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O manual didático e os quadros murais na relação educativa do curso normal Sagrado Coração de Jesus – 1936-1971
Publicado 2012Enlace del recurso
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Revisitando a história da educação popular no Brasil: em busca de um outro mundo possível
Publicado 2012Enlace del recurso
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A teoria da atividade e o ensino de história: perspectivas no ensinar e aprender
Publicado 2012Enlace del recurso
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A escola normal de curitiba e o pioneirismo de Julia Wanderley
Publicado 2012Enlace del recurso
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Considerações sobre a produção do conhecimento histórico e posicionamento teórico enquanto crítica da sociedade capitalista
Publicado 2012Enlace del recurso
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Algumas questões sobre educação e ensino em Marx e Engels
Publicado 2012Enlace del recurso
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Ideários, concepções e práticas na formação de professores da rede municipal de Curitiba
Publicado 2012Enlace del recurso
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589
Formação e atuação do professor na sociedade contemporanea: implicações e possibilidades
Publicado 2012Enlace del recurso
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590
Percursos de escolarização e trabalho docente de mulheres pesquisadoras
Publicado 2013Enlace del recurso
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591
As lutas da história imediata: para quem serve a verdade histórica?
Publicado 2013Enlace del recurso
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A participação dos alunos em sala de aula: um relato de experiência de um estágio supervisionado no ensino de biologia
Publicado 2018Enlace del recurso
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594
Aula com pesquisa na formação e docência de professores de ciências
Publicado 2020Enlace del recurso
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Formação de conceitos em Ciências: as potencialidades de um curso de formação continuada para professores generalistas
Publicado 2018Enlace del recurso
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596
Estudos de aula: o ensino de grandezas e medidas no 1º ano do ensino fundamental
Publicado 2020Enlace del recurso
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597
Transdisciplinarity in university education: Rhizomatic visions of transcomplex decolonial education
Publicado 2021Enlace del recurso
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598
Los manuales de lectura, un patrimonio de la historia educativa de Mexico
Publicado 2015Enlace del recurso
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599
Arte, cine, educación. Aprender arte con el cine
Publicado 2017Enlace del recurso
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600
Los museos pedagógicos como espacios para la inclusión. Un estudio de caso: el Museo/Laboratorio de Historia de la Educación “Manuel Bartolomé Cossío”
Publicado 2017Enlace del recurso
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