Resultados de búsqueda

1

Educação a partir da sapiência dos oprimidos por Chacon, Daniel Ribeiro de Almeida

Publicado 2018

Materias: “…Paulo Freire - Resenha. Pedagogia - Resenha. Oprimido - Resenha.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

2

Mujeres piqueteras. Trayectorias, identidades, participación y redes por Lois, Ianina

Publicado 2009

Materias: “…resenha…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

3

O pensamento de Antonio Gramsci e as políticas educacionais na atualidade por Zanlorenzi, Maria Josélia

Publicado 2017

Materias: “…Resenha…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

4

Justiça: direito à justificação FORST, Rainer. The Right to Justification: elements of a constructivist Theory of Justice. New York: Columbia University Press, 2012. por Mario, Camila Gonçalves de, Arnaut, Danilo

Publicado 2013

Materias: “…Justiça - Resenha…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

5

Ninguém segura este país ZIBECHI, Raúl. Brasil potencia. Entre la integración regional y un nuevo imperialismo. Bogotá: Ediciones desde abajo, 2012 por Souza, Angelita Matos

Publicado 2013

Materias: “…Brasil - Resenha…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

6

Paradoxos da modernidade: cultura e conduta na teoria de Max Weber, de Wolfgang Schluchter (Editora Unesp, 2011, 384 p. Traduzido do inglês por Roberto Leal Ferreira) por Silva, Josué Pereira da

Publicado 2015

Materias: “…Modernidade - Resenha…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

7

RICARDO, Antunes L. O caracol e sua concha: ensaios sobre a nova morfologia do trabalho, São Paulo: Boitempo, 2005. por Mariano, Cláudia Aparecida Moraes

Publicado 2012

Materias: “…Resenha - educação…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

8

GOFFMAN, Erving. Manicômios, Prisões e Conventos. Tradução de Dante Moreira Leite. 7ª edição. São Paulo: Editora Perspectiva, 2001. por Kunze, Nádia Cuiabano

Publicado 2012

Materias: “…Resenha - educação…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

9

FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria. (orgs.). Teoria e Educação no Labirinto do Capital. 2ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. por Silva, Régis Henrique dos Reis

Publicado 2012

Materias: “…Resenha - educação…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

10

MILLER, Tom Oliver. A segunda Revolução Científica: como o pensamento sobre o Universo chegou a se transfigurar nos últimos anos, na visão de um antropólogoarqueólogo transdiscipli... por Sbardelotto, Denise Kloeckner

Publicado 2012

Materias: “…Resenha - educação…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

11

SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. Edição Comemorativa. Campinas: Autores Associados, 2008. 112p (Coleção Educação Contemporânea). por Silva, Janaina Cassiano

Publicado 2012

Materias: “…Resenha - educação…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

12

Capitalismo, Estado e Educação. Carlos Lucena (Org.). Campinas: Alínea, 2008, 217 p. por Faria, Andréia Farina de

Publicado 2012

Materias: “…Resenha - educação…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

13

ALVES, Gilberto Luiz. O Trabalho Didático na Escola Moderna: Formas Históricas. Campinas: Autores Associados, 2005. por Custódio, Thiago Oliveira

Publicado 2012

Materias: “…Resenha - educação…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

14

Resenha do livro: Town & Country in Brazil: a social-anthropological study of a small Brazilian town. 2. ed. New York, EUA: The Norton Library, 1971. por Silva, Lucineide Santos de, Alves, Ana Elizabeth Santos

Publicado 2012

Materias: “…Resenha - educação…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

15

Educação matemática, jogos de linguagem e regulação por Toledo, Neila de Toledo e

Publicado 2016

Materias: “…Educação matemática - resenha.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

16

A geometria de Euclides a Lobatschewski: um estudo histórico-pedagógico por Schubring, Gert

Publicado 2009

Materias: “…Educação matemática. Resenha.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

17

A importância do ensino de filosofia na formação profissional universitária por Pereira, Luís Carlos

Publicado 2019

Materias: “…Formação profissional universitária. Resenha.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

