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    VERBOS-SUPORTE OU EXPRESSÕES LEXICALIZADAS? por Silva, Hilda Monetto Flores da

    Publicado 2009
    “…Universidadede São Carlos, São Paulo. Precisávamos traçar limites, vistotratar-se de um vasto material e era preciso, ainda, escolher osverbos que seriam analisados e que características deveriam ser observadaspara que se adaptassem às questões sobre verbos-suportee/ou expressões lexicalizadas (cristalizadas) ou solidariedades léxicas(segundo Coseriu). …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    REPRESENTAÇÕES DO ESPAÇO E FRANJAS PIONEIRAS PAULISTAS: UMA REFLEXÃO SOBRE O SILÊNCIO CARTOGRÁFICO por Rodrigues, Guilherme Caruso

    Publicado 2016
    “…O presente trabalho aborda o mapeamento efetuado no período da expansão das Franjas Pioneiras no Estado de São Paulo. Partimos do pressuposto de Henri Lefebvre, que traz reflexões importantes do espaço, considerando-o como produto social, guardando inúmeras multiplicidades, portanto, resultado dum processo entrelaçado: de prática espacial, sendo a produção e a reprodução das relações sociais; de representações do espaço, atreladas ao modo de produção, que amarram as relações sociais, impondo uma ordem a estas e os espaços de representação, manifestados por meio dos símbolos das imagens e das significações próprias dadas ao contexto social. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  11. 971

    Elite scholarization in the perspective of the families por Torres, Julio Cesar, Pirani, Mário Luiz

    Publicado 2014
    “…We developed desk research on the pedagogical proposals of a high school in São Paulo state, its image among the society analyzed through advertising material and the application of semi-structured interviews with six families. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  12. 972

    Proposta curricular de história: considerações acerca da história e da cultura afro-brasileira por Gebran, Raimunda Abou, Luvizotto, Caroline Kraus, Ponciano, Deize Dense

    Publicado 2021
    “…Neste sentido, este estudo se propôs a analisar como é desenvolvida a temática no currículo de História do Estado de São Paulo. A metodologia da pesquisa configurou-se como pesquisa qualitativa, centrada na análise documental do Currículo para ensino de História. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  13. 973

    Mecanização do Corte da Cana-de-Açúcar e Desemprego: Políticas Públicas na Região de Catanduva/Sp por Sibien, Júlia Maria

    Publicado 2021
    “…O setor sucroalcooleiro, tido como uma das mais importantes atividades econômicas do Estado de São Paulo, sempre englobou grande contingente de mão de obra para o trabalho nas lavouras, principalmente no que diz respeito ao corte da cana-deaçúcar. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  14. 974

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO ESTRATÉGIA PARA REALIZAÇÃO DO COENSINO por VILARONGA, Carla Ariela Rios, MENDES, Eniceia Gonçalves

    Publicado 2017
    “…O estudo foi realizado num município de médio porte do interior de São Paulo. A formação proporcionou a possibilidade de unir a cultura da universidade e a cultura dos professores da rede básica e foi possível destacar que o ensino colaborativo é um dos apoios necessários para o fortalecimento da inclusão escolar. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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