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    Las trayectorias académicas de jóvenes en la universidad pública : permanencia y egreso en las carreras de licenciatura de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo en el período 2016 - 2020 por Quiroga, Mariana Paula

    Publicado 2019
    “…El proyecto es continuidad del proyecto de Investigación SECTyP 2016 - 2018 titulado: "Las trayectorias académicas de jóvenes en la universidad pública. Permanencia y abandono en las carreras de licenciatura de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo en el período 2016-2018.…”
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    info:eu-repo/semantics/other
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    Discurso inicial de apertura por Alessandro, Moira Beatriz

    Publicado 2014
    Materias: “…Congreso Nacional de Geografía de Universidades Públicas (4o. : 2013 : Mendoza, Argentina)…”
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    Artículo
  9. 49
  10. 50

    A modo de introducción por Schilan, Rosa C., Bombal, Diego

    Publicado 2014
    Materias: “…Congreso Nacional de Geografía de Universidades Públicas (4o. : 2013 : Mendoza, Argentina)…”
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    Artículo
  11. 51

    Apuntes para intercambiar sobre la situación actual de las políticas de inclusión en la universidad por Giovana, Erika, Serra Di Lollo, Camilo

    Publicado 2019
    “…La propuesta de una Cátedra Libre sobre las Ciencias Sociales y la Defensa de la Universidad Pública es una buena oportunidad para reflexionar sobre las políticas públicas que se orientan hacia la inclusión en el ámbito de la Universidad en los últimos años. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  12. 52

    Enfoques de extensión rural en programas profesionales agropecuarios : comprensión de imaginarios desde la voz de sus actores universitarios -Universidad de Caldas- por Jurado Alvarán, Claudia

    Publicado 2021
    “…Esta investigación busca comprender los diversos enfoques de extensión rural, con una mirada crítica de éstos en los Programas Agropecuarios de la Universidad Pública Colombiana (Universidad de Caldas), en la base de su construcción imaginaria desde sus actores universitarios potenciando la construcción de sociedad rural. …”
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    Tesis
  13. 53

    El trabajo extensionista como oportunidad para la formulación de dispositivos pedagógicos : la enseñanza-aprendizaje en el caso del Ensamble Pulsión Sísmica (Mdza) por Reveco Chilla, Cristian Alejandro

    Publicado 2017
    “…Este relato se propone pensar la enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario y más desde el trabajo extensionista, a partir de la duda que marca una inquietud constante por buscar nuevas formas de entender el encuentro educativo desde el rol social de la universidad pública. En este sentido, se intentarán desarrollar las relaciones posibles entre la experiencia junto al Ensamble Pulsión Sísmica y a la perspectiva pedagógica implicada en el modelo extensionista crítico …”
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    documento de conferencia
  14. 54

    La extensión universitaria en la universidad latinoamericana por Cano Menoni, José Agustín

    Publicado 2021
    “…El ensayo que se presenta a continuación se propone abordar el tema de los desafíos de la universidad pública en América Latina y el Caribe a través de una reflexión sobre la extensión universitaria: ¿cómo se la ha definido y practicado? …”
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    Policy Brief
  15. 55

    La (incumplida) promesa universitaria en el Perú por Cuenca, Ricardo, Reátegui, Luciana

    Publicado 2021
    “…La universidad pública tomó una senda de crisis como producto del descuido del Estado puesto en evidencia en el desfinanciamiento y la desintegración del tramado institucional. …”
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    Doc. de trabajo / Informes
  16. 56

    Docencia universitaria: aprendizaje organizacional y autonomía por Norma Beatriz Castro Chans, María del Socorro Foio

    Publicado 2016
    “…Este artículo expone los resultados de una investigación sobre la incidencia de la comunicación y las tecnologías en la gestión del conocimiento, el aprendizaje organizacional y la construcción de autonomía en una universidad pública argentina. Se caracterizan las organizaciones aprendientes y examinan las prácticas comunicativas y el aprendizaje organizacional en equipos de docencia, aportando un enfoque innovador al estudio de la gestión del conocimiento en lo que hace a la perspectiva comunicacional y su interpretación en el marco del proyecto de autonomía. …”
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    artículo científico
  17. 57
  18. 58
  19. 59

    Estructura factorial exploratoria de las dimensiones institucionales del compromiso laboral en una institución de educación superior (IES) del centro de México por García Lirios,, Cruz, Martínez Muñoz, Enrique, Sánchez Sánchez, Arturo

    Publicado 2019
    “…El objetivo del presente estudio fue la contrastación de un modelo de compromiso laboral en estudiantes de una universidad pública del centro de México. Se estableció la confiabilidad y la validez de un instrumento que midió tres dimensiones: la asistencial, la institucional y la colaborativa. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  20. 60

    Programa de Integración Fondos Concursables 2011 : Programa Vuelta al Pago por Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Relaciones Institucionales y Territorialización

    Publicado 2013
    “…Con la creación de la Secretaría de Relaciones Institucionales y Territorialización (SRIYT), la Universidad Nacional de Cuyo pretendió atender la creciente demanda de capacitación de todo el territorio provincial, especialmente de aquellos centros urbanos y rurales más alejados del Gran Mendoza, en un esfuerzo por lograr una mayor equidad en el acceso a los bienes y servicios de nuestra universidad pública. De esta manera, la SRIYT convirtió al Programa de Integración en un instrumento de financiamiento para la realización de diversas actividades que respondieran a las necesidades territoriales relevadas a través de sus gestores locales. …”
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    Textual: Libros