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  1. 641
    Theoretical reflection on the academic transition in higher education.

    Theoretical reflection on the academic transition in higher education. por Vergara Hernández, Clara Inés, Arévalo Tovar, Luisa

    Publicado 2019
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    Revistas
  2. 642
    Inclusión efectiva de niños con conductas retadoras mediada por las TIC

    Inclusión efectiva de niños con conductas retadoras mediada por las TIC por Puentes Chaves, Ruth

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  3. 643
    Propuesta: la disciplina positiva como estrategia para promover adecuadas pautas de crianza y manejo emocional en los niños durante su etapa preescolar

    Propuesta: la disciplina positiva como estrategia para promover adecuadas pautas de crianza y manejo emocional en los niños durante su etapa preescolar por Vidal Peláez, Cilia Raquel, Tarazona Tarazona, Valeria

    Publicado 2021
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    Artículo
  4. 644
    The citizen formation in “Bogotá Humana” (2012-2014) within the national public policies in education

    The citizen formation in “Bogotá Humana” (2012-2014) within the national public policies in education por Caballero Dávila, Luis Felipe

    Publicado 2016
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    Revistas
  5. 645
    Characterization of the university consumer : an ethnographic study.

    Characterization of the university consumer : an ethnographic study. por Contreras Cuenta, Margarita, Rojano Alvarado, Yolmis Nicolas, Cardona Arbeláez, Diego

    Publicado 2019
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    Revistas
  6. 646
    Reconociendo el estrés académico... conocer para prevenir

    Reconociendo el estrés académico... conocer para prevenir por Gasull, Andrea Silvana, Elaskar, María Cielo, Di Lorenzo, Gabriela, Miranda, Raúl, Lascano, Soledad, Carena, José, Salomón, Susana

    Publicado 2020
    “…No le molesta la personalidad de los profesores significativamente a 5° vs 6º (77 vs 50%; p<0.02). …”
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  7. 647
    Concepciones y prácticas a partir de las sesiones de trabajo situado sobre planeación, evaluación formativa y material educativo: la experiencia formativa de los maestros focalizados por el programa todos a aprender en dos instituciones del municipio de Piedecuesta, Santander

    Concepciones y prácticas a partir de las sesiones de trabajo situado sobre planeación, evaluación formativa y material educativo: la experiencia formativa de los maestros focalizad... por Bermúdez Salamanca, Angélica María, Carreño Rueda, José Luis

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  8. 648
    Art as a possibility for hope: Youth resistance and re-existence for the construction of peace in the city of Bogotá from the experience with the Red Somos Generación de Verdad

    Art as a possibility for hope: Youth resistance and re-existence for the construction of peace in the city of Bogotá from the experience with the Red Somos Generación de Verdad por Raigosa Mejía, Marisol, Correa Ramírez, Christian Felipe, Beltrán Landazury, Jihed Jesenia, Contreras Silva, Paula Andrea

    Publicado 2021
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  9. 649
    Cultura de la diversidad como eje transformador, desde el ámbito educativo

    Cultura de la diversidad como eje transformador, desde el ámbito educativo por Quintero Torres, Diana, Prada Silva, Johanna, Morón, Julián Alberto

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  10. 650
    Job satisfaction as a career development indicator in higher education institutions.

    Job satisfaction as a career development indicator in higher education institutions. por Pinto Aragón, Elvis Eliana, Castro Alfaro, Alain, Paz Marcano, Annherys Isabel

    Publicado 2020
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    Revistas
  11. 651
    Resilience as an empowering competence of university entrepreneurship in the face of social distancing

    Resilience as an empowering competence of university entrepreneurship in the face of social distancing por Lechuga Nevarez, Mayela del Rayo

    Publicado 2021
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    Revistas
  12. 652
    Análisis comparativo de la aplicación del discurso de las TIC´s en las prácticas pedagógicas del área de tecnología por parte de las docentes de cuarto grado de educación básica primaria del Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz de Mogotes, Santander, Colombia

    Análisis comparativo de la aplicación del discurso de las TIC´s en las prácticas pedagógicas del área de tecnología por parte de las docentes de cuarto grado de educación básica pr... por Arenas Díaz, Miguel Ángel

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  13. 653
    Elaboración e implementación de secuencias didácticas para la construcción del concepto de función en estudiantes del grado noveno del Colegio Holanda de Piedecuesta, Santander

    Elaboración e implementación de secuencias didácticas para la construcción del concepto de función en estudiantes del grado noveno del Colegio Holanda de Piedecuesta, Santander... por García Villabona, Edwing Enrique

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  14. 654
    La secuencia didáctica como propuesta para el fortalecimiento de la lectura y escritura en una estudiante con síndrome de Down de cuarto grado de primaria de una institución educativa de carácter privado de la ciudad de Bucaramanga

    La secuencia didáctica como propuesta para el fortalecimiento de la lectura y escritura en una estudiante con síndrome de Down de cuarto grado de primaria de una institución educat... por Uribe Pacheco, Luisa Fernanda

    Publicado 2021
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  15. 655
    La maleta viajera de Euclides, como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento espacial y los sistemas geométricos

    La maleta viajera de Euclides, como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento espacial y los sistemas geométricos por Marín Arguello, Leidy Katherine

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  16. 656
    Aprestamiento para la lectoescritura a través del juego en niños de 4-6 años

    Aprestamiento para la lectoescritura a través del juego en niños de 4-6 años por Serrano, Silvia Carolina, Callejas Carrillo, Eva Lucía, Plata González, Leyda Karina

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  17. 657
    Lineamientos didácticos y tecnológicos para el diseño e implementación de cursos de formación complementaria en la modalidad virtual en el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, a partir de la incorporación de un modelo de diseño instruccional

    Lineamientos didácticos y tecnológicos para el diseño e implementación de cursos de formación complementaria en la modalidad virtual en el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA,... por Giraldo Ramírez, Martha Lucia

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  18. 658
    Ambiente de aprendizaje con gamificación para desarrollar el proceso lector en estudiantes de primer grado de educación básica

    Ambiente de aprendizaje con gamificación para desarrollar el proceso lector en estudiantes de primer grado de educación básica por Castro Mozo, Jaime Jair

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  19. 659
    Coexistence and conflicts mediation as educational strategies in schools

    Coexistence and conflicts mediation as educational strategies in schools por Castro-Alfaro, Alain, Marrugo-Peralta, Guillermo, Gutiérrez-Hurtado, Jorge Luis, Camacho-Contreras, Yolima

    Publicado 2014
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    Revistas
  20. 660
    Stress and strategies of coverage in higher education.

    Stress and strategies of coverage in higher education. por Montalvo Prieto, Amparo, Simancas Pallares, Miguel Angel

    Publicado 2019
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