Elites estratégicas y cambio institucional: la construcción del proyecto post-neoliberal en Argentina y Brasil por Diniz, Eli, Boschi, Renato, Gaitán, Flavio

“…A análise se restringe à Argentina e Brasil se centrando especialmente no período transicional entre o projeto neoliberal e a ruptura que gera a chegada ao poder de coalizões progressistas que buscam implementar una agenda neo-desenvolvimentista. …”
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A rotulagem como precaução: a liberação da soja RR e a regulação dos transgênicos no Brasil por Lenzi, Cristiano Luis

“…O trabalho apresenta uma análise do conflito envolvendo a liberação da soja Roundup Ready (RR) no Brasil a partir do que é denominado de linha-narrativa da rotulagem. …”
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POLÍTICA E CLASSES SOCIAIS NO BRASIL NOS ANOS 2000 de Armando Boito Jr. e Andréa Galvão por Berringer, Tatiana

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As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: educação infantil e/é fundamental por Sonia Kramer

“…Este artigo discute a educação infantil no contexto das políticas educacionais no Brasil. Inicialmente, situa a educação infantil no cenário político nacional e apresenta desafios deste campo. …”
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Gênero na educação básica: quem se importa? Uma análise de documentos de políticas públicas no Brasil por Claudia Vianna, Sandra Unbehaum

“…Conclui que, embora esses documentos constituam importantes instrumentos de referência para a construção de políticas públicas de educação no Brasil, a partir da ótica de gênero, contribuindo com a formação e com a atuação de professoras e professores, essas políticas não são devidamente efetivadas pelo Estado. …”
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ASPECTOS DA FORMAÇÃO DO PESQUISADOR PARA O CAMPO DA POLÍTICA EDUCACIONAL NA PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL por Jefferson Mainardes, Silvana Stremel

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Desigualdade e juventude: reflexões acerca de critérios adotados pelo plano nacional de assistência estudantil no Brasil por Oliveira, Mariana Lins de, Soares, Swamy de Paula Lima, Mello Neto, Ruy de Deus e

“…Palavras-chave: juventudes e pobreza; expansão do ensino superior no Brasil; assistência estudantil…”
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O cinema como mediação na produção do conhecimento histórico sobre a Ditadura no Brasil (1964-1985) por Fernando Rossi

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COMO UM PROBLEMA SE TORNA PÚBLICO? ANOTAÇÕES PRAGMATISTAS A PARTIR DA MARCHA DA MACONHA NO BRASIL por Brandão, Marcílio Dantas

“…Por fim, o artigo apresenta recentes dados de pesquisa sobre o Movimento Marcha da Maconha no Brasil, visando a demonstrar como as transações com esta droga se tornaram um problema público no país.…”
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Violência, crime e punição nas Ciências Sociais do Brasil: memórias de um campo em formação por Vasconcelos, Francisco Thiago Rocha

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Reparação da dívida social da exclusão: uma função da educação de jovens e adultos no Brasil? por Chilante, Edinéia Fátima Navarro, Noma, Amélia Kimiko

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A política de atendimento à infância no Brasil e a atuação dos assistentes sociais nas creches por OLIVEIRA¹, Cirlene Aparecida Hilário da Silva, ANDRADE², Lucimary Bernabé Pedrosa de, ANDRADE³, Maria Ângela Rodrigues Alves de

“…A Constituição de 1988 representou grandes avanços, no que se refere aos direitos sociais e às possibilidades de concretização do Estado de Bem-Estar Social, no Brasil. Em relação às políticas de atenção à infância, inaugurou um novo momento na história da legislação infantil, ao reconhecer a criança como cidadã, determinando a redefinição das funções e objetivos das instituições de atendimento às crianças, em especial as creches, que, historicamente, apresentam um atendimento pautado no projeto assistencialista. …”
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O ENSINO MÉDIO NO BRASIL: TRAJETÓRIA E PERSPECTIVAS DE UMA ORGANIZAÇÃO POLITÉCNICA ENTRE EDUCAÇÃO E TRABALHO por CASTRO, Rosane Michelli de, GARROSSINO, Silvia Regina Barboza

“…O objetivo deste artigo é apresentar uma breve análise e interpretação da trajetória do ensino médio no Brasil, de onde emerge a idéia da relação entre educação e trabalho, entre teoria e prática, e sua organização nos moldes do ensino politécnico, este último que havia orientado a proposta preliminar para o ensino médio apresentada por Dermeval Saviani, em 1988. …”
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Sociedade Civil e Razão Comunicativa: Contribuições para a Reflexão sobre o Junho de 2013 no Brasil por RODRIGUES, Wallace Faustino da Rocha

“…Acredita-se que o ganho proporcionado por este tipo dereflexão esteja na compreensão de como esta sociedade se organiza e o que efetivamente a ida do povo às ruas pode significar paraa constituição do Brasil, de maneira a orientar a percepção sobre a sua organização democrática. …”
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CONDIÇÕES TÉRMICO-HÍDRICAS E PERCEPÇÕES DE CONFORTO AMBIENTAL EM QUINTAIS URBANOS DE ABAETETUBA, PARÁ, BRASIL por Lobato, Gerciene de Jesus Miranda, Martorano, Lucieta Guerreiro, Lucas, Flávia Cristina Araújo, Tavares-Martins, Ana Cláudia Caldeira, Jardim, Mário Augusto Gonçalves

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EFEITO DA MUDANÇA NA OCUPAÇÃO DO SOLO SOBRE O CLIMA DE PORTO VELHO, RONDÔNIA, BRASIL por da Silva, Marcelo José Gama, Querino, Carlos Alexandre Santos, dos Santos Neto, Luiz Alves, Machado, Nadja Gomes, Militão, Julio Saches, Biudes, Marcelo Sacardi

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AMBIENTES INOVADORES URBANOS: UMA PROPOSTA CONCEITUAL PARA A COMPREENSÃO DA RELAÇÃO URBANO E INOVAÇÃO NO BRASIL por Tunes, Regina

“…Evidenciamos isso no Brasil a partir da análise dos dados da Pesquisa de Inovação do IBGE que, na escala intraestadual, a distribuição concentrada revela que a região da macrometrópole paulista, região formada pela conurbação de cinco regiões metropolitanas detém mais de 80% da produção inovadora do estado. …”
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Lugares, tempos e saberes em história da educação nas instituições de formação de professores no Brasil por Décio Gatti

“…Para garantir a exatidão das informações, fez-se o exame do histórico básico dessas instituições, da legislação que as organizava e dos saberes que disseminava, analisando-se o itinerário percorrido pela disciplina História da Educação nos cursos de formação de professores oferecidos no Brasil.…”
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A regra e o jogo: identidade, hegemonia e politicas públicas para as culturas populares no Brasil contemporâneo por Machado, Henry Alexandre Durante

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Integração Universidade-Empresa no Brasil: Observações Sobre o Perfil Técnico-Científico de Projetos Apoiados Pelo Uniemp por Rafael Dias, Paulo Sergio Fracalanza

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