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    Cerezos : regulación de la carga frutal y producción rentable de frutos de calidad por Rodríguez, María Eugenia

    Publicado 2019
    “…Este estudio también busca establecer el impacto del manejo de la carga sobre el valor económico de la producción en relación a la arquitectura de la planta. Los ensayos se llevarán a cabo en montes comerciales. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
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    Caracterización de la matriz rocosa de suelos en el Paraje Altamira y evaluación de su influencia en la fisiología de diferentes cultivares de vid por Piccoli, Patricia

    Publicado 2019
    “…Los objetivos de este trabajo son: 1) Estudiar las características físico-químicas de la matriz rocosa de suelos de la IG Paraje Altamira. 2) Evaluar el impacto de tipos contrastantes de suelos caracterizados en el objetivo 1 sobre: a) arquitectura (tanto de la parte área como radical) y fenología de la planta. b) mineralidad (perfil elemental) y metabolitos primarios (carbohidratos, ácidos orgánicos, aminoácidos) y secundarios (compuestos fenólicos y volátiles) en bayas y vinos. c) los componentes de rendimiento (peso de racimo, tamaño y número de bayas) e) indicadores de vigor vegetativo. f) Finalmente establecer bases tecnológicas para el desarrollo de estrategias de manejo del cultivo y obtención de vinos de alta calidad.…”
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    info:eu-repo/semantics/other
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    La Literatura como modo de conocimiento (11º etapa) : literatura y discursos sociales: puntos de encuentro, intersecciones y superposiciones por Tarantuviez, Susana Beatriz

    Publicado 2019
    “…En efecto, numerosos textos ficcionales incorporan elementos externos a la literatura, ficcionalizando crónicas, documentos, materiales periodísticos, archivos históricos, prédicas políticas; discursos provenientes de otros saberes -tales como la filosofía, la religión, las ciencias, la cultura popular- y del campo del arte, utilizando procedimientos del cine, el teatro, la performance, la arquitectura, la fotografía, la pintura. Lo antedicho implica un abordaje crítico que se aproxima a la literatura como objeto social según los siguientes postulados: énfasis en el contexto de producción, circulación y recepción de los textos; concepto de texto como mosaico y parte del discurso social, pues pertenece al mismo continuum; reemplazo del concepto de "significado" por el de "múltiples significados"; interpretación de los textos en relación con otras manifestaciones del discurso social, pues ellos establecen una relación de permeabilidad con las formas discursivas que circulan a su alrededor. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
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    Políticas y Estéticas en la Historia de la Educación por Galak, Eduardo; UBA, Southwell, Myriam; CONICET/UNLP

    Publicado 2016
    “…De este modo, se ubican en el horizonte temático cuestiones atinentes a la educación en sus múltiples modos institucionalizados: desde políticas públicas masivas en sus diversos estamentos hasta iniciativas particulares relativamente universales, reflexiones teóricas sobre las tensiones arte-estética, emoción-afectividad-sensibilidad y cuerpo-estética-performance, sobre los sentidos inscriptos en artefactos culturales diversos como los textos escolares, la producción audiovisual, el mobiliario, la arquitectura o la prensa pedagógica, son algunas de las maneras de abordar estas problemáticas que este Dossier agrupa.…”
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    Modelado semántico de elementos de información sobre el tráfico por carretera por Samper Zapater, José Javier, Carrillo Zambrano, Eduardo, Cervera García, Arturo

    Publicado 2020
    “…El uso de esta semántica nos permitirá obtener un conocimiento formalizado que permitirá el desarrollo de una arquitectura de integración de la información de tráfico de los servicios web semánticos. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    3er. Encuentro Interinstitucional de Semilleros de Investigación por Rodríguez Álvarez, Leider Adolfo, Cuero Cuero, Katherine, Cruz Medina, Damaris, Montes Marín, Natalia Andrea, Quintero, Héctor, Vásquez, Ana María, Vallejo Jiménez, Juliana, Osorno Bedoya, Laura, Góez Sauceda, Kimberly Xiomara, Hoyos Urrego, Anica, Mancera Carmoina, Jenny Alejandra, Aguirre Cardona, Juan Esteban, Gaviria Dávila, Laura, Estrada Alcaraz, Laura, Estrada Osorio, Angie Marcela, Escobar Montes, Alejandra, Franco Bustos, Julieta, Alvarado G., Juan Carlos, Bustos Medina, Valentina Franco, Lubo, María Paola, Salazar Reggeti, Rafael, Barbosa Moreno, Lorena, Celis Regalado, Luis Gustavo, Hoyos B., Diego Hernan, García, Angélica, Gáfaro Rojas, Aurora Inés, Gonzaga Cruz, María Guadalupe, Toxqui-Tlachino, Juana, Zapata Giraldo, Stephanie, Betancur Jaramillo, Luis, Vélez Murcia, Sandra M., Montoya Vásquez, Susana, Borja Zuluaga, Daniela, Bustamante Parra, Diana, Preciado Santa, Catherine, Rojas Durán, Nohelia, Herrera Ortiz, Luis Ernesto, Villa Álvarez, Edison David, Santiago Ospina, Meliza, Flórez Puentes, Lina, Ramos Acevedo, Edimer, Sierra, Helver Alonso, Rey López, Sergio Alberto, Montenegro Gallego, Iván David, Fonseca Alba, Laura Victoria, Morales Camacho, Melissa Vivian, Obando Bastidas, Jorge Alejandro, Franco Montenegro, Aldemar, Pedraza Gómez, Camila, Segura Ravelo, Ingrid Katherine, Villamil Moreno, Laura María, Calderón Marenco, Eduardo Andrés, Hernandez Calderon, Luz Helena, Osma Rozo, Juan Carlos, Martínez García, Carlos Arturo, López Hoyos, Cristian Andrés, Castellanos Arenales, Cristhian Mauricio

    Publicado 2021
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    info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings
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    Diseño e implementación de un prototipo de objeto de aprendizaje en realidad aumentada para ambientes educativos y colaborativos por López Cacho, Miguel Ángel

    Publicado 2020
    “…El prototipo en su primera versión se puede utilizar en teléfonos inteligentes con sistema operativo Android, el cual lo puede usar el profesor como el estudiante en sus dispositivos móviles personales, esté se convierte en una herramienta de estudio útil para el estudiante; adicionalmente también se puede aplicar en otras áreas cono el dibujo técnico y la arquitectura.…”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis