La geografía argentina hasta la primera mitad del siglo XX : vinculaciones científicas y tendencias por Zamorano, Mariano

“…En la evolución de la Geografía argentina, en el lapso estudiado, se destaca en primer lugar lo que significó la década posterior a la segunda guerra mundial, en cuanto coincidió con una verdadera institucionalización de la disciplina en el ámbito universitario, de lo cual se derivaron ventajas innegables para su conceptualización y difusión. …”
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Autobiografía y viaje en G. Grass y J. Goytisolo por Daruich, Zaida Leila

“…Entre otras semejanzas, los dos escritores nacieron y murieron en fechas muy cercanas; vivieron las consecuencias de regímenes dictatoriales y de posguerra (Hitler y la Segunda Guerra Mundial, Franco y la guerra civil española); recobraron la figura de Cervantes en sus discursos; Grass en Discurso de la pérdida (1992) y en la novela Grimms Wörter (2010) y Goytisolo al recibir el Premio Cervantes en 2014 concuerdan en que su verdadera patria es su lengua; el nomadismo determinó sus vidas y lo representaron en sus obras: Grass en su permanencia en diversas ciudades y países (Danzig, París, la isla de Møn, Düsseldorf, Berlín y Lübeck) y al retomar la figura de los gitanos en su novela Encuentro en Telgte (1979), por ejemplo; Goytisolo en sus novelas autobiográficas y libros de viaje. …”
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Análisis del viaje como uno de los ejes transformadores del proceso educativo por Sellarés, Maria Abril, Azpelicueta Criado, María del C., Sánchez-Fernández, María D.

“…La asociación del término “viaje” a vocablos como divertimento, erudición, periplo, ocio, vacación…, siendo añadido en estos últimos años a la entrada de conceptos tan importantes como interculturalidad o responsabilidad social y a nuevas formas de compartir aficiones, ideas y sensaciones, provocan que dicha locución de un salto cualitativo y amplié su significado, incluyéndola en el ámbito educativo (Aguerrondo, 2008) La concepción amplia de turismo, entendida en nuestra Europa Occidental, nace a partir del periodo de la postguerra de la Segunda Guerra Mundial, acelerando su desarrollo a partir de los años sesenta (Salgueiro, 2002), si bien tenemos dataciones de que entre finales del siglo XVI y los siglos XVII-XVIII se produjo un planteamiento clave: el uso del viaje para formar a jóvenes universitarios adinerados de escuelas básicamente privadas, que durante uno o dos años, se embarcaban en la aventura Mediterránea para conocer los orígenes de la cultura occidental europea, situados en Italia y Grecia. …”
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Corrientes políticas y sociales en América Latina por Ferreira, Florencia Teresa

“…La investigación abarca desde el siglo XVIII, la Emancipación y organización nacional, la primera posguerra (1920-1930), la Segunda Guerra Mundial hasta comienzos del siglo XXI. En la Argentina como en el resto de América, estas etapas coinciden con una vigorosa actividad intelectual, política y social de amplio signo temático. …”
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AMÉRICA LATINA COMO EXPRESIÓN DEL SISTEMA-MUNDO EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS MODELOS DE DESARROLLO por Martins, Paulo Henrique

“…Nuestra idea es que la definición de América Latina como manifestación particular del sistema mundo es importante para aclarar el entendimiento de las innovaciones teóricas, sociales, culturales, tecnológicas, estéticas e institucionales verificadas en la región desde el final de la segunda guerra mundial. Sin embargo, el carácter de esta definición depende directamente de un entendimiento anterior respecto a lo que significa el sistema mundo y el desarrollo. …”
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