Gastronomic identity in the novel Francesca e Nunziata por Bona, Fabiano Dalla

“…The multiple connections between gastronomy/food and identity are present in literature, specifically Italian literature, from antiquity to the present day. …”
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Pensamiento crítico y análisis teológico de la realidad : fundamentos para diálogos interdisciplinarios por Angarita Sarmiento, Carlos Enrique

“…It transcends the immediate presents as they exist. But it also includes the immediate present inside the history, through the concrete analysis of the existing social relations and searches inside them other possibilities that are (absent) the same history. …”
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Labour immigration and São Paulo's textile sector: notes of bolivian presence in the garment factories por Coutinho, Beatriz Isola

“…Placed in the context of globalization, is permeated with illegality and inherent dynamics migration events. In this article, we present some features through dialogue between concepts and immigration study methodologies, articulating them with specific bibliography about Andean workforce in São Paulo’s textile sector.…”
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Air traffic controllers strike case: broke of consensus por Jesus, Samuel de

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A terceira margem do diabo: a recepção norte-americana da obra de João Guimarães Rosa por Perrone, Charles A.

“…O presente trabalho visa avaliar assuntos significativos da fortuna crítica de João Guimarães Rosa (JGR) envolvendo a tradução, a reação pública, a recepção jornalística, a crítica acadêmica, e o ensino universitário na América do Norte. …”
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"Modernité", its paradoxes and Charles Baudelaire por Barros, Chimena M. S. de

“…Along the presentation, some poems from Les Fleurs du Mal will be focused. …”
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René Char's poetry: mythical intersections por Alselmi, André Luiz

“…Myth has received different confi gurations through the ages, and is still present in today’s literature. Its presence is marked not only by the mythical tales, but also by the use of a poetic language that has its beginnings in the origins of communication, which according to some authors like Barthes, for instance, has a strong relation with myth. …”
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The literary impulse of François-René Auguste de Chateaubriand por Carminatti, Natália Pedroni

“…Having said this, the present article aims to present the emergence of Chateaubriand’s artistic consciousness as well as to emphasize the importance of his particular universe in his literary works. …”
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The productive structure of soybean and its impact: a comparative study between Paraguay, Argentina and Uruguay por González, Rafael Dário

“…Finally, statistical historical data are presented, enabling this comparison, showing the development and crucial moments for the establishment of the current standard.…”
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O Plano Territorial de Qualificação Profissional do Rio Grande do Sul: 2007 em perspectiva por Liedke, Elida Rubini

“…The present essay displays the actions of professional qualification offered in Rio Grande Do Sul, in the scope of the national politics of qualification of the Lula government (PNQ) and FHC government (Planfor). …”
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Critical theory and the struggle for recognition: assigning Axel Honneth por Trovo, Maria Caroline

“…The critical-theoretical model of Axel Honneth presents the conflict as the force that drives social development. …”
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Narrate Mozambique: the colonial experience trail por Kütter, Cíntia Acosta

“…The present work aim to analyze the experience of the colonial trail in the novel Crônica da Rua 513. 2, written by the Mozambican João Paulo Borges Coelho. …”
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Young migrants and politics: the new expressions of ‘bolivianess’ in Argentina por Gordonava, Alfonso Hinojosa

“…The article deals with new organizations of young Bolivian migrants in Buenos Aires in the present century and how they respond to new organizational logics that go beyond the nationalist anchoring of migrant workers, being the result of politicization processes that respond both to dynamics in the countries of origin, but increasingly to the social, economic and political contexts in the places of destination. …”
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O Sistema de ciclos em movimento: os reflexos de Anísio Teixeira nos currículos praticados hoje por Silva, Rodrigo Torquato da

“…O presente artigo tem como objetivo fazer análise que permita ampliar a compreensão de algumas políticas educacionais, que vigoram em grande parte do país, hoje, e que aparecem como idéias ditas inovadoras, como por exemplo, o Sistema de Ciclos de algumas Redes de Ensino público. …”
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Das formas de ensinar e aprender e os desafios do século XXI por Castro, Rogério Paiva

“…Muitos são os manuais que indicam como os alunos podem ou devem aprender. O presente artigo não pretende ser mais um indicador de como se ensina ou aprende; bem mais que isso, no século XXI, é mister que nos reportemos a questões principiadoras que configuram o sujeito, seja ele educador ou aprendiz, e o objeto, seja ele o conhecimento, a técnica ou a ciência. …”
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Autonomia das escolas públicas: limites e possibilidades por Previatti, Areta Held, Castanho, Maria Eugênia

“…O presente estudo teve como principal problemática o exame da autonomia da escola pública. …”
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Função educacional da arte por Castanho, Maria Eugenia Montes

“…O presente texto representa uma tentativa de compreender as teorias existentes no campo da arte aplicada à educação e suas principais propostas. …”
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Mediação, circulação e uso da informação no contexto das redes sociais por Ribas, Cláudia da Cunha, Ziviani, Paula

“…O presente trabalho busca compreender a mediação, a circulação e uso da informação no contexto das redes sociais que utilizam as tecnologias de informação e comunicação - TICs em sua organização. …”
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Exercícios ascéticos e práticas pedagógicas: por uma genealogia do poder disciplinar por Chaves, Ernani

“…O presente artigo pretende mostrar, a partir do curso “O poder psiquiátrico” ministrado por Michel Foucault no Collège de France em 1973-1974, a relação entre exercícios ascéticos e as práticas pedagógicas desenvolvidas nas comunidades religiosas medievais e a constituição histórica do poder disciplinar. …”
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Práticas pedagógicas em prevenção ao abuso de drogas: aspectos motivacionais por Fonseca, Marília Saldanha da

“…Realizou-se uma intervenção pedagógica entre professoras (23) de educação básica fundamentada no método dialético: tese, antítese e síntese. No presente estudo, o planejamento e a estruturação da intervenção tiveram como foco criar um clima que viabilizasse a motivação para aprender dos professores participantes. …”
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