-
2601
The return of the walls in the global era
Publicado 2016Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2602
Giddens and Bauman: the institutional configurations in the contemporaneity
Publicado 2017“…The study on screen aims to present a brief discussion about the sociological interpretations of Giddens and Bauman regarding modernity. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2603
A questão da avaliação de desempenho docente na UNESP: algumas considerações sobre o Ofício 09/2007 CPA
Publicado 2008“…Como professor da disciplina Avaliação nesse Departamento, assumi a incumbência de fazê-lo na forma do presente texto, por meio do qual apresento algumas discussõese reflexões sobre o assunto. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2604
Subjetividade e tecnologia
Publicado 2008“…Esquecemos que ciência & tecnologia é um projeto muito antigo do homem que tem sua origem na necessidade e vontade de ampliação de sua capacidade física. Esta vontade está presente nas comunidades humanas desde os tempos mais remotos e, na verdade, nasceu junto com a cultura. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2605
Práticas e representações na Escola Normal de Campinas no período 1920-1936
Publicado 2008“…O presente trabalho traz uma discussão acerca das práticas vividas na Escola Normal de Campinas e das representações dessas práticas, por aqueles que as vivenciaram no período investigado. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2606
O feminino materno e o masculino filial: as dificuldades de aprendizagem como sintoma na criança
Publicado 2008“…O presente artigo versa sobre alguns sintomas apresentados por crianças que freqüentam a clínica fonoaudiológica e pedagógica, sintomas estes que se manifestam como alterações da linguagem oral e/ou escrita, os quais buscamos interrogar a partir da psicanálise. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2607
¿Cómo hablar del cuerpo? o de un dualismo insostenible
Publicado 2008“…El presente trabajo intenta subrayar el dualismo implícito en las conceptualizaciones freudianas sobre el cuerpo, a la vez que denuncia lo insostenible de dicho binarismo en las lecturas que algunos autores propician sobre el texto de Freud. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2608
Educação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação
Publicado 2009“…O presente artigo apresenta e analisa uma estética de Educação Bimodal –parte presencial e parte virtual -, identificando atitudes, espaços e ações de professores e alunos que favorecem aprendizagens e comunicações em ambientes presencias e virtuais, coerente com a estética da complexidade. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2609
É possível o “domínio dos afetos” no trabalho docente? Considerações a partir de Espinosa e Marx
Publicado 2013“…Este ensaio debate os conceitos de afeto e vontade no trabalho docente e seus vínculos com o “voluntarismo pedagógico” presente em diversas concepções e políticas sobre a educação de crianças. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2610
Esboços de uma ética da educação em Sartre
Publicado 2011“…O presente texto é uma investigação bibliográfica sobre a obra de Sartre, O Ser e o Nada. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2611
Por um diálogo plural e fecundo
Publicado 2009“…Pois significa socializar para dimensões inusitadas a produção criteriosa e fecunda de um determinado lugar, grupo ou conjunto de pesquisadores, colegas de ofício e companheiros e companheiras de ensino, pesquisa, atuação institucional e política no campo em questão. No presente caso, tenho a alegria e a honra de anunciar o número especial da Revista Digital PAIDEIA, concebida para tornar pública a dinâmica institucional e a fecunda produção do Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia e Educação PAIDEIA, um dos destacados grupos de pesquisa do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2612
Questionamentos sobre uma educação problematizante: pedagogia do conceito e possibilidades de resistência
Publicado 2017“…Operando ressonâncias entre os campos da filosofia e da educação, o presente texto tem como proposta levantar questionamentos sobre como a educação pode funcionar de forma a liberar outras formas de pensar e de agir a partir de uma postura problematizante e auto-problematizante.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2613
Reparação da dívida social da exclusão: uma função da educação de jovens e adultos no Brasil?
Publicado 2012“…No presente texto, analisa-se a função de reparação da dívida social atribuída à Educaçãode Jovens e Adultos (EJA) pelo Parecer CNE/CEB 11/2000 e pela Resolução CNE/CEB1/2000. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2614
Método intuitivo e trabalho docente: incursões na revista “A Escola” (1906-1910)
Publicado 2012“…A imprensa e a educação foram importantes instrumentos de divulgação desses ideais. O presente artigo tem por objetivo apresentar incursões realizadas na revista “A Escola”, uma Revista do Grêmio dos Professores Públicos do Estado do Paraná, 1906- 1910, em relação ao método intuitivo e o trabalho docente no Paraná, com o intuito de discutir como a revista foi utilizada de forma preponderante para a disseminação dos ideais vigentes. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2615
Aos tambores, as margens: as casas de religiões de matrizes afro-brasileiras na microrregião de Cataguases
Publicado 2020“…O presente texto tem como propósito oferecer uma visão panorâmica sobre as religiões de matrizes afro-brasileiras em quatro municípios pertencentes à microrregião de Cataguases. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2616
Influências da Intervenção Psicomotora em uma Criança com Deficiência Auditiva e Hiperatividade
Publicado 2021“…O presente artigo objetivou analisar a influência da intervenção psicomotora em uma criança com diagnóstico de Deficiência auditiva (DA) e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2617
ECONOMÍA SOLIDARIA, FORMAS DE PROPIEDAD COLECTIVA, NACIONALIZACIONES, EMPRESAS SOCIALISTAS, CO- Y AUTOGESTIÓN EN VENEZUELA
Publicado 2010“…El presente ensayo resume y analiza los diferentes esfuerzos organizacionales del gobierno bolivariano de Venezuela de alcanzar una democratización de la propiedad y administración de los medios de producción. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2618
A Escuta Judicial de Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência Sexual: uma Reflexão sobre o “Depoimento Sem Dano”
Publicado 2014“…O presente artigo propõe uma reflexão sobre a utilização da inquirição judicial através da metodologia do Depoimento Sem Dano - DSD nas situações de violência sexual Infanto-Juvenil. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2619
O 11 DE SETEMBRO POR OUTROS ÂNGULOS: QUANDO É NECESSÁRIO TIRAR OS ÓCULOS PARA VER DIFERENTE
Publicado 2012“…Detendo-se no suspense e na perseguição que envolve os personagens Irene, Orlando e David durante a tentativa de encontrarem o agente secreto americano Eliot, desaparecido há alguns dias, a trama faz uma crítica ao imaginário cultural presente na sociedade americana e questiona alguns de seus valores sociais, provocativamente, ao abordar a predominância entre as personagens de ódio ao imperialismo americano e à noção de sua supremacia mundial. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2620
A REFERÊNCIA HISTÓRICA PARA O CONCEITO DE INCONSCIENTE EM KANT: A REPRESENTAÇÃO OBSCURA EM LEIBNIZ E BAUMGARTEN
Publicado 2018“…Por sua vez, para Kant, o inconsciente é definido como um gênero amplo de representações presente no campo teórico, prático e estético, concepção que representa um diferencial com relação a estes dois filósofos que lhe antecederam nesta discussão.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article