Dineros alternativos para el desarrollo local por Schuldt, Jürgen

“…Dudley Dillard): mientras que los más importantes autores contemporáneos incluyen a todo un heterogéneo "ejército de herejes" (en el sentido de Keynes) desconocidos -para los economistas ortodoxos- como Edgar Cann, Helmut Creutz, William Darity. …”
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Tema y variaciones de literatura : la generación de medio siglo I. Número 30 (semestre I, 2008)- por Gómez Carro, Carlos ... [et al.]

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La novela negra como narrativa de terror y horror. Programa Diálogos del Pensamiento 191 por Gómez Zamudio, Ramón, López González, Encarnación, Oropeza, Emma, Orozco, Almendra, Preciado, Edith, Robles, Fabián

“…Damos continuidad a la reflexión literaria ahondado en el origen, características particulares, autores principales y evolución de un género en íntima relación con uno de los sentimientos más primitivos del ser humano: el miedo. …”
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Hacia un nuevo concepto de la salud : deconstrucción hegemónica y reconstruccion hermenéutica en la UBV por Mata, Rosicar

“…Se acoge la deconstrucción como corriente crítica de los conceptos en la producción de discursos tomando como eje a autores como Derrida. Fue pensado apuntando a identificar evidencias de la ocurrencia de cambios en los patrones conceptuales y representaciones sociales en salud hacia una propuesta de construcción de un nuevo sistema categorial en el campo de la salud, y en el llamado a la incorporación colectiva en ese proceso de construcción. …”
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Avances y retrocesos en las políticas de comunicación en la Argentina : del consumo a los derechos y de los derechos a la incertidumbre por Alem, Beatriz, Borello, José Antonio, Charras, Diego de, Cremonte, Juan Pablo, Dagatti, Mariano, González, Leandro M., Ottaviano, Cynthia, Picco, Ernesto, Rosso, Daniel, Schuliaquer, Iván

“…En la primera parte, autoras y autores problematizan las miradas sobre las representaciones que construyen los medios de comunicación masiva y las prácticas de resignificación de sus audiencias. …”
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La enseñanza virtual y la virtuosidad de la enseñanza. Miradas docentes a la relación educativa en la formación inicial del profesorado por Martín-Alonso, Diego; Universidad de Málaga, Maldonado-Ruiz, Gonzalo; Universidad de Málaga, Márquez-Román, Ana; Universidad de Málaga

“…Para ello ponemos en diálogo nuestras propias historias con el pensamiento de autoras y autores de diversas tradiciones, de manera que nos permita profundizar en cómo la formación online de-forma la formación inicial de profesorado. …”
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La secuencia didáctica como propuesta para el fortalecimiento de la lectura y escritura en una estudiante con síndrome de Down de cuarto grado de primaria de una institución educat... por Uribe Pacheco, Luisa Fernanda

“…Durante todo el proceso investigativo se destacaron varios autores que brindaron información importante sobre la lectura, escritura y el fortalecimiento de estos procesos en una estudiante con esta discapacidad, obteniendo el diseño de una secuencia didáctica que buscará promover la competencia comunicativa de la estudiante a partir de sus conocimientos previos, porque en cada una de las actividades creadas tuve en cuenta sus intereses particulares y sus habilidades en la lectura y escritura.…”
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Propuesta de actividades orientadas a la enseñanza de algunas nociones matemáticas en preescolar, bajo las posturas de Howard Gardner y Jean Piaget por Otero Zafra, Leisly Carolina

“…Este proyecto de investigación se dio inicio en el segundo periodo de 2009 con la materia Niño y Conocimiento y la Práctica en el Preescolar; estos dos componentes se articularon para trabajar a la par debido a que en la práctica desarrollamos nuestro proyecto a partir de unos interrogantes y problemáticas que fueron presentados en el inicio y gracias a los autores estudiados en la materia Niño y Conocimiento nos condujeron a unas posibles soluciones ante la problemática presentada, que fue desarrollada a través de la siguiente pregunta: ¿Cómo enseñar algunas nociones matemáticas en preescolar, teniendo en cuenta las teorías de Howard Gardner y Jean Piaget? …”
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Distancia crítica desde la periferia. Itinerarios del concepto de transición en la sociología de Serbia y Croacia durante los años noventa por Cosovschi, Agustín

“…Desde una perspectiva de análisis que se ubica entre la historia intelectual y la sociología de los intelectuales, este artículo examina cómo el proceso de re-periferialización de los países de la ex Yugoslavia durante los años ochenta y noventa influyó sobre la producción de las ciencias sociales de la región en un doble sentido: por un lado, generando fuertes transformaciones en las condiciones de producción científica; por otro lado, planteando nuevas problemáticas a los autores locales. Enfocándo nos particularmente sobre la sociología de Serbia y Croacia, analizaremos algunas discusiones alrededor del concepto de transición. …”
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Sujetos y acciones. Representación mediática de personas privadas de libertad por Gabriela Urrutibehety

