Reseña de Cenas da Abolição: escravos e senhores no Parlamento e na Justiça de Joseli Nunes Mendonça por Odair da Paiva Cruz

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Tempo-Memória: Perspectivas em Educação, de Ana Maria Haddad Baptista, Rosemary Roggero e Jason Mafra (Org.) São Paulo: BT Acadêmica, 2015. por Mariene do Nascimento Natal

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Educação de jovens e adultos: sujeitos, saberes e práticas, de José Rubens Lima Jardilino e Regina Magna Bonifácio de Araújo . São Paulo: Cortez, 2015. por Celso Carvalho

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Do outro lado do espelho: insurgências e resistências descoloniais, de Manuel Tavarese Mônica de Ávila Todaro (Org.) São Paulo: BT Acadêmica, 2016. por Sandra Rosa Gomes dos Santos

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Contribuições para uma sociobiologia científica e a imprescindível mutação do discurso lógico-formal da extensão universitária por Clodomir Morais Santos de

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Ensino-aprendizagem da Língua Inglesa como Língua Estrangeira: refletir para transformar, de Magali Rosa de SantAnna por Glauco Corrêa da Cruz Bacic Fratric

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Marxismo contra positivismo, de Michael Löwy. Tradução de Reginaldo Di Piero. São Paulo: Cortez, 2018. 159 p. por Aline Belle Legramandi

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DECOLE Desenvolvendo Competências de Letramento Emergente: propostas integradoras para a pré-escola, de Fernanda Leopoldina Viana, Iolanda Ribeiro e Sylvia Domingos Barrera (orgs.... por Andreia Menarbini

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Reseña de Amar e brincar: fundamentos esquecidos do humano de Humberto Maturana R. y Verden Zöller por Sylvia Paula de Vilhena Almeida Torres

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Resenha de: "O público e o privado na educação: interfaces entre Estado e sociedade" de Theresa Adrião e Vera Peroni por Teise de Oliveira Guaranha Garcia

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Reseña de "Professores, para quê? Mudanças e desafios na profissão docente" de António Teodoro por José Rubens Lima Jardilino

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A psicologia e a filosofia do espirito por Ferraz, João de Sousa

“…Magistério Secundario e Normal do Estado de Sao Paolo (Brasil). …”
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A área cultural e a tendência crescente para o internacionalismo por Leão, A. Carneiro

“…Universidad Federal de Rio de Janeiro (Brasil). …”
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Um novo ensaio estratégico Argentino-Brasileiro : possibilidades e limites por Saraiva, José Flávio Sombra

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Vida e morte do grande sistema escolar americano: como os testes padronizados e o modelo de mercado ameaçam a educação por Sara Badra de Oliveira, Rita de Cássia Silva Godoi Menegão

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Reseña de "A profissionalização dos formadores de professores" de ALTET, Marguerite; PERRENOUD, Phillipe; PAQUAY, Léopold e coloboradores por Carlos Eduardo Porto Villani

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Reseña de "Quanta Ciência há no Ensino de Ciências" de PAVÃO, A. C. y FREITAS, D. (org.) por Paulo Cezar Santos Ventura

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DIALOGANDO SABERES - PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA por Regina Mendes, Danusa Munford

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VIEIRA, Rodrigo Drumond; NASCIMENTO, Silvania Sousa do. Argumentação no ensino de ciências: tendências, práticas e metodologia de análise Curitiba: Appris, 2013. por José Roberto da Rocha Bernardo

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UMA ANÁLISE BAKHTINIANA/VOLOCHINOVIANA DA PSICANÁLISE: REFLEXÕES NECESSÁRIAS PARA O ESTABELECIMENTO DE UM NOVO PARADIGMA EM ENSINO DE CIÊNCIAS por Cristina dos Santos Bianchi

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