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Mitos de Fundação de Três Cidades Brasileiras: Três Santos, Dois massacres e um Coice de Burro
Publicado 2018Materias: “…Historiografia regional. Mitos de fundação. São Paulo (SP). São Carlos (SP). São Mateus (ES).…”
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DRUCK, Graça; FRANCO, Tânia (Org.). A perda da razão social do trabalho: terceirização e precarização. São Paulo: Boitempo, 2007, 240 pgs
Publicado 2008Enlace del recurso
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DAVIS, MIKE. PLANETA FAVELA. SÃO PAULO: BOITEMPO EDITORIAL, 2006, 272 P. O PERVERSO BOOM URBANO E A FAVELIZAÇÃO DO TERCEIRO MUNDO
Publicado 2007Enlace del recurso
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TEIXEIRA, Lucia; CARMO JR., José Roberto do (Org.). Linguagens na cibercultura. São Paulo: Estação das Letras e Cores, 2013, 327p.
Publicado 2015Enlace del recurso
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PAGNI, PEDRO ÂNGELO. EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, FORMAÇÃO HUMANA E ARTE DE VIVER: DESAFIOS FILOSÓFICOS À EDUCAÇÃO ESCOLAR. SÃO PAULO: EDIÇÕES LOYOLA, 2014.
Publicado 2016“…Graduou-se em Educação Física pela UNESP (1987); possuimestrado em História e Filosofia da Educação pela PUC de São Paulo com a dissertação intitulada Fernando de Azevedo educador do corpo (1994); e, doutoradopela UNESP com a tese chamada Do Manifesto de 1932 à construção de um saber pedagógico: ensaiando um diálogo entre Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira(1999). …”
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Diversão e trabalho rério : percepções sobre trabalho e lazer na produção da cultura sound system no interior do estado de São Paulo
Publicado 2018Enlace del recurso
documento de conferencia -
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Del “realismo o aislamiento” a la “diplomacia bolivariana”: la política externa brasileña en O Estado de S. Paulo durante el primer gobierno de Lula.
Publicado 2020Materias: Enlace del recurso
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BALANÇO DE ENERGIA E FLUXO DE CO2: ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS NO CERRADO DA FLORESTA ESTADUAL DE ASSIS, ESTADO DE SÃO PAULO
Publicado 2013“…Based on climatological data and energy flow, this paper analyzes the behavior observed in microclimatic an important remnant of cerrado in the São Paulo State. The seasonal climate is well marked, in the study area, with two climatic periods (one dry and one wet). …”
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Limites e controvérsias da implantação de políticas para a experiência do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem) no município de São Paulo
Publicado 2013“…O trabalho discute a implantação de políticas públicas para juventude,especifi camente o ProJovem no município de São Paulo de 2006-2007. São analisadoselementos, identifi cados na literatura, que recorrentemente difi cultam a implantaçãoe os resultados dessas políticas: a falta de conexão entre as políticas para juventudedos três níveis de governo, a participação insufi ciente dos próprios jovens e a suasegmentação como em “situação de risco”. …”
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“Na expectativa de breve resposta”: uma análise da comunicação epistolar entre o Manicômio Judiciário de São Paulo e a família do interno
Publicado 2017“…Esse artigo faz parte do projeto “Organização do acervo de prontuários do Manicômio Judiciário de São Paulo”, iniciado em 2013 pelo grupo PET História, em parceria com o Arquivo Público do Estado de São Paulo (APESP).…”
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Meretrizes e doutores: saber médico e prostituição no Rio de Janeiro (1840-1890), de Magali Engel. São Paulo: Brasiliense, 1989.140 p. Os prazeres da noite: prostituição e códigos da sexualidade feminina em São Paulo (1890-1930), de Margareth Rago....
Publicado 2007Enlace del recurso
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A APROPRIAÇÃO DA CULTURA TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO DAS REDES SOCIOTÉCNICAS: UM ESTUDO SOBRE O PORTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO
Publicado 2012Enlace del recurso
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Education for sustainable development in the curricular context of the public school system of the state of São Paulo: a brief reflection by the perspective of united nations decade of education for sustainable development – UNESCO (2005-2014)
Publicado 2017“…In this context, this paper presents a discussion of how such a proposition UN was being treated by the curricular standards of public schools managed by the State Government of São Paulo in the last two years of the DESD. For both developed an analysis of curriculum guidelines outlined by the respective State Education Department, verifying that the same point would be aligned in relation to the purposes of the DESD, especially regarding dynamic curriculum of the public school system of the state government.…”
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