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    Factores que inciden en la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación, TIC en las organizaciones sociales que aprenden, OSA

    Factores que inciden en la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación, TIC en las organizaciones sociales que aprenden, OSA por Mejía Suárez, Martha Lucía

    Publicado 2020
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  2. 22
    Repercusión de la aplicación de las TIC como herramientas que potencian el desarrollo de competencias de manera autónoma, según las tendencias de la educación a distancia a nivel mundial, en los procesos de formación superior de nivel tecnológico de la Universidad Industrial de Santander

    Repercusión de la aplicación de las TIC como herramientas que potencian el desarrollo de competencias de manera autónoma, según las tendencias de la educación a distancia a nivel m... por León Gómez, Fredy, Crespo, Miguel Francisco

    Publicado 2020
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  3. 23
    Propuesta de implementación de materiales e-learning en el área de matemáticas en la institución educativa Internado Escolar Rural Solita, de Solita Caquetá, en los grados noveno y décimo

    Propuesta de implementación de materiales e-learning en el área de matemáticas en la institución educativa Internado Escolar Rural Solita, de Solita Caquetá, en los grados noveno y... por Ibáñez Peña, Bladimir

    Publicado 2020
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  4. 24
    Ambiente virtual de aprendizaje

    Ambiente virtual de aprendizaje por González de Quintero, Esperanza, González Garnica, Deisy Janeth, Oñate Ardila, Madelyz, Villamizar Jaimes, Jahel Inés

    Publicado 2020
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  5. 25
    Trabajo docente en contextos de virtualidad

    Trabajo docente en contextos de virtualidad por Calderón, Mónica Iris, Ceccarini, María Fernanda

    Publicado 2019
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    Artículo
  6. 26
    Búsqueda de estrategias de comprensión lectora mediante el uso y mediación de las TICS para aplicar con estudiantes de sexto y décimo del Colegio Alfonso Gómez Gómez de Galán, Santander, Colombia

    Búsqueda de estrategias de comprensión lectora mediante el uso y mediación de las TICS para aplicar con estudiantes de sexto y décimo del Colegio Alfonso Gómez Gómez de Galán, Sant... por Bohórquez Sandoval, Yohan

    Publicado 2020
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  7. 27
    Le clip-video en classe de français

    Le clip-video en classe de français por Vélez, Verónica

    Publicado
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    documento de conferencia
  8. 28
    Plan estratégico para la gestión e incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la modalidad a distancia de la Universidad del Tolima

    Plan estratégico para la gestión e incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la modalidad a distancia de la Universidad del Tolima por Arce González, Consuelo, Beltrán García, Harver Ricardo

    Publicado 2020
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  9. 29
    El video digital y la expresión oral en los jóvenes de 15 a 19 años en el aula escolar n el aula escolar

    El video digital y la expresión oral en los jóvenes de 15 a 19 años en el aula escolar n el aula escolar por López Valencia, Mirya J.

    Publicado 2020
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  10. 30
    Evaluación e implementación de estrategias lúdicas virtuales que permitan mejorar las competencias básicas del área de matemáticas, de los estudiantes de grado 5° de las escuelas públicas rurales de Sardinas y el Consuelo, de la ciudad de Fusagasugá, Cundinamarca

    Evaluación e implementación de estrategias lúdicas virtuales que permitan mejorar las competencias básicas del área de matemáticas, de los estudiantes de grado 5° de las escuelas p... por Taútiva Ramírez, Judith Consuelo, González Villa, María del Rocío

    Publicado 2020
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  11. 31
    ¿Existen condiciones necesarias en el Instituto de Educación Comfenalco, para brindar un aprendizaje combinado (B-Learning)?

    ¿Existen condiciones necesarias en el Instituto de Educación Comfenalco, para brindar un aprendizaje combinado (B-Learning)? por Castaño, Erica Mileidy

    Publicado 2020
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  12. 32
    Formación en la modalidad virtual para la población beneficiaria del plan nacional de lectura y bibliotecas en Colombia

    Formación en la modalidad virtual para la población beneficiaria del plan nacional de lectura y bibliotecas en Colombia por Delgado Fuentes, Edgar Allan

    Publicado 2020
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  13. 33
    Nivel de competencias TIC, sus factores y propuesta para el desarrollo profesional docente en estudiantes y docentes de una escuela normal superior del centro de Colombia

    Nivel de competencias TIC, sus factores y propuesta para el desarrollo profesional docente en estudiantes y docentes de una escuela normal superior del centro de Colombia por Cetares Ruiz, Luis Fernando

    Publicado 2020
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  14. 34
    Uso de recursos tecnológicos para afianzar los procesos de lectura y escritura en estudiantes de 5 a 7 años de edad en el C.E.D. La Concepción Localidad Séptima del Distrito Capital de Colombia

    Uso de recursos tecnológicos para afianzar los procesos de lectura y escritura en estudiantes de 5 a 7 años de edad en el C.E.D. La Concepción Localidad Séptima del Distrito Capita... por Rico Gámez, Yeimit Juliet

    Publicado 2020
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  15. 35
    Interacciones que se dan en cursos bimodales en ambientes multigrados

    Interacciones que se dan en cursos bimodales en ambientes multigrados por Toloza Moyano, Dora Elsy

    Publicado 2020
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  16. 36
    Metodología para la evaluación de procesos de implementación de software de información académica en instituciones educativas secundarias

    Metodología para la evaluación de procesos de implementación de software de información académica en instituciones educativas secundarias por Téllez Manrique, Mery Johanna

    Publicado 2020
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  17. 37
    Estrategias metacognitivas empleadas por los estudiantes de la técnica virtual de logística y merchandising de alimentos al desarrollar actividades de aprendizaje

    Estrategias metacognitivas empleadas por los estudiantes de la técnica virtual de logística y merchandising de alimentos al desarrollar actividades de aprendizaje por Vargas Paredes, Willian Orlando

    Publicado 2020
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  18. 38
    Análisis de los mecanismos de interactividad en el entorno E-learning, como medio para la reflexión de la práctica docente

    Análisis de los mecanismos de interactividad en el entorno E-learning, como medio para la reflexión de la práctica docente por Alzate Grisales, Martha Mileydi

    Publicado 2020
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  19. 39
    Implicaciones de implementar ambientes virtuales de aprendizaje en una corporación universitaria de la región de Urabá

    Implicaciones de implementar ambientes virtuales de aprendizaje en una corporación universitaria de la región de Urabá por Espinosa Herrera, Sandra Milena

    Publicado 2020
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  20. 40
    Unidades didácticas mediadas por tecnología para el desarrollo de gestión de la información

    Unidades didácticas mediadas por tecnología para el desarrollo de gestión de la información por Marcela Castillo, Diana

    Publicado 2020
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