Política, cultura e hegemonia na sociedade civil: uma leitura gramsciana por Santos, Wilson da Silva

“…Este artigo tem o objetivo de analisar a relação entre política, cultura e hegemonia em Gramsci. Para tanto, o presente trabalho parte da ideia gramsciana segundo a qual é na construção da hegemonia que se desenvolve a formação ético-política norteada dentro da coletividade, favorecendo ao sujeito a compreensão crítica de si, dentro de uma luta de hegemonias políticas, de direções contrastantes, a princípio no campo da ética, depois da política, para chegar a uma elaboração superior da concepção do real.…”
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Hannah Arendt e Walter Benjamin: história, memória e narrativas perdidas por Almeida, Davi da Costa

“…O artigo tem como objetivo problematizar a história, a memória e as narrativas perdidas como pontos de intersecção para a compreensão de um presente social muito obscuro, lançando mão das interpretações de Hannah Arendt e Walter Benjamin.…”
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A educação como formação ou "cultivo de si" em Friedrich Nietzsche por Dias, Luciana da Costa

“…O presente artigo tem por objetivo discutir a relação entre cultura e educação em Friedrich Nietzsche, filósofo conhecido pelo caráter intempestivo de seus escritos e profundo crítico de sua época. …”
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Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à matemáticap.109-162(Terceira Parte: p.146-162) por Brito, Márcia Regina F. de

“…O presente artigo refere-se à adaptação, aplicação e validação da escala de atitudes em relação à Matemática de AIKEN (AIKEN, 1961; 1963, AIKEN e DREGER, 1961). …”
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O tempo é meu outro: uma reflexão sobre os usos do tempo no estrutural-funcionalismo. por BRITO, Lucas Gonçalves

“…Trabalha-se, aqui, também com as críticas de Kroeber (1935) e Stocking (1968) sobre as relações entre antropologia e história a fim de perceber como a aporia que Fabian (2013) chama de negação da coetaneidade se expressa nos textos, linguisticamente, através do presente etnográfico. Tais reflexões parecem contribuir para uma prática etnográfica reflexiva em que o encontro entre o antropólogo e o Outro leve ao compartilhamento de uma experiência intersubjetiva do tempo.…”
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Um olhar histórico sobre a gestão escolar por SILVA¹, Josias Benevides da

“…o presente trabalho discute questões importantes para uma compreensão inicial a respeito da gestão pública educacional, abordando pontos como definições e argumentos sobre a idéia geral de gestão, os grandes paradigmas da administração, as especificidades da administração escolar, a legislação educacional vigente e a gestão da escola, democracia e participação, bem como as formas de escolha do diretor de escola, presentes na literatura e prática das instituições de ensino do contexto atual. …”
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Escola é onde se aprende a ensinar? Debatendo alguns aspectos da formação escolar do profissional da dança por ZANIOLO ¹, Leandro Osni

“…O presente artigo objetiva estimular o debate acerca do papel que a escola, tradicionalmente no Brasil, tem desenvolvido no que concerne à formação do profissional de dança. …”
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PARA UMA DISCUSSÃO DA EFICIÊNCIA NA ECONOMIA SOLIDÁRIA: ALGUMAS IMPLICAÇÕES TEÓRICAS E EMPÍRICAS por PINHEIRO, Daniel Calbino, PAULA, Ana Paula Paes de

“…Neste mesmo sentido, recorreu-se por meio de uma pesquisa participante em uma organização coletivista da Venezuela, com o intuito de apontar como um exemplo prático que ilustra as diversas dimensões da eiciência presente em seu modo de organização.…”
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OS VÁRIOS COTIDIANOS CORTADOS PELAS GRADES UMA ANÁLISE SOBRE AS VIVÊNCIAS NO CENTRO DE RESSOCIALIZAÇÃO por VEDOVELLO, CAMILA DE LIMA

“…O presente artigo é um desdobramento da dissertação de mestrado “Novas formas de encarceramento? …”
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OS INTELECTUAIS DO ISEB, CULTURA E EDUCAÇÃO NOS ANOS CINQÜENTA E SESSENTA. por MARTINI, RENATO RAMOS

“…A finalidade do presente artigo é empreender uma análise da relação estabelecida entre os intelectuais do ISEB e a produção cultural brasileira nos anos cinqüenta e sessenta, pois se vislumbrava nesta esfera um importante elemento difusor daquilo que um intelectual isebiano denominava consciência crítica. …”
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A PRESENÇA DOS IMIGRANTES NO PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DA POLÍTICA CULTURAL ENTRE BRASIL E ESPANHA por RISCADO, Júlia Erminia

