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26701
Ver, tocar, preservar: pensando a noção de patrimônio a partir de sua tangibilidade
Publicado 2014Enlace del recurso
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26702
Homines in extremis: o que pesquisadores-lutadores nos ensinam sobre o habitus
Publicado 2015Enlace del recurso
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26703
RECONOCIMIENTO, REDISTRIBUCIÓN Y CONDICIÓN INMIGRANTE: LAS LUCHAS DE LOS TRABAJADORES AGRÍCOLAS DE LA REGIÓN DE MURCIA
Publicado 2019Enlace del recurso
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26704
Lands and "Sertões" in Brazilian thought: a political sociology in the periphery
Publicado 2008Enlace del recurso
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Hegemony comes from the factory: management, labourers and work organization in industrial production
Publicado 2011Enlace del recurso
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26706
Hybrid war in Brazil: the Lula case
Publicado 2020Enlace del recurso
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26707
Work and workers in modern Brazil (1954-1964): dialogue between two histories
Publicado 2009Enlace del recurso
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26708
O reflexo das políticas de educação em direitos humanos na formação do policial militar
Publicado 2019Enlace del recurso
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26709
The episteme upside down: subaltern knowledge´s and the new perspectives of social sciences
Publicado 2015Enlace del recurso
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26710
Actions and reflections on the use of a WhatsApp group for foreign language learning
Publicado 2016Enlace del recurso
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26711
An online english course using a task-based language teaching: the teacher as an agent of choice
Publicado 2016Enlace del recurso
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26712
O aluno público alvo da educação especial no ensino médio: as relações entre família e escola
Publicado 2016Enlace del recurso
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26713
Pact for strengthening of high school in rondonia: (re) thinking the school curriculum in languages territories
Publicado 2016Enlace del recurso
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26714
Os fundamentos ontológicos da didática: a mediação compreendida a partir da ontologia do ser social
Publicado 2016Enlace del recurso
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26715
Treatment of mutants as an allegory of the pathologization of subjects of non-intelligible genders: a reading from the x-men hq
Publicado 2020Enlace del recurso
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26716
2020 and the remote teaching pandemic
Publicado 2021Enlace del recurso
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26717
Options of support for primary schools´ pupils with mental disabilities with highlights on social and educational aspects in the Czech Republic
Publicado 2021Enlace del recurso
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26718
Gente em cena: fragmentos e memórias da dança em Goiás
Publicado 2008Enlace del recurso
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26719
O processo avaliativo na progressão continuada: qual o sentido do erro?
Publicado 2008Enlace del recurso
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26720
A (in)sustentabilidade do discurso da educação para o desenvolvimento sustentável do Banco Mundial
Publicado 2008Enlace del recurso
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