18

IFFLY, Catherine. Transformar a metrópole: Igreja Católica, territórios e mobilizações sociais em São Paulo, 1970-2000; tradução de Maria Clara Cescato, Henri Decoster, Sebastião N... por Rosa Dantas, Adriana Santiago

Publicado 2012

Materias: “…Resenha…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

19

Escrita conjunta: participação, negociação e escolhas no processo de construção de uma resenha acadêmica por Pereira, Márcia Helena de Melo, Prado, Anne Carolline Dias Rocha

Publicado 2020

Materias: “…escrita conjunta. dados processuais. resenha…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

20

Uma resenha do livro de Thiago Donda Rodrigues: a etnomatemática no contexto do ensino inclusivo por Kistemann, Marco Aurélio

Publicado 2012

Materias: “…Resenha…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

info:eu-repo/semantics/article

Buscador

Educação a partir da sapiência dos oprimidos por Chacon, Daniel Ribeiro de Almeida

Mujeres piqueteras. Trayectorias, identidades, participación y redes por Lois, Ianina

O pensamento de Antonio Gramsci e as políticas educacionais na atualidade por Zanlorenzi, Maria Josélia

Justiça: direito à justificação FORST, Rainer. The Right to Justification: elements of a constructivist Theory of Justice. New York: Columbia University Press, 2012. por Mario, Camila Gonçalves de, Arnaut, Danilo

Ninguém segura este país ZIBECHI, Raúl. Brasil potencia. Entre la integración regional y un nuevo imperialismo. Bogotá: Ediciones desde abajo, 2012 por Souza, Angelita Matos

Paradoxos da modernidade: cultura e conduta na teoria de Max Weber, de Wolfgang Schluchter (Editora Unesp, 2011, 384 p. Traduzido do inglês por Roberto Leal Ferreira) por Silva, Josué Pereira da

RICARDO, Antunes L. O caracol e sua concha: ensaios sobre a nova morfologia do trabalho, São Paulo: Boitempo, 2005. por Mariano, Cláudia Aparecida Moraes

GOFFMAN, Erving. Manicômios, Prisões e Conventos. Tradução de Dante Moreira Leite. 7ª edição. São Paulo: Editora Perspectiva, 2001. por Kunze, Nádia Cuiabano

FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria. (orgs.). Teoria e Educação no Labirinto do Capital. 2ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. por Silva, Régis Henrique dos Reis

MILLER, Tom Oliver. A segunda Revolução Científica: como o pensamento sobre o Universo chegou a se transfigurar nos últimos anos, na visão de um antropólogoarqueólogo transdiscipli... por Sbardelotto, Denise Kloeckner

SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. Edição Comemorativa. Campinas: Autores Associados, 2008. 112p (Coleção Educação Contemporânea). por Silva, Janaina Cassiano

Capitalismo, Estado e Educação. Carlos Lucena (Org.). Campinas: Alínea, 2008, 217 p. por Faria, Andréia Farina de

ALVES, Gilberto Luiz. O Trabalho Didático na Escola Moderna: Formas Históricas. Campinas: Autores Associados, 2005. por Custódio, Thiago Oliveira

Resenha do livro: Town & Country in Brazil: a social-anthropological study of a small Brazilian town. 2. ed. New York, EUA: The Norton Library, 1971. por Silva, Lucineide Santos de, Alves, Ana Elizabeth Santos

Educação matemática, jogos de linguagem e regulação por Toledo, Neila de Toledo e

A geometria de Euclides a Lobatschewski: um estudo histórico-pedagógico por Schubring, Gert

A importância do ensino de filosofia na formação profissional universitária por Pereira, Luís Carlos

IFFLY, Catherine. Transformar a metrópole: Igreja Católica, territórios e mobilizações sociais em São Paulo, 1970-2000; tradução de Maria Clara Cescato, Henri Decoster, Sebastião N... por Rosa Dantas, Adriana Santiago

Escrita conjunta: participação, negociação e escolhas no processo de construção de uma resenha acadêmica por Pereira, Márcia Helena de Melo, Prado, Anne Carolline Dias Rocha

