Aproximación al aporte de Pierre Bourdieu a la teoría e investigación sociológica por Padilla, Marcelo

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Empresas recuperadas por sus trabajadores y trabajadoras en el sector agroalimentario mendocino por Ortubia Díaz, Eliana Cristina

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Reconstruyendo la democracia en Perú: crisis y transición en la caída de Fujimori por Balbi Rosa, Carmen, Scott Palmer, David

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Hay que romper los paradigmas que hemos construido: discurso de Fernando Enrique Cardoso en la recepción del doctorado Honoris causa otorgado por Flacso por Cardoso, Fernando Henrique

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Diálogo con Axel Ramírez: las fronteras de la antropología y la antropología de las fronteras por Cerbino, Mauro

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La bruja, la Tunda y la Mula: el diablo y la hembra en las construcciones de la resistencia afro-ecuatoriana por Fernández Rasines, Paloma

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Como insulina al diabético: la selección de fútbol a la nación en el Ecuador de los noventa por Ramírez G., Franklin, Ramírez G., Jacques

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Débat sur l’inclusion du coopérativisme dans les politiques de la nouvelle ruralité en Amérique latine. por García García, Francisco de Borja

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O método lógico-histórico nas análises epistemológicas: a experiência brasileira no campo da Educação Física por Sánchez Gamboa, Silvio, Chaves Gamboa, Márcia

“…Em segundo lugar, ajuda a recuperar as condições materiais, institucionais e políticas que determinam a produção e revelam sua inserção em perspectivas, tendências, concepções científicas privilegiadas e a influência de políticas científicas, interesses e ideologias sociais dominantes. …”
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Desafíos actuales al Estado de derecho : parte II : la cuestión de la legitimidad democrática por Martínez Cinca, Carlos Diego

“…Sin embargo, esta fundamentación última de la legitimidad democrática ha sido cuestionada desde diferentes tradiciones teórico-políticas. En esta investigación, se analizarán tales impugnaciones desde dos marcos específicos: la democracia deliberativa de J. …”
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Certificación de normas ISO por Romero, Matías Gastón

“…Los objetivos de este trabajo se pueden disgregar en uno general que es el de formular y documentar un manual de políticas y procedimientos para las áreas operativas más importantes de Lecar S.A. y otros, un tanto más específicos, como analizar la empresa Lecar S.A. en su estado actual, analizar los beneficios y costos de los manuales de políticas y procedimientos en una empresa familiar, establecer conocimientos generales sobre calidad en la gestión y realizar un acercamiento a los instrumentos de certificación de normas de calidad en la gestión de las empresas.…”
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Adultocentrismo y ciudadanía infantil : dos discursos en conflicto para la convivencia por Chang Espino, Susana, Henríquez Ojeda, Karla

“…A partir de ello, el artículo presenta evidencia cualitativa sobre la obstrucción del dominio adultocéntrico en la participación y desarrollo de competencias ciudadanas en los niños y niñas y se proponen categorías para repensar las políticas de la niñez sobre un piso que involucre distintos niveles de relaciones, saberes, contextos y rol activo del niño en el entramado social.…”
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Las huellas del pasado en el jardín de infantes de la provincia de San Luis. Una experiencia de filosofía con niñxs por Cacace Mini, Andrea Cristina; Universidad Nacional de San Luis

“…Haremos referencia, particularmente, a dos períodos de la historia del nivel inicial provincial: su momento fundacional en los años ’30 y el despliegue de las políticas educativas de la década de los 90.…”
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Medio Oriente en el pasado y futuro de la ciencia social por Mitchell, Timothy

“…Sin embargo, su surgimiento data del período de entreguerras y fue promovido no solo por razones políticas sino también por la aspiración occidental de crear una ciencia universal. …”
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Prácticas discursivas institucionales y familiares sobre crianza en ocho OIF de Caldas por Botero Gómez, Patricia, Salazar Henao, Myriam, Torres, María Leticia

“…En este artículo exponemos los principales resultados de una investigación que busca comprender los vínculos entre las prácticas discursivas que circulan en los ámbitos macro (políticas), meso (instituciones) y micro (familias), desde una dimensión retrospectiva y prospectiva que compone la pregunta ¿cómo se expresa la relación entre violencias, familia y construcción de institucionalidad? …”
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O DIREITO PROCLAMADO E O DIREITO DE FATO: UM HIATO ENTRE A EXISTÊNCIA E A SOBREVIVÊNCIA por Alves, Débora Marques, Ellwein, Karla, Heiderique, Domenique Sendra

“…Em uma sociedade marcada pelo afastamento do Estado e pela autorregulação dos mercados, avanços na direção de garantias de direitos sociais, em especial para populações em situação de vulnerabilidade, só se faz a partir da luta da sociedade civil e grupos sociais organizados e representativos que, em meio de avanços e retrocessos permanecem no cenário nacional e internacional apontando o papel assumido pelo governo brasileiro no que tange a proteção de refugiados e solicitantes de refúgio, bem como em seu processo de integração e efetivo acesso às políticas públicas.…”
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Esquerdas latino-americanas: uma tipologia é possível? por Pereira da Silva, Fabricio

“…Esse artigo compara a trajetória de forças políticas de esquerda que chegaram ao poder na América Latina Contemporânea. …”
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Tradiciones y nuevos modelos de ruralidad en las regiones del Mediterráneo por Fonte, Maria

“…Los dos sistemas son analizados en sus semejanzas y diferencias recíprocas y en relación con las nuevas políticas de desarrollo rural de la Unión Europea.…”
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EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA NOVA IDENTIDADE PARA A ESCOLA BRASILEIRA? por Ana Maria Villela Cavaliere

“…A ampliação desordenada de suas tarefas, bem como as recentes políticas oficiais, tais como programas bolsa-escola, novos critérios de progressão escolar, inclusão no currículo de temas ligados à saúde, à ética e à cultura, parecem delinear uma realidade em que as necessidades sócio-integradoras assumem posição primordial no cotidiano escolar. …”
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TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE por RAQUEL GOULART BARRETO

“…Este trabalho analisa as construções teóricas e ideológicas relativas à precarização de trabalho e formação docente, tendo em vista os discursos que sustentam as políticas em curso. Para tanto, discute: (1) as tecnologias da informação e da comunicação (TIC) como elo entre "globalização" e trabalho docente; (2) o modo de inserção dessas tecnologias na chamada "sociedade da informação"; (3) a materialização discursiva de tal inserção; (4) as conseqüências da redução das tecnologias a estratégias de educação a distância, destacando o apartheid educacional produzido; (5) a relação-chave entre tecnologias e competências; e (6) as tendências detectadas no contexto atual: a formação baseada em competências, a ênfase nos materiais instrucionais e a desterritorialização da escola, bem como as propostas contra-hegemônicas.…”
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