Itinerarios de la sociología durkheimiana en la Universidad Nacional de Córdoba : la recepción de Enrique Martínez Paz y Raúl Orgaz: de Las reglas del método sociológico a las fo... por Vila, Esteban Ezequiel

“…., en tanto condensación de dicha recepción) de quienes fueron, durante largos años, profesores de la mentada cátedra: Enrique Martínez Paz y Raúl Andrés Orgaz. …”
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Análisis estratégico de una empresa de servicio de jardines por Moreno Tonelli, María José

“…La fuente principal de información para realizar este trabajo de investigación, fue el libro del profesor Hugo Ricardo Ocaña “Estrategias de negocio", tercera edición del año 2016. …”
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Análisis comercial para una pyme en etapa de crecimiento en la provincia de Mendoza por Locamuz Accordino, Valentina

“…La bibliografía principal para la realización del trabajo fue el libro del profesor Hugo Ricardo Ocaña “Estrategias de negocio", tercera edición del año 2016. …”
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Análisis estratégico de una colchonería de la provincia de Mendoza por Rodríguez Giménez, Luciana Ángela

“…A continuación, se procede con el modelo de análisis estratégico .La fuente principal utilizada fue el libro del profesor Hugo Ricardo Ocaña “Estrategias de negocio", tercera edición del año 2016. …”
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Banca ética por Cavallin, Noelia

“…Si bien en nuestra región, en el ámbito empresarial, desde hace unos años comenzamos a pasar del concepto de Responsabilidad Social Empresaria, a un concepto superador que viene de la mano de la sustentabilidad, el triple impacto y las empresas B, ya en 1968 en el sector bancario, Adriaan Deking Dura (economista), Dieter Brül (profesor de Derecho) y Rudolf Mees (banquero) crean un grupo de estudio para analizar cómo el dinero puede ser manejado de forma consciente y para ello forman la Fundación Tríodos, modelo que inspira lo que hoy es Banca Ética, objeto de estudio del presente trabajo. …”
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Aprendiendo a aprender inglés por Castrillón Díaz, Lía Trinidad

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Curso Breve: “La tradición yámbica. Un acercamiento a la poesí­a yámbica de la Grecia arcaica y helení­stica” dictado por el Dr. Sebastián CarrizoCurso Breve: “La tradición yámbic... por Oviedo, Facundo

“…El mismo fue dictado por Sebastián Carrizo, profesor en Letras por la Universidad Nacional de Rosario y Doctor en Letras por la Universidad Nacional de La Plata, quien ha participado y participa de diversos proyectos de investigación sobre poesí­a griega arcaica y helení­stica…”
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UNAMUNO Y LAS BIBLIOTECAS, LAS ACADEMIAS DE ARTE, LAS ASOCIACIONES INFANTILES Y LOS MOVIMIENTOS RELIGIOSOS EN CUANTO INSTANCIAS EDUCATIVAS por Maroco dos Santos, Emanuel José; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…Sin embargo, al reflexionar autobiográficamente sobre los demás aspectos de su vida, en cuanto persona, estudiante, profesor, catedrático y rector,  se detuvo sobre una infinidad de temas pedagógicos que, leídos en su conjunto, nos ponen en contacto con un pensamiento bastante desarrollado en sus aspectos teórico-conceptuales. …”
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LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y EL DISCURSO NOTICIOSO DE LA LEY UNIVERSITARIA - PERÚ por Cajas Bravo, Verónica, Casimiro Urcos, Consuelo, Casimiro Urcos, Walther, Pasquel Loarte, Lorenzo

“…Se estableció la siguiente denominación a los clúster seleccionados: 1) constitucionalidad de la Ley; 2) calidad de la educación universitaria; 3) Asamblea Nacional de Rectores y su directiva; 4) perfil del profesor universitario; 5) debates en el congreso; 6) mandatos de la Ley. …”
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Preguntar por Dios o un problema de pertinencia semántica por Onell, Roberto

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Juegos de la edad tardía by Luis Landero and Nietzschean perspectives por Popovic Karic, Pol

