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    Estilos de aprendizaje de alumnos de la Facultad de Odontología de la UNCuyo : informe final correspondiente a la Convocatoria Proyectos Anuales 2013 - 2014 por Loha, Cristina

    Publicado 2017
    “…Introducción: El nuevo paradigma educativo basado en teorías constructivistas obliga a la educación, incluyendo la universitaria, a revisar las interacciones profesor-alumno. En esta idea, el conocimiento de los estilos de aprendizaje de los alumnos por sus docentes, constituye un elemento primordial para innovar en su práctica docente. …”
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    Artículo
  2. 262

    Control ginecológico en adolescentes por Romero, Flavia Lourdes, Sánchez, María Victoria, Zuñiga, Mariana Leticia

    Publicado 2004
    “…El presente trabajo tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento que tiene las adolescentes entre 14 y 20 años que concurren al centro de salud n° 179 Profesor Eugenio Carbonari, del distrito Jesús Nazareno de Guaymallén, Mendoza sobre consecuencias y riesgos derivados de la falta de control ginecológico (PAP y Colposcopia) y su relación con los factores de riesgo a que se encuentran expuestas, en los meses de octubre y noviembre de 2004. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  3. 263

    El rol del maestro coformador en las escuelas primarias en función de la articulación con el trayecto de las prácticas de los institutos formadores por Armas, María Teresa

    Publicado 2022
    “…En ese escenario aparecieron distintos actores: los profesores de práctica, los profesores asesores de los espacios curriculares, las escuelas destino asignadas a este proceso y los directivos de las dos instituciones implicadas. …”
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    documento de conferencia
  4. 264

    Sistema educativo y mundo de trabajo por Aguirre, Jimena Isabel

    Publicado 2008
    “…La profesión docente ha sufrido transformaciones a lo largo del tiempo y, en especial, en lo que se refiere a la función del maestro o profesor dentro de la sociedad. El docente actual está envuelto en una realidad que le demanda respuestas rápidas y efectivas, cambios y mejoras, el desempeño de multifunciones (enseñar, contener, planificar, coordinar, mediar conflictos,…) y, al fin, la inmersión en un estilo de vida que suele volverse vertiginoso. …”
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    info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
  5. 265
  6. 266
  7. 267
  8. 268
  9. 269

    Estructura de costo del banco de leche humana del Hospital Lagomaggiore por Chavarría, Vanesa Elizabeth

    Publicado 2018
    “…Para tener en cuenta los costos nos basamos en los cuadernillos del profesor Dueñas Ramia, comprendiendo los conceptos y luego aplicarlos a la simulación de costo del banco de leche humana del hospital Lagomaggiore. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  10. 270

    El conocimiento profesional movilizado por los docentes en la preparación de sus actividades didácticas y la implementación en clase de enseñanza de la ciencia : estudio de caso... por Roggiero, Angel Augusto

    Publicado 2019
    “…El Proyecto indagará los conocimientos movilizados por los profesores en su enseñanza de física en la Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria UNCuyo contrastando lo acontecido en otras Unidades Académicas que imparten Física. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
  11. 271

    Influencia del entorno socioeconómico en la promoción de alumnos de una escuela secundaria técnica por Anzorena, Sofia Belén

    Publicado 2020
    “…En el presente trabajo se pretende explicar la influencia del entorno socioeconómico en la promoción de los alumnos de la Escuela secundaria técnica N° 4-112 “Profesor Antonio Douglas Gurgui" (EPADG) perteneciente al Departamento de Las Heras, provincia de Mendoza, debido a la observación de bajas tasas de retención y de forma análoga, altas tasas de desgranamiento escolar. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  12. 272
  13. 273
  14. 274

    Tapa Millcayac- Volumen III, Número 4, Año 2016 por FCPyS. UNCuyo, Centro de Publicaciones

    Publicado 2016
    “…Estudió dibujo y pintura desde el año 1984.En el año 1986 se radica en la ciudad de Mendoza dónde cursa sus estudios secundarios en la " Escuela Provincial de Bellas Artes " , perfeccionándose paralelamente en el taller de Gastón Alfaro, siendo becado por el mismo durante los años 1993 y 1994.En los años 1996, 1997 y 1998 es becado por el taller " El Tranvía " estudiando con el Profesor Carlos Ojam.Participó en la Fiesta Nacional de la Vendimia en el año 1992 en la realización de Utilería.Obtiene el Primer Premio adquisición en el " Primer Salón Astor de Pintura al Aire Libre" en el año 1993.En el año 1998 participó del XX Concurso Nacional de Arte Joven, organizado por la Universidad de Valparaiso - Chile y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, como artista invitado junto a cuatro artistas jóvenes mendocinos más. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  15. 275
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    Educación intercultural y poder. Promesas y realidades: estudio de caso en dos escuelas interculturales bilingües en comunidades de Chiapas por Cruz Pérez, Óscar

    Publicado 2014
    “…En ella se da cuenta de las concepciones que tienen los profesores de los alumnos, de las acciones pedagógicas que promueven la castellanización y la negación de la lengua materna, de las rupturas entre los principios y valores que se promueven en la comunidad y las actividades pedagógicas. …”
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    Tesis de doctorado