DEBATES, TENSÕES E COMPROMISSOS NA INSTITUCIONALIZAÇÃO DA ECONOMIA SOCIAL EM PORTUGAL, 1974-2013 por Garrido, Álvaro

“…O presente artigo proporciona uma breve análise do processo histórico de institucionalização da Economia Social e das políticas de solidariedade concretizadas em Portugal desde a Revolução de Abril de 1974 à publicação da Lei de Bases da Economia Social, em 2013. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Los servicios de orientación y asesoramiento a refugiados: el caso de Portugal y España por Nogueira Pérez, Miguel Ángel, Ceinos Sanz, Cristina, Taveira, María do Céu, Marques, Cátia, Silva, Ana Daniela

“…A raíz de los hallazgos, se puede concluir que los sistemas de acogida de Portugal y España están aún muy centrados en las necesidades de alimentación, abrigo y cuidados de salud mental y física. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Consumos de classe média num Portugal em crise: cultura, lazer e tecnologias de informação por ROSÁRIO MAURITTI, Susana da Cruz Martins

“…Este artigo dá conta de configurações de práticas culturais e de consumo e estilos de vida, tendo por referência o momento de contração das condições sociais e econômicas atuais, em Portugal. Um dos traços mais marcantes das transforma- ções a que estamos a assistir está ligado com o aumento de desigualdades sociais no acesso a bens e a recursos característicos de uma sociedade do conhecimento e de uso mais intensificado de tecnologias de informação e comunicação. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

ESPAÇOS LIMINARES DE SOCIABILIDADE CONTEMPORÂNEA. O caso ilustrativo do Festival Paredes de Coura, Portugal por Guerra, Paula

Enlace del recurso
Enlace del recurso

MIRANDA DO DOURO, PORTUGAL: TERRITÓRIO DE BAIXA DENSIDADE COM ELEVADO POTENCIAL PARA O TURISMO por Salvado, Josefina Olívia, Meirinhos, Alcides António

“…O recurso identitário mais importante no território de Miranda é a sua língua autóctone, o mirandês, um idioma pertencente ao grupo asturo-leonês (ocidental), com estatuto de segunda língua oficial em Portugal, reconhecida oficialmente em 1999 e assim protegida. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

A responsabilidade social universitária no âmbito dos centros locais de aprendizagem da Universidade Aberta de Portugal por Silva, Karin Vieira da, Osinski, Marilei, Pacheco, Anderson Sasaki Vasques

“…Nesse escopo, este trabalho tem como objetivo analisar a efetivação das práticas de responsabilidade social universitária da Universidade Aberta de Portugal, por meio de seus Centros Locais de Aprendizagem. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Conselhos de Empresa Europeus militantes? Obstáculos, acordos e boas práticas à luz da experiência portuguesa na VW por Hermes Augusto Cost

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Identificações Coletivas e Gestão da Diversidade Étnico-Cultural: Dinâmicas Sociais Contrastantes entre Portugal e o Brasil por Nuno Oliveira

“…Metodologicamente, o texto se baseia em uma abordagem historicizante que se vale de fontes secundárias e de pesquisa de umcorpus selecionado de documentos oficiais resultante de trabalho de campo em Portugal e no Brasil. Sugerimos que a comparação entre estes contextos permite percebermovimentos divergentes em matéria de concepção das adesões coletivas e dos seus significados em face do pluralismo cívico e étnico-cultural do Estado-nação contemporâneo.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

A TRANSVERSALIDADE DAS REGULAÇÕES EM EDUCAÇÃO: MODELO DE ANÁLISE PARA O ESTUDO DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EM PORTUGAL por João Barroso

“…No presente artigo, com base na investigação realizada ao longo destes anos, irei apresentar, num primeiro momento, uma síntese sobre a evolução recente dos processos de governança em educação nos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE); num segundo momento, utilizarei alguns exemplos que ilustram a influência transnacional, nacional, municipal e da escola na produção de políticas educativas específicas em Portugal; finalmente, fundamentarei, a partir dos exemplos utilizados, a necessidade de ter em conta, na análise das políticas educativas, a transversalidade das regulações e a interação entre os diferentes níveis de influência.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Percursos de elites económicas jovens. Portugal. Séc. XXI: Vozes, mais ou menos, poderosas e prospecções de vida por MACEDO, Eunice

