Incidencia del maltrato físico y psicológico infantil en el rendimiento de los/las estudiantes/as por Jiménez, Dr. Lorgio, Donoso, Ing. Patricio

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Los salesianos y la lengua de los Shuar por Bottasso Boetti, Dr. Juan

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Percepción de valores entre jóvenes estudiantes. Resultados de una investigación por Heredia, Tamara

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Tomografía: más allá de las aplicaciones médicas por Gavilánez, Franklin

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Puerilizado y adulterado: representaciones institucionales de la infancia por Sánchez Parga, José

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La mediación penal en caso de incesto por Regalado Hidalgo, Diana

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Nueva arquitectura financiera para el desarrollo en América Latina y Ecuador por Legeard, Nathanaël

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Modelo de observatorio de prensa y política: Ecuador 2009-2011 por Rodríguez, Francisco, Rivadeneira, Katherine

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Hacia una teoría socio-analítica de la relación social por Bajoit, Guy

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Las políticas públicas de cuidados de adultos mayores en el Gran Mendoza 2003-2015 : sus efectos en la precariedad laboral de las cuidadoras por Lucero Pennacchio, Mariana, Segatore, Emiliana

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China y Estados Unidos : su injerencia en América Latina por Giménez, Esteban Hernán, García, Marcos Jesús

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Trabajadores privados informales y trabajadores públicos precarios : dos caras de la inclusión en la explotación laboral por Cortese, Carmelo, Llano, María del Carmen

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Vida y muerte en Mendoza : 1787–1923 : el sincretismo cultural a través de la funebria mendocina por Sosa, Emilce Nieves

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¿Existe la autoficción hispanoamericana? por Alberca, Manuel

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Tendencia lógica después de Vaz Ferreira por Liberati, Jorge

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Muros de corte con placa de acero en la rehabilitación de estructuras sísmicamente vulnerables por Totter, Eduardo, Crisafulli, Francisco J.

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De la reflexión a la acción en el aula del nivel superior por Moyano, Marta A.

“…En el presente trabajo se cuentan las experiencias desarrolladas desde hace algunos años en la asignatura: Problemática Pedagógico-Didáctica del Nivel Superior del Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis. Las experiencias se centran en algunas estrategias de trabajo implementadas en la cátedra en el marco de la Enseñanza para la Comprensión. …”
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Educación y cambio cultural : tensiones y desafíos para la enseñanza de pedagogía en la formación docente por Garayo, Perla V., Kloster, jorgelina

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Estudiar pedagogía : el sistema educativo argentino desde una mirada pedagógica por Juri, María Isabel

“…El objetivo primordial de este trabajo es dar cuenta de un proceso de construcción teórica y metodológica elaborada en la Cátedra de Pedagogía de la Facultad de Lenguas de la Universidad de Córdoba para abordar algunas conceptualizaciones del Sistema Educativo Argentino. …”
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Sin decisión no sobrevivís por Gómez, Amanda Noelia

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