Saberes digitales docentes para el uso de recursos educativos abiertos en la formación para el trabajo por Monroy Matallana, Eliana Marisol

“…Los resultados y conclusiones, muestran coincidencias con los planteamientos y directrices propuestos por la United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization-UNESCO, Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) y el Ministerio de Educación Nacional en Colombia (MEN). …”
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El maestro-arquitecto Jan Kraus S.J. en el Río de la Plata por Page, Carlos A.

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La tutela jurídica del patrimonio cultural bajo la influencia del soft law. Estudio del caso Misiones Jesuíticas Guaraníes en Argentina. por Levrand, Norma Elizabeth

“…Mediante el estudio del caso de las Misiones Jesuíticas Guaraníes (inscritas en la Lista del Patrimonio Mundial de UNESCO) se reconocen y describen tres modalidades de intervención de normas de soft law en el ordenamiento interno argentino. …”
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Apropiación de los ambientes virtuales de aprendizaje en la práctica docente por Buitrago Sanabria, Oscar Armando

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Manera en que los docentes nativos e inmigrantes digitales de la Universidad Pontificia Bolivariana aplican las TIC, competencias digitales y competencias pedagógicas en su práctic... por Patiño Luqerna, Álvaro

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Las trayectorias académicas de jóvenes en la universidad pública : permanencia y egreso en las carreras de licenciatura de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Uni... por Quiroga, Mariana Paula

“…Su estudio y documentación se inician a partir de la declaración que hacen los organismos internacionales, a finales de la década de los 80, e inicios de los 90, acerca de la estrecha relación que existe entre la ampliación y el mejoramiento del nivel educativo y el desarrollo científico, económico y social de las naciones (Unesco, 2003).Las/os/es estudiantes que habitan la Universidad Pública, son heterogéneos y distan del sujeto esperado por las instituciones creadas a partir de los estados modernos. …”
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Legislación y políticas culturales de la provincia de Mendoza para la internacionalización de músicas locales por San Martín Gómez, Mauricio

“…El estudio incluye un marco teórico comparado, donde se observan las políticas culturales desde una dimensión internacional (UNESCO), regional (MERCOSUR), nacional (Brasil y Argentina) y local (São Paulo y Mendoza). …”
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ACERCA DEL DOMINIO DEL CÓDIGO DE LA ESCRITURA EN AMÉRICA LATINA Y SU RELACIÓN CON LOS DESAFÍOS ACTUALES: CONCLUSIONES DE UNA INVESTIGACIÓN EN SIETE PAÍSES DE AMÉRICA LATINA por Maria Isabel Infante

“…Más adelante, expone algunas conclusiones de la investigación <FONT FACE=Symbol>-</FONT> patrocinada por UNESCO/OREALC <FONT FACE=Symbol>-</FONT> que intentaba estudiar el alfabetismo de la población adulta en la capital o ciudades principales de Argentina, Brasil, Colombia, Chile, México, Paraguay y Venezuela, tanto en su fase cuantitativa como cualitativa. …”
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CARTA DE VENEZA 1964 - CARTA INTERNACIONAL SOBRE A CONSERVAÇÃO E O RESTAURO DE MONUMENTOS E SÍTIOS por de Veneza, 1964, Carta

“…A Carta de Atenas, de 1931, ao expressar pela primeira vez aqueles princípios, contribuiu para o desenvolvimento de um amplo movimento internacional, traduzido na elaboração de vários documentos nacionais, na actividade do ICOM e da UNESCO e na criação, por esta última entidade, de um Centro Internacional para o Estudo da Preservação e do Restauro do Património Cultural. …”
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Tecnologías digitales por Bianchetti, Luciana

“…Esta situación lleva a preguntarse si se poseen los medios que permitan un acceso igual y universal al conocimiento, así como un verdadero aprovechamiento compartido de éste (UNESCO, 2005:17). Para poder lograr dicho acercamiento a la situación actual que vive Mendoza en relación a la aplicación de tecnologías digitales en la educación, se optó por realizar una investigación que va desde lo más abstracto, con una breve introducción filosófica a lo que se entiende por objeto técnico, a lo más concreto, presentando dos modelos de educación con computadoras que actualmente se están aplicando en la provincia argentina.…”
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Investigación de mercado por Caro, Juan Pablo

“…., sin mencionar que uno de sus atractivos principales (La Payunia) ha sido nominado para ser declarado patrimonio de la humanidad por la UNESCO. Sin embargo, su enorme potencial natural no es acompañado con un desarrollo equiparable en el sector turístico, capaz de potenciar al máximo el aprovechamiento de estos recursos. …”
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Influencia de la obra literaria La Vorágine en el poema sinfónico Torbellino de Jesús Bermúdez por Valencia Moreno, Darsinery

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Dificultades en el uso y apropiación didáctica de las herramientas de software social por Suárez Valencia, Francisco Javier

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Economic development and tourism: ¿Does the Heritage makes a difference? por Consuegra-de la Ossa, Humberto

“…The issue treated is the relationship between tourism and economic development based in a classification of these countries like heritage owner and no-owner by UNESCO. Thus, two Caribbean state islands (Jamaica and Dominican Republic) and two Caribbean continental countries (Guatemala and Guyana) are compared; also aggregate comparisons are made among Heritage owner countries (Guatemala and Dominican Republic) and Heritage no-owner countries (Guyana and Jamaica). …”
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SOBRE O CONCEITO DE MUSEOLOGIA SOCIAL por Moutinho, Mário Canova

“…Este esforço de adequação, reconhecido e incentivado pelas mais importantes instâncias da museologia, foi sintetisado pelo Director Geral da Unesco, Frederic Mayor, na abertura da XV Conferência Geral do ICOM da seguinte forma: o fenómeno mais geral do desenvolvimento da consciência cultural - quer se trate da emancipação do interesse do grande público pela cultura como resultado do alargamento dos tempos de lazer, quer se trate da crescente tomada de consciência cultural como reaçâo às ameaças inerentes à aceleração das transformações sociais tem no plano das instituições, encontrado um acolhimento largamente favorável nos museus. …”
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Televisão digital interativa na educação: desenvolvimento de um conteúdo complementar ao ensino por Souza, Maicon Ferreira de, Bizelli, José Luis

“…Sua concepção toma como problema a necessidade expressa pela Unesco sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) para a educação, bem como a possibilidade de aplicação da televisão digital em um processo educativo. …”
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Los nuevos sentidos de la tarea de enseñar : reflexiones para tiempos líquidos por Roggiero, Angel Augusto

“…Las reformas están en marcha en gran medida con el objetivo explícito de mejorar la eficiencia y la eficacia de los sistemas, sin ignorar las preocupaciones de equidad, destacadas en varios países y por varias organizaciones internacionales como la UNESCO. Las reformas son multidimensionales: cambios en el contenido de cursos o capacitación, introducción de nuevos métodos de enseñanza. …”
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La radio como medio de rescate de la oralidad de los pueblos originarios de San Juan por Femenía, Mariana, Navarro Cisella, Erica

“…Una ventaja de este medio es que no posee imagen, permitiendo desarrollar la creatividad y la capacidad crítica (UNESCO, 1999). El sonido es creador de cultura y de las estrategias para comprender la diversidad. …”
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The Aesthetic Education as a pedagogical proposal to strengthen human rights and protection mechanisms por Lizarazo Gómez, Diana Estefanía

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Identificación de la disgrafía como dificultad de aprendizaje en estudiantes de tercero de primaria, como estrategia de inclusión educativa por Muñoz Mantilla, Luz Elena, Sánchez Rodríguez, Solángel

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