depth interviews with 14 Palestinian college students who are graduates of this formal educational system. …”
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Libro

2807

Lápices de colores. El movimiento estudiantil secundario en Argentina: Investigaciones recientes por Larrondo, Marina

Publicado 2021

“…La revisión incluye: a- los trabajos que se centran en el presente y analizan la práctica política de los estudiantes secundarios concebida “en sentido amplio”; b- aquellos trabajos centrados en la noción de “movimiento social”; y c- los trabajos específicos provenientes del campo de la historiografía. …”
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Doc. de trabajo / Informes

2808