“…El Análisis Crítico de Discurso, tal como es desarrollado por Fairclough, Wodak y Van Dijk, entre otros autores, considera al lenguaje como ideológico y analiza las relaciones de dominación, discriminación, poder y control, tal como aparecen en él. …”
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ESTADO E SOCIEDADE EM OLIVEIRA VIANNA E RAYMUNDO FAORO por Ricupero, Bernardo, Ferreira, Gabriela Nunes

“…O artigo confronta as visões de Oliveira Vianna e Raymundo Faoro sobre a relação entre Estado e sociedade no Brasil. Embora os dois autores apresentem interpretações distintas sobre essa questão, apontamos para alguns importantes pontos de convergência que muitas vezes deixam de ser notados. …”
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O eu e o outro no médio indígena: alto Rio Negro (AM) por Dulce Maria Pompêo de Camargo, Judite Gonçalves de Albuquerque

“…Nossos principais interlocutores são autores ligados à perspectiva pós-colonial: Bhabha (2005), Hall (In: Sovik, 2003), Souza Santos (2000) e Shiva (2003).…”
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A DIMENSÃO ESPACIAL DA ESCOLA PÚBLICA: LEITURAS SOBRE A REORGANIZAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO por Eduardo Donizeti Girotto

“…Para tanto, articulou-se o debate teórico desenvolvido por diferentes autores nas últimas décadas sobre a dimensão espacial da educação e da escola pública no Brasil, com as análises construídas a partir dos dados do atual projeto de reorganização escolar. …”
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HECHO Y ESCRITO POR MUJERES por Espina, Gioconda; Universidad Central de Venezuela

“…Hay literatura escrita y arte hecho por mujeres y hombres que sólo resistirán el paso del tiempo si consiguen tratar los grandes temas de la condición humana con una singularidad tal que las marque como únicas, por el estilo inconfundible de sus autores. Lo que sí es cierto es que –salvo excepciones--la elección del material a trabajar es distinta en hombres y mujeres, pues la “experiencia vivida” no es igual para ambos sexos y la  elaboración de esa experiencia no sigue ni los mismos caminos ni tiene los mismos énfasis en unos y otras. …”
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El lenguaje : dos aproximaciones por Gatti Murriel, Carlos, Wiesse, Jorge

“…Se publicó originalmente en Apuntes, 38. Los autores son conscientes de los riesgos que puede implicar el abordar temas tan complejos en un registro más bien sencillo. …”
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Sociologia na complexidade por Gilson Lima

“…Faz, também, inúmeras indicações, no interior da narrativa, de autores e obras, para que aqueles que desejarem continuar, possam mergulhar mais intensamente nos caminhos da sociologia da complexidade. …”
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Conversaciones y percepciones de niños y niñas en las narrativas antropológicas por Diana Milstein

“…Como parte de mi trabajo de campo durante un proceso de investigación etnográfica en educación en la localidad de Villa La Florida en Quilmes, al sur del Gran Buenos Aires, Argentina, incorporé a un grupo de niños y niñas en calidad de "informantes", investigadores y autores. Centré mi mirada en cómo ellos percibían el mundo social dominado por el sentir, decir y hacer de los adultos; estuve atenta a cómo contaban su propia historia usando sus propios modos; y trabajé junto a ellos las versiones que construyeron sobre la vida del barrio y de la escuela que, de diversas maneras, se entretejían con sus narrativas. …”
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Apresentação por Gallo, Sílvio

“…E o faço por uma única razão: embora o tema proposto aos autores tenha sido o título oficial desta edição, o resultado que encontramos ao ler o conjunto de textos ora publicado é a afirmação das mais variadas possibilidades de diálogo entre estes dois campos de saber. …”
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História da educação do tempo presente: bases teórico-metodológicas por Scocuglia, Afonso Celso

“…Partimos dos alicerces da história do tempo presente, destacando alguns conceitos construtores desse campo oriundos de autores como Rémond, Bédarida e Chartier, entre outros. …”
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A linguagem como eixo da pesquisa em educação matemática: contribuições da filosofia e dos estudos do discurso por Vilela, Denise Silva, Mendes, Jackeline Rodrigues

“…O segundo caminho busca esclarecer características centrais de diferentes vertentes de concepção discursiva, tornadas aportes teóricos de pesquisas, tais como aquelas associadas a autores consagrados, a exemplo de Bakhtin e Foucault. …”
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