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  1. 61
    RICARDO, Antunes L. O caracol e sua concha: ensaios sobre a nova morfologia do trabalho, São Paulo: Boitempo, 2005.

    RICARDO, Antunes L. O caracol e sua concha: ensaios sobre a nova morfologia do trabalho, São Paulo: Boitempo, 2005. por Mariano, Cláudia Aparecida Moraes

    Publicado 2012
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  2. 62
    A educação profissional tecnológica de graduação sob os impactos do neoliberalismo

    A educação profissional tecnológica de graduação sob os impactos do neoliberalismo por Carvalho, Brígida Maria Pimenta

    Publicado 2012
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  3. 63
    Classificado de jornal: gênero discursivo legitimado pelo projeto do capital

    Classificado de jornal: gênero discursivo legitimado pelo projeto do capital por Lucena, Maria de Lurdes Almeida e Silva

    Publicado 2012
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  4. 64
    “Notas sobre os alunos internos na Escola Rural D. Silvério, na Fazenda do Rosário” – pela sua diretora dona Iolanda Barbosa

    “Notas sobre os alunos internos na Escola Rural D. Silvério, na Fazenda do Rosário” – pela sua diretora dona Iolanda Barbosa por Rafante, Heulalia Charalo, Lopes, Roseli Esquerdo

    Publicado 2012
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  5. 65
    GOFFMAN, Erving. Manicômios, Prisões e Conventos. Tradução de Dante Moreira Leite. 7ª edição. São Paulo: Editora Perspectiva, 2001.

    GOFFMAN, Erving. Manicômios, Prisões e Conventos. Tradução de Dante Moreira Leite. 7ª edição. São Paulo: Editora Perspectiva, 2001. por Kunze, Nádia Cuiabano

    Publicado 2012
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  6. 66
    A escravidão no livro didático de história: três autores exemplares (1890-1930)

    A escravidão no livro didático de história: três autores exemplares (1890-1930) por Pina, Maria Cristina Dantas

    Publicado 2012
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  7. 67
    FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria. (orgs.). Teoria e Educação no Labirinto do Capital. 2ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001.

    FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria. (orgs.). Teoria e Educação no Labirinto do Capital. 2ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. por Silva, Régis Henrique dos Reis

    Publicado 2012
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  8. 68
    O público, o privado e o estado sob a lógica do capital: a expansão do ensino superior no sudoeste do Paraná

    O público, o privado e o estado sob a lógica do capital: a expansão do ensino superior no sudoeste do Paraná por Turmena, Leandro

    Publicado 2012
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  9. 69
    Milton Santos: pensamento global e educação

    Milton Santos: pensamento global e educação por Silva, Renata Lopes da

    Publicado 2012
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  10. 70
    Da escola isolada ao Grupo Escolar Marechal Rondon de Campo Mourão, PR – 1947 a 1971

    Da escola isolada ao Grupo Escolar Marechal Rondon de Campo Mourão, PR – 1947 a 1971 por Ritt, Cibele Introvini

    Publicado 2012
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  11. 71
    A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública ─ as ações imperiais e republicanas

    A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública ─ as ações imperiais e republicanas por Oliveira, Luiz Antonio de

    Publicado 2012
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  12. 72
    Memória de professores intelectuais como interlocutores do republicanismo em Vitória da Conquista entre os anos de 1910 até 1945

    Memória de professores intelectuais como interlocutores do republicanismo em Vitória da Conquista entre os anos de 1910 até 1945 por Souza, Daniela Moura Rocha de

    Publicado 2012
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  13. 73
    O Ginásio de Conquista – a memória de uma instituição escolar (1940-1960)

    O Ginásio de Conquista – a memória de uma instituição escolar (1940-1960) por Oliveira, Edileusa Santos

    Publicado 2012
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  14. 74
    A organização da instrução pública no estado do Paraná no início da república: o decreto nº 31 de 29 de janeiro de 1890

    A organização da instrução pública no estado do Paraná no início da república: o decreto nº 31 de 29 de janeiro de 1890 por Melo, Cristiane Silva, Machado, Maria Cristina Gomes

    Publicado 2012
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  15. 75
    Centro de educação rural de Aquidauana-MS: artes em profissionalizar (1974 - 2001)

    Centro de educação rural de Aquidauana-MS: artes em profissionalizar (1974 - 2001) por Ziliani, Rosemeire de Lourdes Monteiro

    Publicado 2012
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  16. 76
    MILLER, Tom Oliver. A segunda Revolução Científica: como o pensamento sobre o Universo chegou a se transfigurar nos últimos anos, na visão de um antropólogoarqueólogo transdisciplinar. Natal - RN: EDUFRN, 2009.

    MILLER, Tom Oliver. A segunda Revolução Científica: como o pensamento sobre o Universo chegou a se transfigurar nos últimos anos, na visão de um antropólogoarqueólogo transdiscipli... por Sbardelotto, Denise Kloeckner

    Publicado 2012
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  17. 77
    SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. Edição Comemorativa. Campinas: Autores Associados, 2008. 112p (Coleção Educação Contemporânea).

    SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. Edição Comemorativa. Campinas: Autores Associados, 2008. 112p (Coleção Educação Contemporânea). por Silva, Janaina Cassiano

    Publicado 2012
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  18. 78
    Academia do Barro Branco: a história da criação e implantação da escola de formação dos oficiais da força pública paulista na república

    Academia do Barro Branco: a história da criação e implantação da escola de formação dos oficiais da força pública paulista na república por Almeida, Enio Antonio De

    Publicado 2012
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  19. 79
    Capitalismo, Estado e Educação. Carlos Lucena (Org.). Campinas: Alínea, 2008, 217 p.

    Capitalismo, Estado e Educação. Carlos Lucena (Org.). Campinas: Alínea, 2008, 217 p. por Faria, Andréia Farina de

    Publicado 2012
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  20. 80
    ALVES, Gilberto Luiz. O Trabalho Didático na Escola Moderna: Formas Históricas. Campinas: Autores Associados, 2005.

    ALVES, Gilberto Luiz. O Trabalho Didático na Escola Moderna: Formas Históricas. Campinas: Autores Associados, 2005. por Custódio, Thiago Oliveira

    Publicado 2012
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