“…O presente artigo tem como objetivo analisar a inserção da colônia espanhola na sociedade carioca por meio das associações civis e a atuação do governo espanhol na valorização dessas organizações, utilizando-as como instrumento para a consolidação de uma política externa cultural. …”
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ARMAS versus VIDAS: ANÁLISE DE REGRESSÃO SOBRE O IMPACTO DA APREENSÃO DE ARMAS NOS HOMICÍDIOS por FELIX, Sueli Andruccioli

“…Resumo: Com o presente artigo pretende-se provocar uma reflexão sobre o impacto do desarmamento da população na dinâmica criminal, avaliando estatisticamente o potencial probabilístico de mortes evitadas com a apreensão de armas pela polícia. …”
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Marx: teórico do anarquismo por Rubel, Maximilien

“…Foi retomado numa recopilação de ensaios publicada em 1974, com o título de Marx, critique du marxisme (RUBEL, 1974a). Para a presente reedição, o texto foi revisado em sua forma e acrescido com um post scriptum, no qual alguns importantes aspectos do problema central, negligenciados no texto original, puderam ser examinados. …”
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O espaço escolar sob os olhares de Nietzsche, Mészáros e Foucault por Silveira Junior, Carlos Antonio da

“…O Presente artigo procura analisar o espaço escolar de uma escola pùblica em Marìlia, interior de Sâo Paulo. …”
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«KANT-STUDIEN» NOVALIS por SILVA, Fernando M. F.

“…O presente contributo oferece a versão em língua portuguesa de um conjunto de anotações coligidas por Novalis em 1797, postumamente intitulado “Kant-Studien”: um escrito que, assim o pretende demonstrar também a apresentação da peça, prova que para além de poeta, Novalis era também um atento leitor de Kant, e de Reinhold e Fichte; e que, se até certo ponto Novalis é defensor dos pressupostos gerais da filosofia crítica de Kant, por outro, ele diverge da mesma, e a partir dela constrói a sua própria posição sobre o problema – uma posição que, advogando a impossibilidade de um princípio supremo da filosofia, reuniria em seu torno Hölderlin, F. …”
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Técnica da natureza e epigênese na terceira Crítica de Kant por Fragelli, Isabel C.

“…No §80 da Crítica da Faculdade de Julgar, presente já na “Doutrina do método” da segunda parte da obra, Kant procura mostrar por que motivo, quando se trata de explicar os seres organizados na natureza, é necessário subordinar o princípio do mecanismo ao princípio de finalidade oferecido pela faculdade de julgar. …”
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Conceptos y dilemas de la coparticipación federal y de la coparticipación bonaerense por Grinberg, Irene, López Accotto, Alejandro, Martínez, Carlos R.

“…La UNGS organizó en 2010 una jornada de trabajo sobre coparticipación de impuestos: “Conceptos y dilemas de coparticipación federal y de la coparticipación bonaerense”, que reunió a expertos del ámbito académico y funcionarios nacionales, provinciales y municipales. El presente documento recoge las principales conclusiones de tal evento e incluye el estudio en profundidad del caso bonaerense, con el objeto de contribuir al debate sobre la distribución de funciones y recursos financieros entre la provincia y sus municipios.…”
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A modernidade brasileira segundo Buarque de Holanda por Trindade, Rafael Venturini

“…Através dessa incursão entre a literatura e a história social pretende-se apreender o projeto modernizador que perpassa Raízes, bem como sua realidade presente descrita no livro de Chico.…”
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A Missão Evangélica Caiuá e a educação escolar para os indígenas da Reserva de Dourados e aldeia do Panambizinho – de 1928 a 1968 por Lourenço, Renata

“…O presente artigo é resultado de parte de uma pesquisa que teve como objetivo analisar a política do Estado Republicano em relação à educação escolar, realizada através do S.P.I. …”
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Luxúria e selvageria na invenção do Brasil: enquadramentos coloniais sobre as sexualidades indígenas por Fernandes, Estevão Rafael

“…O presente artigo busca apresentar as perspectivas coloniais sobre sexualidades indígenas, a partir de relatos de cronistas e missionários no Brasil do século XVI, buscando compreender as referências europeias para tais representações. …”
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