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VELHOS MAPAS, NOVAS LEITURAS: REVISITANDO A HISTÓRIA DA CARTOGRAFIA
Publicado 2004Enlace del recurso
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ARNALDO ANTUNES’ POETICS “PALAVRA”
Publicado 2010Enlace del recurso
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Air traffic controllers strike case: broke of consensus
Publicado 2013Enlace del recurso
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Methodological reflections concerning the universal church kingdom of god
Publicado 2013Enlace del recurso
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Shoemakers before industry: notes on two heterodox interpretation
Publicado 2016Enlace del recurso
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Biopower and euthanasia: immune paradigm paradox and ethical-political potential
Publicado 2012Enlace del recurso
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Para una mirada crítica de los estudios de recepción masiva
Publicado 2017Enlace del recurso
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Artículo -
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El pensamiento situado y la investigación filosófica
Publicado 2011“…Para ello se tomarán autores relevantes del período considerado: Rodolfo Kusch, Diego Pró, entre otros. …”
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info:eu-repo/semantics/conferenceObject -
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POR UMA DEFINIÇÃO DE TERCEIRIZAÇÃO
Publicado 2012“…Este texto é resultado de ampla pesquisa bibliográfica e de estudos de casos específicos realizados pelos autores ao longo de suas pesquisas de pós-graduação. …”
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info:eu-repo/semantics/article -
7173
La formación docente inicial : una mirada desde el enfoque de las capacidades propuestas por el nuevo diseño de educación primaria de Mendoza
Publicado 2019“…Desde la perspectiva del borrador del diseño, parafraseando a Maturana y Skliar, afirmamos que los responsables del futuro, somos los adultos que educamos a los niños. Ambos autores privilegian en el acto educativo la convivencia, la experiencia conversacional, que siempre supone la escucha mutua entre el niño y su maestro, es esta escucha la que habilita el proceso mutuo de humanización. …”
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info:eu-repo/semantics/other -
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El rol del maestro coformador en las escuelas primarias en función de la articulación con el trayecto de las prácticas de los institutos formadores
Publicado 2022“…Es necesario reposicionar la figura del maestro coformador en el ámbito de la docencia, porque si bien en las instituciones de formación docente las prácticas se desarrollan en contextos en los que intervienen distintos autores y organizaciones, el docente coformador desarrolla una tarea esencial ya que comparte y guía a los futuros maestros y comparte con ellos su tarea de enseñar. …”
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documento de conferencia -
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Influencia de cuatro alternativas de crianza en roble sobre el color, la composición polifenológica y las características organolépticas de vinos Malbec y Cabernet Sauvignon
Publicado 2009“…En cambio, los tratamientos con roble favorecieron la copigmentación y los copigmentos inhibieron la polimerización, haciendo más lenta la formación de uniones tanino- antocianos pero también protegiendo el color y evitando oxidaciones, esta situación podría explicar los resultados contradictorios entre distintos autores. En el aspecto sensorial los vinos en barricas no obtuvieron mayor intensidad de color ni menor astringencia que los vinos con agregado de roble y tampoco estos últimos lograron diferencias con el vino testigo. …”
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info:eu-repo/semantics/masterThesis -
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Informática y sociedad : antología de aproximación a una nueva era
Publicado 1988“…Afecta a la sociedad misma en sus estructuras más profundas ya que aparece un nuevo actor con pretensiones hegemónicas, que algunos autores califican como la “máquina verdadera" y otros como la "'Inteligencia Verdadera". …”
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Artículo -
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Actas V Congreso Interoceánico de Estudios Latinoamericanos. II Congreso Internacional de Filosofía y Educación en Nuestra América : América Latina: movimientos intelectuales,...
Publicado 2016“…Cabe aclarar que en la edición de estas actas no consta la totalidad de las ponencias presentadas, sino únicamente los trabajos remitidos por los autores para su publicación, los cuales fueron sometidos a una selección y evaluación para su posterior inclusión en esta compilación. …”
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Textual: Libros -
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The role of affectivity in the relationship between teacher and student and its implications in learning
Publicado 2017Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
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Education of students by means of national and cultural heritage
Publicado 2021Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
7180
Higher education in Brazil: the resistance of philanthropy to guarantee universal access to the university
Publicado 2017Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article