“…Neste artigo, discute-se a construção de percursos de jovens elites económicas em Portugal, no início do séc. XXI, numa instituição de educação privada, implantada no seio de uma globalização económica política e cultural em que se parece legitimar um modelo de escolha educativa de tipo neoliberal, centrado na competitividade e na importação, para a escola, de mecanismos de regulação empresarial. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

COLÉGIO DE SANTO ANTÃO DE PORTUGAL, DO SÉCULO XVI: UM ESTUDO DA EDUCAÇÃO JESUÍTICA E DO ENSINO PÚBLICO por OLIVEIRA, Natália Cristina, COSTA, Célio Juvenal, MENEZES, Sezinando Luiz

“…Esta instituição de ensino foi o principal centro deensino de ciências em Portugal, considerado uma instituição de excelência. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

O Trabalho Profissional Burocrático: Modelo de Análise da Profissionalização do Trabalho em Serviço Social no Setor Não Lucrativo em Portugal por Telmo H. Caria

“…Based on this review, they propose various hypotheses on this relationship, drawing on the concept of professional office work and an abstract analytical model for the relationship between bureaucratization and professionalization that unfolds into two typologies, applied to social work in the non-profit Third Sector in Portugal.Thisapplicationconsidersthecontentsofvariousstudiesconducted in Portugal on the dynamics of this subsectors development.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Associativismo docente e construção democrática (Brasil-Portugal: 1950-1980), de Libania Xavier. Rio de Janeiro: EdUERJ/Faperj, 2013. por Amanda Moreira da Silva

Enlace del recurso
Enlace del recurso

El reconocimiento de la humanidad. España, Portugal y América Latina en la génesis de la modernidad by Fernando Álvarez-Uría por Blázquez, Juan José Ruiz

“…Review of El reconocimiento de la humanidad. España, Portugal y América Latina en la génesis de la modernidad…”
Enlace del recurso

NOVAS INSTITUIÇÕES E PROCESSOS EDUCATIVOS: A EDUCAÇÃO E O MODO DE REGULAÇÃO EM GESTAÇÃO. UM ESTUDO DE CASO EM PORTUGAL por FÁTIMA ANTUNES

“…Um estudo de caso, incidente sobre o subsistema de escolas profissionais criado em 1989 em Portugal, permite sinalizar algumas dessas alterações recentes e propor interpretações acerca do seu significado. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Cornejo Portugal, Inés (coord) (2016) Juventud rural y migración mayahablante.... por Mirian Solís-Lizama

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Do comprometimento organizacional, à satisfação com o trabalho e às estratégias comportamentais: inferências sobre os dois subsistemas do ensino superior público em Portugal por Sabino, Ana Nascimento, Lopes, Albino, Nogueira, Fernanda

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Portugal, Debaixo do Terror Fascista: João Camoesas y la Propaganda contra la Dictadura Salazarista entre los Inmigrantes Portugueses en Estados Unidos (1935-1940) por Alberto Pena Rodríguez

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Models of Economic Liberalization: Business, Workers, and Compensation in Latin America, Spain, and Portugal, de Sebas­tián Etchemendy, Nueva York, Cam­ bridge University Press, 2011, 362 pp. por Diego Finchelstein

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Desenvolvimento e Validação da Escala de Literacia Mediática e Informacional para Alunos dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico em Portugal por Costa, Conceição, Tyner, Kathleen, Rosa, Pedro J., Sousa, Carla, Henriques, Sara

“…No presente estudo damos conta do processo de desenvolvimento e validação de uma Escala de Literacia Mediática e Informacional (ELMI) para alunos dos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico em Portugal. A validade de construto foi examinada via Análise Fatorial Exploratória (AFE) para uma amostra de 1151 participantes. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso