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Uma resenha do livro de Thiago Donda Rodrigues: a etnomatemática no contexto do ensino inclusivo
Publicado 2012Enlace del recurso
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Editorial - v.12 - n.21 - jan./jun.2004
Publicado 2009Enlace del recurso
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O lugar da história na formação do professor
Publicado 2012Enlace del recurso
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Ensino de matemática e educação ambiental
Publicado 2013Enlace del recurso
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Desafios e possibilidades de uso de conteúdos digitais no ensino e na aprendizagem de matemática: o caso da coleção M3
Publicado 2013Enlace del recurso
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Um fato auspicioso
Publicado 2013Enlace del recurso
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Normative Reconstruction and the Hermeneutics of Recognition
Publicado 2017Enlace del recurso
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A segunda década do BRICS: entre a expansão e a retração da agenda reformista
Publicado 2018Enlace del recurso
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Cerimônia de Inauguração do “CASS-UNICAMP Centro de Estudos sobre a China“
Publicado 2019Enlace del recurso
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The critical sociology of Josué Pereira da Silva
Publicado 2021Enlace del recurso
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132
Mary Douglas e o diálogo com a sociologia econômica
Publicado 2021Enlace del recurso
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Morin: os sete saberes necessários à educação do futuro
Publicado 2009Enlace del recurso
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Os desafios do conhecimento e o método da pesquisa científica
Publicado 2008Enlace del recurso
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A construção de um projeto coletivo na perspectiva da pedagogia histórico-crítica
Publicado 2012Enlace del recurso
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136
Práxis e educação em Gramsci
Publicado 2010Enlace del recurso
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137
Dimensões de um intelectual crítico
Publicado 2016Enlace del recurso
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138
O pensamento de Antonio Gramsci e as políticas educacionais na atualidade
Publicado 2017Enlace del recurso
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Educação matemática, jogos de linguagem e regulação
Publicado 2016Enlace del recurso
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Relação de dissertações de mestrados acadêmicos relativas ao ensino/educação matemática produzidas no Brasil no ano de 2010
Publicado 2012Enlace del recurso
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