Resultados de búsqueda

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corpos, beleza e emoção por Reis Wardini Rayes, Raísa

Publicado 2016

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322

nuvem de flechas cortando o céu por -Sol, Nu

Publicado 2016

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Febre e saúde por Goodman, Paul

Publicado 2021

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324

pelas ruas por Nu-Sol

Publicado 2021

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325

sobre o militantismo e antimilitarismo anarquista: (ou guerra à guerra) por Nu-Sol

Publicado 2021

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326

RETRATAÇÃO por Bógus, Lucia, Ribeiro, Luiz César de Q.

Publicado 2018

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327

Curt Nimuendajú por Schaden, Egon

Publicado 1946

“…Fil: Schaden, Egon. Universidade de São Paulo (Brasil) …”
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Artículo

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RESPOSTAS DA UNIVERSIDADE PARA A INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA: O CASO DO PROLAM/USP por Terenzi, Héctor Francisco, Cacciamali, Maria Cristina, José-Silva, Maria de Fátima

Publicado 2002

“…O Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da Universidade de São Paulo -PROLAM/USP - foi constituído em 1988 com dois objetivos: responder às necessidades de aprofundar aprodução de conhecimento dos processos de integração latino-americanos no campo das humanidades em suasdiferentes dimensões: político, econômico, social, cultural e de relações internacionais; criar uma instância dereflexão acadêmico-científica para agregar e formar especialistas na temática, na qual a USP apresentavalacuna frente às universidades de excelência do exterior. …”
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329

¿CUÁL FUE EL PAPEL DE LA CNBB DESDE SU CREACIÓN HASTA LA INTERVENCIÓN MILITAR DE 1964 EN BRASIL? por Cisneros, Leandro Marcelo

Publicado 2013

“…Resumen En 2010 es publicada por la editora Letras Contemporâneas de São Paulo, Brasil la obra A CNBB e o golpe militar de 1964 (244 pp. …”
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330

O papel dos grupos de referência na formação de gestores(as) escolares por Nascente, Renata Maria Moschen

Publicado 2014

“…Assim, primeiramente contextualizam-se historicamente a formação e o desenvolvimento profissional de gestores (as) escolares, focalizando, mais especificamente, o Estado de São Paulo. Em seguida, explicita-se como a formação oferecida por meio do GR foi planejada. …”
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References on the english language in reports of students and egresses in the graduate course in spanish por Yokota, Rosa

Publicado 2016

“…This article is based on a broader study developed by Rodrigues and Yokota (2013) on the profile of licensed students in Languages-Spanish in São Paulo State. We present a cutout of data and deepened reading and analysis, basing ourselves on the Critical Discourse Analysis (CDA), on how the survey participants refer (or not) to the language. …”
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