CONTROLE DAS MIGRAÇÕES E ESPAÇO SOCIAL por Paes Machado, Eduardo

“…Este artigo visa discutir a noção de controle das migrações e sua aplicação ao estudo dos processos de mobilidade sócio-espacial, propondo uma perspectiva que distingue as estratégias migratórias que os grupos sociais definem para si, das políticas que as frações dominantes e Instituições de dominação simbólica definem para os grupos dominados. …”
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LA ESCUELA EN LA ENCRUCIJADA DEL CAMBIO EPOCAL por Guillermina Tiramonti

“…La escuela es una producción institucional de otro momento histórico y que, por lo tanto, nació asociada a otras circunstancias sociales, políticas y culturales. El artículo presenta y analiza aquellos ítems que la autora considera de peso para mesurar las asimetrías existentes entre la institución escolar y el momento histórico y cultural en el que ésta se inserta. …”
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A FUNDAMENTAÇÃO ESTATÍSTICA, O GOVERNO DA EDUCAÇÃO E A INCLUSÃO E EXCLUSÃO SOCIAIS por Thomas Popkewitz, Sverker Lindblad

“…A análise realizada neste artigo é direcionada para os estudos da ciência e para as políticas do conhecimento.…”
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La franquicia en Venezuela como formato comercial de crecimiento empresarial 1990-2002 por Aarón Olmos R., Víctor Rivas

“…La franquicia es el resultado de un largo proceso de reconocimiento y adaptación de las prácti-cas comerciales de antigua data a las distintas condiciones económicas, sociales y políticas imperantes en los mercados. En este sentido, la empresa, pasa a ser la unidad básica de rela-ción entre los agentes económicos que participan en el mercado de la franquicia, al convertirse en el mecanismo fundamental de expansión y crecimiento del sistema a nivel mundial. …”
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Desarrollo local y descentralización: evolución y nuevos escenarios. Con José Arocena, Fernando Barreiro, Diego García da Rosa y Javier Marsiglia por Gallicchio, Enrique, Grotiuz, Ioanna

“…Este número de Cuadernos dedicado a territorio y políticas en América Latina fue motivador de reflexiones en un intercambio entre José Arocena, Javier Marsiglia, Fernando Barreiro, Diego García da Rosa y los editores asociados Enrique Gallicchio y Ioanna Grotiuz.Encontramos que los últimos treinta años —que guardan correspondencia con el aniversario del Programa de Desarrollo Local del claeh en este 2017— ofrecían un marco temporal adecuado para discutir sobre la evolución de las tendencias de desarrollo local en Uruguay y la región, y luego analizar algunos desafíos que se presentan en la actualidad.El coloquio resultante combinó la mirada sobre referencias teóricas y metodológicas en desarrollo local y descentralización, y sobre prácticas y agentes de transformación. …”
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PERCEPÇÕES DE INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NA LITERATURA ACADÊMICA / Perceptions about the childhood and adolescence in the MST (Landless... por Wollz, Larissa Escarce Bento, Stotz, Eduardo Navarro, Rangel, Mary

“…A partir dessa especificação do tema foi possível perceber o descompasso entre a sua relevância social e a escassez na produção acadêmica no campo da Saúde Coletiva e nas políticas públicas acerca do universo simbólico do campesinato constituído pelo MST desde o seu surgimento.…”
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A investigação sobre manuais escolares e materiais curriculares por Rodríguez, Jesús Rodríguez, Álvarez Seoane, Denébola

“…Essas perspetivas foram as seguintes: (i) papel e influência dos manuais escolares e dos materiais curriculares nas práticas de aula; (ii) discurso ideológico subjacente aos materiais; (iii) análise dos aspetos formais nos manuuais escolares e noutros materiais curriculares; (iv) impacto das políticas e processos de reforma educacional sobre as características desses materiais; (v) função e estudo desses materiais nas diferentes áreas do currículo e nas didáticas específicas; (vi) análise do manual escolar e de outros materiais como discurso curricular e de profissionalização docente; (vii) processos de comercialização dos manuais escolares e programas de gratuidade; (viii) diretrizes para avaliação e análise de manuais escolares; e (ix) investigação sobre a elaboração de materiais pedagógicos alternativos. …”
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La desigualdad de ingresos, ¿aumenta o disminuye con la globalización económica? Una visión de largo plazo por Parodi Trece, Carlos

“…Las diferencias conceptuales y de medición deben ser tomadas en cuenta para fines del diseño de las políticas públicas y para la lectura de los indicadores usuales de desigualdad de ingresos y el establecimiento de relaciones de causalidad con otras variables.…”
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Capacitación empresarial y trabajo voluntario en el Perú por Granthon Uriarte, Ronald Jefrie

“…Desde hace varios años en el Perú, los problemas de la exclusión/inclusión social se han identificado como un tema central para las políticas públicas y, en paralelo, se vienen creando organizaciones de voluntariado, principalmente de voluntariado juvenil. …”
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Medición del valor agregado del hogar: nuevos enfoques para el caso peruano por Beltrán B., Arlette, Lavado, Pablo

