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  1. 1621

    O Memorial acadêmico: uma reconstrução póstuma do passado por Rodrigo, Lidia Maria

    Publicado 2008
    “…Reflexão sobre o sentido do Memorial, como um olhar retrospectivo sobre o passado acadêmico e o significado de sua reconstrução feita, inevitavelmente, sob a ótica do presente. Sendo diferente do sentido que possuía no momento em que foi vivido, o passado só pode ser recuperado como reconstrução póstuma.…”
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  2. 1622

    Ideologia neoliberal e educação: um par possível para a emancipação social? por Santos, Ariovaldo

    Publicado 2012
    “…A violência é em geral apresentada como um processo físico, resultante do uso da forçabruta. No presente artigo busca-se discutir como o movimento de expansão do capital,sem romper com o primado assinalado, tornaram mais complexos os mecanismos dedominação. …”
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  3. 1623

    POLITICAS PUBLICAS EN LATINOAMERICA por ESCOBAR, Laura de Pablos

    Publicado 2022
    “…El presente trabajo tiene como principal objetivo subrayar el papel que determinadas políticas públicas, eficazmente gestionadas, pueden desempeñar a favor del desarrollo económico y social de los países latinoamericanos. …”
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  4. 1624

    A governamentabilidade e o debate sobre políticas locais e prevenção da violência: um breve relato por MARCHIORI, Thaise.

    Publicado 2009
    “…O presente artigo pretende analisar como: as políticas locais de segurança pública são construídas socialmente; está sendo definido e implementado o papel dos municípios; os diversos atores envolvidos possibilitam um diálogo sobre o tema. …”
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  5. 1625

    CONCEPÇÕES TEÓRICAS DA CONTEMPORANEIDADE: MÚLTIPLOS OLHARES por LEMOS, Marcelo Rodrigues

    Publicado 2017
    “…Assim, os conceitos modernidade líquida, alta modernidade, transição paradigmática, supermodernidade e sociedade de risco são forjados para a compreensão do presente. …”
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  6. 1626

    OS CAMINHOS DO DOCUMENTO FOTOGRÁFICO E SUAS REPRESENTAÇÕES por ALBUQUERQUE, Ana Cristina de

    Publicado 2011
    “…Seu aparecimento foi a junção da automação de um lado e do desenvolvimento de técnicas para sua fixação de outro, suscitando a partir daí uma série de discussões em relação ás sua múltiplas facetas e sobre sua transitoriedade por diversas áreas do conhecimento. No presente artigo, propomos uma reflexão sobre a fotografia como uma representação da realidade e seu valor documental, trilhando por seu desenvolvimento técnico e intelectual e por sua referencialidade, que determina os modos de seu entendimento e tratamento por parte dos profissionais e pesquisadores.…”
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  7. 1627

    EISENSTEIN, TROPICALISMO E CACASO: ALGUMA COISA EM COMUM? por COSTA, Patrícia Anzini da

    Publicado 2011
    “…O presente trabalho tem como objetivo analisar de que forma a concepção de montagem do cineasta russo Sergei Eisenstein influenciou dois movimentos artísticoculturais no Brasil do final da década de sessenta e inicio da de setenta: o Tropicalismo e a poesia marginal. …”
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  8. 1628

    FLASHES LITERÁRIOS EM A VIDA VERTIGINOSA, DE JOÃO DO RIO: A CIDADE VISTA PELA JANELA DE UM AUTOMÓVEL por CÂNDIDO, Weslei Roberto

    Publicado 2012
    “…O presente texto visa explorar as imagens da cidade do Rio de Janeiro nas crônicas de A Vida Vertiginosa, de João do Rio, publicadas em livro no ano de 1911. …”
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  9. 1629

    QUINE, FLANAGAN E A BASE METODOLÓGICA DA ÉTICA por Machado, Luís Deodato Ricardo

    Publicado 2013
    “…O presente artigo procura apresentar e discutir uma tese central da teoria ética quineana, tal como aparece em “On the Nature of Moral Values”. …”
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  10. 1630

    HAVERIA EFETIVAMENTE UMA CONDIÇÃO DE CONCRETIZAÇÃO FÁTICA PARA A DIMENSÃO DA AUTENTICIDADE NO APELO DA CONSCIÊNCIA ONTOLÓGICA EM HEIDEGGER? por Toledo, Daniel da Silva

    Publicado 2018
    “…Tendo por objeto principal a analítica existencial de Martin Heidegger, o presente estudo tem por objetivo maior oferecer uma perspectiva crítica através da qual possa ser questionado o grau de suficiência da consciência ontológica em fazer apelo ao poder-ser autêntico de um ser-no-mundo lançado em meio a projetos vivenciais concretos que têm seu fundamento fático colocado em suspensão pela própria condição de declínio do ser-finito.…”
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  11. 1631

