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    Sy'el tunneletik y mandar obedeciendo. Poder y cultura en pueblos indios de Los Altos de Chiapas por Lomelí González, Argimiro Arturo

    Publicado 2014
    “…Destaca los aspectos míticos del poder apoyado en la idea del Ajaw/Ojov Vaxakmen Ocho poderes para entender las formas de hacer política entre estos pueblos. El aporte principal de este estudio radica y se demuestra en que los pueblos indios tienen una forma distinta de hacer política a las democracias modernas.…”
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    text
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    Editorial

    Publicado 2020
    “…Publicación académica semestral del Centro de Investigaciones Socio Jurídicas, como espacio de divulgación del conocimiento construido por los estudiantes en los espacios de investigación formativa (Seminarios de formación en investigación y Semilleros de Investigación), así como de los profesores de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Autónoma de Bucaramanga…”
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    ¿CÓMO PENSAR LA TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA EN EL SALVADOR? POLEMIZANDO CON EL INSTITUCIONALISMO SALVADOREÑO por Villacorta Zuluaga, Carmen Elena

    Publicado 2013
    “…Entre otras consecuencias, dicha escisión omite el abordaje de los obstáculos que el Nuevo Orden Mundial interpone a la profundización de las democracias latinoamericanas en general, y a la democracia salvadoreña en particular.Palabras Claves: El Salvador, transición a la democracia, Ciencia Política, institucionalismo, latinoamericanismo  Abstract The article is divided into two parts. …”
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    Los totalitarismos en los libros de texto. Estudio de caso a través de los manuales de Historia Moderna y Contemporánea de acuerdo a los Planes y Programas de Estudios de 1956 (195... por Fantino, Juan Francisco

    Publicado 2019
    “…Con esta reforma ingresó una nueva generación de manuales de enseñanza de Historia, cuyas principales características fueron el origen docente de sus autores y una política editorial de reedición permanente.Los Planes incluyeron contenidos de la Europa de entreguerras. …”
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    JÜRGEN HABERMAS, MODERNIDADE E DEMOCRACIA DELIBERATIVA por Vitale, Denise

    Publicado 2007
    “…Partindo da tese habermasiana de que a modernidade é um processo inacabado, o artigo analisa o paradigma da democracia deliberativa traçado pelo autor, buscando discutir em que medida ele contribui com o desenvolvimento do uso público da razão e com o fortalecimento da legitimidade nas sociedades políticas contemporâneas. PALAVRAS-CHAVE: democracia, deliberação, participação política, razão pública, legitimidade. …”
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  11. 6511

    Governança para o desenvolvimento territorial: da concepção à ação – o caso do programa Pará Rural por Moraes, Sérgio Cardoso de, Ribeiro, Milvio da Silva

    Publicado 2016
    “…O artigo analisa a concepção e as ações de uma política pública do governo do estado do Pará (GEP) que visava promover desenvolvimento territorial: o Programa de Redução da Pobreza e Gestão dos Recursos Naturais do Pará (Pará Rural). …”
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  12. 6512

    Public Enterprises And Economic Development: The Controversy Continues por Pennano, Guido

    Publicado 1981
    “…Uno de los temas más controvertidos en los últimos treinta años tanto en el campo de la política económica como en el de la economía política, ha sido el de las empresas públicas (EP'S) y sus posibles efectos e influencias en el desarrollo económico de los países periféricos. …”
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  13. 6513

    Political Participation In Low Income Districts of Metropolitan Lima: 1963-1983 por Dietz, Henry A.

    Publicado 1985
    “…Para ello, en primer lugar, analta estudios realizados años atrás, principalmente, el de Sandra Powell (Participación política en las barriadas: un caso de estudio) que tuvo por finalidad determinar si las variaciones en el apoyo electoral estaban relacionadas con la composición poblacional de Lima. …”
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    Educação superior no Brasil e a questão da reserva de vagas por Rosa, Chaiane de Medeiros, Gonçalves, Ana Maria

    Publicado 2014
    “…Os resultados deste trabalho indicam que é inegável a relevância da reserva de vagas, como política emergencial, para resguardar o direito à educação, denegados a estratos da sociedade brasileira ao longo da história. …”
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