Uma resenha do livro de Thiago Donda Rodrigues: a etnomatemática no contexto do ensino inclusivo por Kistemann, Marco Aurélio

FLACSO Radio

Archivo de Lenguas y Culturas del Ecuador

Grupos de Investigación

Sistemas de Investigación

Buscador

Educação a partir da sapiência dos oprimidos por Chacon, Daniel Ribeiro de Almeida

Mujeres piqueteras. Trayectorias, identidades, participación y redes por Lois, Ianina

O pensamento de Antonio Gramsci e as políticas educacionais na atualidade por Zanlorenzi, Maria Josélia

Justiça: direito à justificação FORST, Rainer. The Right to Justification: elements of a constructivist Theory of Justice. New York: Columbia University Press, 2012. por Mario, Camila Gonçalves de, Arnaut, Danilo

Ninguém segura este país ZIBECHI, Raúl. Brasil potencia. Entre la integración regional y un nuevo imperialismo. Bogotá: Ediciones desde abajo, 2012 por Souza, Angelita Matos

Paradoxos da modernidade: cultura e conduta na teoria de Max Weber, de Wolfgang Schluchter (Editora Unesp, 2011, 384 p. Traduzido do inglês por Roberto Leal Ferreira) por Silva, Josué Pereira da

RICARDO, Antunes L. O caracol e sua concha: ensaios sobre a nova morfologia do trabalho, São Paulo: Boitempo, 2005. por Mariano, Cláudia Aparecida Moraes

GOFFMAN, Erving. Manicômios, Prisões e Conventos. Tradução de Dante Moreira Leite. 7ª edição. São Paulo: Editora Perspectiva, 2001. por Kunze, Nádia Cuiabano

FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria. (orgs.). Teoria e Educação no Labirinto do Capital. 2ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. por Silva, Régis Henrique dos Reis

MILLER, Tom Oliver. A segunda Revolução Científica: como o pensamento sobre o Universo chegou a se transfigurar nos últimos anos, na visão de um antropólogoarqueólogo transdiscipli... por Sbardelotto, Denise Kloeckner

SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. Edição Comemorativa. Campinas: Autores Associados, 2008. 112p (Coleção Educação Contemporânea). por Silva, Janaina Cassiano

Capitalismo, Estado e Educação. Carlos Lucena (Org.). Campinas: Alínea, 2008, 217 p. por Faria, Andréia Farina de

ALVES, Gilberto Luiz. O Trabalho Didático na Escola Moderna: Formas Históricas. Campinas: Autores Associados, 2005. por Custódio, Thiago Oliveira

Resenha do livro: Town & Country in Brazil: a social-anthropological study of a small Brazilian town. 2. ed. New York, EUA: The Norton Library, 1971. por Silva, Lucineide Santos de, Alves, Ana Elizabeth Santos

Educação matemática, jogos de linguagem e regulação por Toledo, Neila de Toledo e

A geometria de Euclides a Lobatschewski: um estudo histórico-pedagógico por Schubring, Gert

A importância do ensino de filosofia na formação profissional universitária por Pereira, Luís Carlos

IFFLY, Catherine. Transformar a metrópole: Igreja Católica, territórios e mobilizações sociais em São Paulo, 1970-2000; tradução de Maria Clara Cescato, Henri Decoster, Sebastião N... por Rosa Dantas, Adriana Santiago

Escrita conjunta: participação, negociação e escolhas no processo de construção de uma resenha acadêmica por Pereira, Márcia Helena de Melo, Prado, Anne Carolline Dias Rocha

Uma resenha do livro de Thiago Donda Rodrigues: a etnomatemática no contexto do ensino inclusivo por Kistemann, Marco Aurélio

Herramientas de búsqueda:

Limitar resultados

Institución

Formato

Autor

Lenguaje

Año de Publicación

FLACSO Radio

Archivo de Lenguas y Culturas del Ecuador

Grupos de Investigación

Sistemas de Investigación