    A recepção da obra de Piaget no meio pedagógico dos anos 1920-1930 por Parrat-Dayan, Silvia, Silva, Tradução: João Alberto da

    Publicado 2022
    “…É nesta perspectiva que o presente trabalho examina a recepção da obra de Piaget (1920- 1930) através da análise das apreciações críticas de seus primeiros leitores.…”
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  12. 1632

    CRIMES DE DEFLORAMENTO: ENTRE PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DO DISCURSO JURÍDICO por Sartoni, Guilherme Rocha

    Publicado 2011
    “…No presente artigo, desenvolveremos algumas reflexões acerca do trabalho de pesquisa com Inquéritos Policiais, no que concerne à violência de gênero (crimes de defloramento), a partir de um caso particular, ocorrido na cidade de Bauru (SP), em 1916. …”
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  13. 1633

    PREFÁCIO por Feitosa, Hércules de Araujo, Sautter, Frank Thomas, Grácio, Maria Claudia Cabrini

    Publicado 2011
    “…Agradecemos, também, aos autores do presente número pela contribuição. Fazemos votos que a REIC possa tornar-se um espaço tradicional para a publicação de trabalhos nos temas da Lógica e da Filosofia da Ciência.…”
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  14. 1634

    Seed of wolf: Celan, Adorno and poetry after Auschwitz por Ibarlucía, Ricardo

    Publicado 1999
    “…A partir de un poema póstumo de Paul Celan, el presente artículo analiza el dictum de Theodor W. Adorno sobre la imposibilidad de la lírica después de Auschwitz y busca determinar el impacto de tal proposición en la obra de Celan. …”
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  15. 1635

    "Unidade de estilo" e educação dos impulsos em escritos de juventude de Friedrich Nietzsche por Rodrigues, Luzia Gontijo

    Publicado 2004
    “…O presente artigo aborda a concepção de “unidade de estilo” forjada por Nietzsche nos escritos da época de professorado na Universidade de Basiléia. …”
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  16. 1636

    Blaise Pascal: os limites do método geométrico e a noção de "coração" por Aquino, João Emiliano Fortaleza de

    Publicado 2008
    “…Este estudo pretende pensar o problema do conhecimento em Blaise Pascal, atentando para sua concepção do método geométrico aplicado ao conhecimento da natureza e das técnicas e para seu esforço por uma outra forma de conhecimento que possa ser aplicada às realidades “sobrenaturais” (a fé, o homem, a moral, os costumes, a política). Para tanto, o presente estudo articula uma análise dos ensaios pascalianos Préface. …”
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  17. 1637

    A Forma do Paradoxo: Friedrich Schlegel e a Ironia Romântica por MEDEIROS, Constantino Luz de

    Publicado 2014
    “…Definida como beleza lógica e forma do paradoxo, a ironia romântica de Friedrich Schlegel (1772-1829) assimila a antiga ironia socrática e a reinterpreta, inserindo-a como elemento central de sua teorização crítico-literária. O presente artigo analisa a ironia romântica, buscando situar sua alteração e abrangência no final do século XVIII, quando o conceito passa a significar metacrítica, reflexão filosófica, ruptura ficcional, distância estética e forma de exposição da arte literária.…”
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  18. 1638

    Continúan prácticas de malos tratos, tortura y reclutamiento forzado por Noguera, María, Vázquez, Andrés

    Publicado 2021
    “…Una muerte, al menos un intento de suicidio a causa presumiblemente de malos tratos, y dos casos de tortura y malos tratos, se han registrado durante el presente año en ámbito militar, contra jóvenes cadetes de escuelas militares o reclutas del servicio militar obligatorio. …”
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    Capítulo de Libro
  19. 1639

    TINLAND, OLIVIER. L'IDÉALISME HÉGÉLIEN. PARIS: CNRS EDITIONS, 2013 por COSTA, Danilo Vaz-Curado R. M.

    Publicado 2015
    “…O presente livro de Olivier Tinland, que ora se resenha, constitui uma versão modificada de uma parte de sua tese de Doutorado defendida na Universidade Paris I, no ano de 2006, publicada no ano de 2013, pelas edições CNRS. …”
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  20. 1640

    Educação ambiental: uma prática de mobilização social. Tema recursos hídricos por NASCIMENTO, Rosemy, DUTRA, Alcides, FARIA, Gisele, LOCH, Carlos

    Publicado 1999
    “…O projeto mostra que é possível os alunos do ensino fundamental produzirem vídeos que diagnostiquem a situação ambiental no bairro da escola, usando como elemento para condução da história os recursos hídricos locais. Até a presente data, foram produzidos dois vídeos, O uso da água potável e O caminho dos rios…”
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