The cooperative experience as editorial moment in the cultural field por Nicolás Gómez Núñez; Carrera de Sociología de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Central de Chile, Rocio Mieres; Investigadora independiente, Camilo Lazo; Carrera de Sociología Universidad de Chile, Camila Hidalgo; Carrera de Sociología de la Universidad de Central de Chile, Dafne Jaime; Carrera de sociología de la Universidad de Chile, Gabriela Rojas; Investigadora independiente, Hernán Gajardo; Investigador independiente, Pablo Rojas; Investigador independiente

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Migration and school: Documentary analysis on the incorporation of immigrants into the chilean educational system por Felipe Jimenez Vargas, Maria Aguilera Valdivia, René Valdés Morales, María Hernández Yáñez

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Your envy is not my progress: Welfare through cultured and gendered approaches por Lucia Bracco Bruce; Pontificia Universidad Católica del Perú, Patricia Ruiz-Bravo Lopez; Pontificia Universidad Católica del Perú

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Cooperative consolidation of enterprises rescued by their workers in Argentina and Uruguay por Julián Rebón; Instituto de Investigaciones Gino Germani, UBA, Anabel Rieiro Castiñeira; Departamento de Sociología, FCS, Udelar y ANII

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Daily life and the arts of working: The work in basic health care por Jaqueline Tittoni; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rosemarie Gartner Tschiedel; Universidad Federal do Rio Grande do Sul

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Narrative productions as feminist research methodology in Critical Social Psychology: Tensions and challenges por Lelya Troncoso Perez; Universidad de Chile, Caterine Galaz Valderrama; Universidad de Chile, Catalina Alvarez

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Measuring market integration and pricing efficiency along regional maize-tortilla chains of Mexico por Rodrigo Valdes Salazar

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La Experiencia del Campus Virtual y la Evaluación del Uso que realizan los Estudiantes de Psicologia de la Red de Internet. por Luis Ahumada Figueroa

“…En este trabajo, se presenta la incorporación de un recurso de aprendizaje virtual a la asignatura de Psicología Social disponible en la página del Campus Virtual de la Universidad Católica de Valparaíso- Chile. El sitio, dirigido a estudiantes de segundo año que cursan la asignatura mencionada, incorporó áreas temáticas no abordadas en los cursos regulares y una metodología de trabajo que favoreciera el desarrollo de una Comunidad de Aprendizaje integrando distintas perspectivas disciplinarias en el abordaje de problemas psicosociales. …”
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Ambientes y diseños virtuales de aprendizaje por Lopez, Nazly, Echeverri, Soraya

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Youth political and artistic expressions in the framework of the Colombian national strike 2021 por Mahecha, Andrea

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A proposal of indicators for port sustainability analysis. por Vega, María Isabel, Bearzotti, Lorena, Escobedo Vargas, Yennifer Karina, Gonzalez Ramírez, Rosa Guadalupe

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El conflicto de competencia en la justicia indígena del Ecuador por Díaz Ocampo, Eduardo, Antúnez Sánchez, Alcides Francisco

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Propuesta de preparaciones gastronómicas saludables a partir del uso de productos naturales por Delgado Silva, Jhoan Felipe, Henríquez Henríquez, Jaime David

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The disciplinary lexicon in university education. por Cisneros Estupiñan, Mireya, Olave Arias, Giohanny

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Desafíos para la construcción de cultura democrática y gobernabilidad territorial, desde la Asamblea Popular Constituyente de Micoahumado por Méndez Alvarado, Mayerly

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Portafolio de evaluación. Experiencia de aprendizaje en el logro de las competencias transversales: pensamiento crítico y utilización de forma ética de las tecnologías de la inform... por Guzman Bravo, Claudia Andrea

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The comptrollership in the Republic of Cuba. por Antúnez Sánchez, Alcides, Ramírez Sánchez, Amed

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Orientaciones sobre el desarrollo profesional docente del departamento de humanidades de una institución de educación superior: bases para una estrategia de formación por Ruiz Morales, Henry Mauricio

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Desarrollo de competencias en Ciencias Naturales a través de una unidad didáctica para el grado séptimo del Colegio Cooperativo Comfenalco por Rueda Jaimes, Ingrid Paola

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Escuelas normales, modelos pedagógicos y nuevas tecnologías, una trilogía para analizar por Alviz Medina, Margot

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