“…Finalmente, este documento concluye sobre los desafíos de implementación de políticas públicas que permitan reducir las desigualdades en la contribución del tiempo dedicado a las tareas del hogar encontradas.…”
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El desafío multipolar: una transición a la normalidad realista por Oyarzún Sirias, Héctor

“…La sencilla respuesta a esta pregunta postula el gran retorno de la ética a las decisiones políticas y la conciencia de que nos une un destino planetario, cuya preocupación central sería la preservación de nuestro medioambiente más que la elaboración y difusión de un modelo político, económico, social y cultural de vocación universal (Estados Unidos y Francia luego de 1776 y 1789). …”
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El peso de los factores contextuales en la asistencia a la secundaria entre los adolescentes costarricenses según la información censal por Gilbert Brenes Camacho

“…Los hallazgos refuerzan la idea de que las políticas públicas para la educación tienen que tomar en cuenta el contexto social en el que vive el joven para mantenerlo estudiando.…”
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Actores, lenguajes y objetos de confrontación y conflicto en la Zona Chol de Chiapas por Alejandro Agudo Sanchíz

“…Además, se discute el papel de intermediarios y líderes locales que trajeron a colación las tensiones reflejadas en los ''lenguajes políticos'', los cuales se retoman para ilustrar las consecuencias de su puesta en práctica en ''arenas'' específicas de confrontación localizadas durante la investigación (un taller de planeación de proyectos agropecuarios, nociones de ''cultura'' indígena y derechos humanos e interpretaciones de la religión en relación con políticas de salud y planificación familiar). Estas arenas revelan contrastantes modelos de vida y desarrollo social implicados en divisiones que apuntan a la definición de ''comunidad'' como objeto fundamental de disputa.…”
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ENTRE JOVENS EDUCADORAS NEGRAS E SUAS FORMAS DE ATIVISMO: POR OUTRA PRÁXIS EMANCIPATÓRIA por MARCELINO, SANDRA REGINA DE SOUZA

“…Para tal finalidade, discorreremos sobre o processo de colonização/descolonização pelas vias estéticas; a participação das mulheres negras dentro do movimento negro e feminista, como suas lutas e participações políticas e sociais em diversos momentos na história da sociedade brasileira. …”
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Autoritarismo versus liberdade de expressão: o teatro brasileiro dribla a censura com perspicácia por Sandra C. A. Pelegrini

“…Nesse sentido, aborda o contexto da produção de algumas peças, privilegiando aquelas que contemplaram temáticas avaliadas como imorais ou fizeram repercutir questões políticas tomadas como subversivas. Profissionais dissimularam com criatividade o teor das mensagens de seus roteiros e metamorfosearam diálogos de inúmeras peças por meio de alegorias e representações da linguagem, sem, no entanto, negligenciar e m os impasses estéticos, as questões existenciais e de classe, as críticas à égide do prog resso e à sociedade de consumo . …”
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As autoimagens construídas pelas elites da região de Miranda durante a visita pastoral do bispo D. Carlos Luiz DAmour ao sul de Mato Grosso, em 1886 por Jérri Roberto Marin

“…Esse teatro tinha feições simbólicas, econômicas, sociais e políticas, fosse para combater os estigmas de Mato Grosso como fronteira-sertão, fosse para alterar sua definição e identidade, ou ainda para afirmar seu poder de mando na sociedade.…”
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Inclusão digital: desafios e reflexões teóricas na formação de professores no mundo contemporâneo por Martins, Norma Sueli

“…O tema está dividido em três tópicos: o primeiro relacionado à Cibercultura, Ciberespaço e Ciberdemocracia; o segundo à Inclusão e Exclusão Digital dos Formadores de Professores e o último, Políticas Públicas e Educação Superior no Brasil. A metodologia utilizada foi a qualitativa, tendo como base a revisão bibliográfica vinculada à temática abordada. …”
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Formação continuada de professores e elaboração do projeto pedagógico da escola por Falsarella, Ana Maria

“…Este texto trata da formação continuada em serviço dos profissionais da educação, em especial dos professores, como um dos aspectos das políticas educacionais em vigor no Brasil relacionado à questão da descentralização e da gestão democrática. …”
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AVALIAR PARA MELHORAR A QUALIDADE NO ENSINO? POTENCIALIDADES E LIMITES DOS QUESTIONÁRIOS CONTEXTUAIS DA PROVA BRASIL por MACHADO, Cristiane, ALAVARSE, Ocimar Munhoz

“…A ampliação de políticas de avaliação externa associada à criação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), em 2007, resultou em novos contornos no debate sobre a qualidade do ensino e, constantemente, são tratadas como condição para o alcance da sua melhoria. …”
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MICHAEL LÖWY E DANIEL BENSAÏD: O MARXISMO E A CRÍTICA DA MODERNIDADE por QUERIDO, FABIO MASCARO

“…Neste trajeto, busca-se ressaltar as implicações teóricas e políticas de tal postura, conflagrada em um contexto marcado pela emergência de uma lógica cultural pós-moderna (JAMESON, 1996), a qual colocara em questão alguns dos fundamentos do discurso filosófico da modernidade. …”
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