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¿La ciencia histórica debe reinventarse? Coyunturas actuales y desafíos: Una entrevista con Carlo Ginzburg por Navarrete Cardona, Steven, Hincapié Ibarra, Andrea Lorena

“…Desde un mundo convulso en medio de pandemias, y profundos cambios sociales y políticos, conversamos con el historiador italiano más destacado de la actualidad, Carlo Ginzburg, profesor emérito de la Universidad de California, mundialmente reconocido por obras como El queso y los gusanos y Ojazos de madera, así como por ser cocreador de la microhistoria italiana. …”
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The great challenges for Ecuadorian democracy in the post-COVID19 era por Paredes , Ana Marcela

“…En la siguiente entrevista el profesor Alcántara reflexiona acerca de los retos para la democracia en el contexto iberoamericano. …”
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Conocimiento en temas de sexualidad y reproducción en adolescentes de secundarias y preparatorias públicas de Nuevo León, México por De Jesús Reyes, David, González Almontes, Esmeralda

“…Resultados:Se encontró que la mayor parte de los adolescentes han tenido pláticas o clases de educación sexual en aula, siendo el profesor el principal transmisor de la información, mientras que fuera de la escuela son los padres con quienes más se habla de sexualidad. …”
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Pensar y hacer : el oficio del instructor popular en la educación argentina de fines del siglo XIX por Olalla, Marcos, Ripamonti, Paula Cristina, Alvarado, Mariana, Price, Facundo

“…La primera se conforma por siete capítulos en los que Alvarado, Olalla, Price y Ripamonti analizan diferentes temas contenidos en las páginas de El Instructor Popular, un periódico quincenal que apareció en la provincia de Mendoza en la primera mitad de la década de 1880, bajo el impulso del profesor Carlos Norberto Vergara, en ese momento Inspector Nacional de la Super–Intendencia de las Escuelas de Instrucción Primaria de la Provincia de Mendoza, y que se repartía de manera gratuita a maestros y maestras de las escuelas municipales de esa demarcación. …”
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Sujetxs : entre condiciones materiales y religiosas desde Casas por Prado, Carla

“…Este autor, oriundo de la ciudad de Córdoba, fue profesor en esta misma casa de estudios que da lugar al congreso. …”
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El estudio de casos en las prácticas de formación de un profesorado de Educación Especial por Sierra, Norma Alicia, Belardinelli, Claudia Antonia

“…El estudio de casos es un método de investigación cualitativa, que en este espacio de formación, se instituye como una estrategia pedagógica para la formación práctica del Profesor de Educación Especial como profesional crítico, dado que posibilita conocer en profundidad una situación educativa en particular, problematizarla y tomar decisiones acerca de las intervenciones educativas. …”
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Fábrica de sueños por Thormann, Alberto

“…Es licenciado en Artes Plásticas de la Universidad Nacional de Cuyo Mendoza- Argentina Ha recibido 24 premios en su actividad como grabador, dibujante y pintor La pintura de Thormann puede enrolarse dentro de la corriente surrealista con un marcado expresionismo dado por líneas, texturas y colores que le otorgan fuertes y personales caracteristicas Es miembro de jurados de salones provinciales y nacionales Es profesor titular de la cátedra de dibujo en la carrera de diseño de la Universidad Champagnat y docente del colegio San Jorge, Mendoza Argentina Diseñó y realizó las cajas lumínicas de la fiesta nacional de la vendimia 2004 Su actividad incluye exposiciones, cursos y trabajos docentes en distintas ciudades de Latinoamérica. …”
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Estrategias familiares de vida en familias de dos proveedores por Espinosa Echegaray, Flavia Carina

“…Y ambos miembros tenían que contar con estudios terciarios y/o universitarios y por lo menos uno de ellos estar trabajando al momento de realizar la entrevista como profesor/a de escuelas secundarias de Mendoza.…”
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EPISTEMOLOGIA y METODOLOGIA: Elementos para una teoría de la investigación científica por SAMAJA, Juan

“…Fue investigador del Instituto Nacional de Epidemiología de Mar del Plata (1971-1976) y es actualmente Profesor Titular Regular de Metodología de la Investigación en la Universidad Nacional de Buenos Aires. …”
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