Atividade acadêmicas

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La Mendoza académica

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Decisiones académicas estratégicas, ¿condicionadas? por Barbisan, Romina, Foutel, Mariana

“…En tal sentido, el presente trabajo pretende ilustrar la incidencia que producen los propios factores organizacionales [cultura, estructura y estrategia] en la toma de decisiones estratégicas del área académica universitaria. A tal fin, se han realizado entrevistas en profundidad a decisores claves de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata, la cual constituye el caso de estudio. …”
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Estancia académica en Lyon, Francia por García Crimi, Graciela Edith

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Formación académica en la UNCuyo

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Lentificación académica en estudiantes de la UNSJ : relaciones entre factores socioculturales iniciales y trayectorias académicas por Guevara, Hilda Mabel, Belelli, Sandra, Castillo, Gonzalo

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Red Académica Electrónica de CLACSO (RAEC) por Navarro, Gustavo

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Privilégios: Relato de uma Trajetória Acadêmica

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Globalización académica, estudios culturales y crítica latinoamericana por Richard, Nelly

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Globalización académica, estudios culturales y crítica latinoamericana por Richard, Nelly

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Libertad académica y represión: algunos antecedentes históricos por Mauricio Schoijet

“…En este artículo se presenta un apretado recuento de los antecedentes de intolerancia y persecución ideológica desde la antigüedad griega, pasando por la Inquisición y su papel en la parálisis de la investigación científica en los países católicos como España e Italia, el surgimiento de las nociones de libertad académica en el siglo XVIII, la aparición de la crítica bíblica en la segunda mitad del siglo XVII y la campaña represiva contra ésta durante el siglo XIX.…”
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Academicas asediadas. Convicciones y conveniencias ante la precarización

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DESERCIÓN ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD DE ATACAMA, CHILE por Barahona Urbina, Planck, Veres Ferrer, Ernesto, Aliaga Prieto, Verónica

“…En cuanto al segundo de los objetivos, se encontró que las variables asociadas a la deserción académica tienen que ver con las características de inscripción a la universidad, esto es, créditos inscritos como medida del esfuerzo inicial del estudiante y el rendimiento académico.…”
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Principios interamericanos sobre libertad académica y autonomía universitaria por Comisión Interamericana de Derechos Humanos, CIDH

“…Este documento resalta el rol esencial de estudiantes, profesorado, personal académico, investigadoras e investigadores y demás personas e instituciones de la comunidad académica como catalizadores, generadores de conocimiento y agentes para el descubrimiento, la autorreflexión, el progreso científico, la promoción de los principios democráticos, la apropiación de los derechos humanos, el respeto en la diversidad, el combate del autoritarismo en las Américas, la formación de personas, la respuesta y búsqueda de soluciones ante desafíos que enfrenta la humanidad y están sujetas a especial vulnerabilidad en contextos no democráticos, pues pueden afrontar restricciones, riesgos y violaciones de sus derechos humanos a raíz de su investigación, pensamiento y expresiones críticas, especialmente cuando se involucran en la discusión de asuntos de interés público, por lo que gozan de una especial protección.…”
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Alfabetización académica en la Facultad de Ciencias Económicas por Pulvirenti, Belén

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Acerca de la concepción académica de conocimiento en economía por Cantamutto, Francisco José

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Excelencia académica y equidad en el sector superior educativo por Luis Fuenmayor Toro

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Traces 2018 : trayectorias académicas estudiantiles : "metas claras… objetivo asegurado" por Guida, Valeria, Biscaro, Amalia Teresa, Parra, Judith, Haist, Evelina

Materias: “…Trayectorias académicas estudiantiles…”
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THALES DE AZEVEDO: ciclos temáticos e vigência na comunidade acadêmica por Brandão, Maria de Azevedo

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Lecturas normativo-experienciales y prácticas pedagógicas plurales sobre inclusión académica. por Munévar M., Dora Inés

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