-
561
Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso lecto-escritor en los estudiantes del grado primero primaria del Colegio Gonzalo Jiménez Navas
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
562
-
563
Funciones del docente en el uso de las tecnologías de información y comunicación en ambientes presenciales de enseñanza aprendizaje de la educación superior
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
564
Estrategias mediadas por la tecnología que contribuyen al desarrollo y socialización del conocimiento en el área de matemáticas de nivel básico
Publicado 2020“…Está relacionada con el subtema: pedagogías emergentes e ideología en la era de la información. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
565
Institutional factor for dropout in higher education: analysis of brazilian academic production
Publicado 2019Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
566
La enseñanza y aprendizaje de géneros textuales en la enseñanza de inglés como lengua extranjera
Publicado 2019“…La propuesta pedagógica está basada en la Pedagogía de Géneros de la Escuela de Sydney, desarrollada originalmente por Martin y Rothery (1990) y Martin y Rose (2012). …”
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/other -
567
-
568
Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado cuarto del Colegio Roberto García Peña del municipio de Girón
Publicado 2020“…Así mismo, la carencia de hábitos lectores, pedagogías inadecuadas por parte del docente y el mal uso de la tecnología entre otros, son factores que vuelven más complejo el desarrollo de esta competencia indispensable para la adquisición de otros aprendizajes. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
569
-
570
Utilización de competencias tecnológicas de los docentes de lA Institución Educativa Camilo Torres Restrepo en el proceso enseñanza - aprendizaje
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
571
Estrategias lúdico-pedagógicas apoyadas en la disciplina positiva para fortalecer competencias ciudadanas en preescolares del grado transición en dos instituciones del área metropo...
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
572
-
573
Desarrollo e implementación de una herramienta tecnológica, para la enseñanza-aprendizaje de competencias lógico-matemáticas en niños (as) con Síndrome de Down
Publicado 2021Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings -
574
Percepción de los estudiantes virtuales de pregrado acerca del rol del docente virtual: caso UNAB
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
575
Research: A critical aspect in graduate programs, reflections and complexities
Publicado 2010Enlace del recurso
Revistas -
576
Tecnologías educativas y estrategias didácticas en el colegio Guillermo León Valencia: criterios de selección
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
577
Incorporación de aplicaciones en dispositivos móviles tipo tableta para el desarrollo de competencias matemáticas en niños del grado transición en una institución de educación rura...
Publicado 2020“…Como resultado de la utilización de la rúbrica, se analizaron 32 aplicaciones gratuitas para la enseñanza de matemática en preescolar, de las cuales se seleccionaron 18 aplicaciones, que obtuvieron puntajes superiores o iguales a 4.0, cumpliendo con los criterios desde el área de ingeniería informática, pedagogía y psicología. Se diseñó y aplicó el modelo de integración en el grupo control y el grupo tratamiento, se llevó al aula de clase con las aplicaciones seleccionadas con los contenidos de aprendizaje y las competencias matemáticas a desarrollar en los niños del grado transición, mediante la metodología usada con las guías de actividades y bajo la dirección de un experto en pedagogía…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
578
El uso de los REA integrados en un ambiente formativo aplicado a la convivencia escolar
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
579
Orientaciones sobre el desarrollo profesional docente del departamento de humanidades de una institución de educación superior: bases para una estrategia de formación
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
580