De la correspondencia del lenguaje a la advertencia de la subjetividad por Ramírez Cabanzo, Ana Brizet

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Los festivales de cultura: ¿fuegos fatuos? por Sánchez Ardila, Jorge David

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La crisis del 29 y las lecciones no aprendidas Un panorama socio-económico de la vida en Estados Unidos en la década de los veinte desde una perspectiva cíclica por Guevara Castañeda, Diego, Peña Ramírez, Fernando

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Perfiles históricos de la violencia en Cali por Atehortúa Cruz, Adolfo León

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¿Son reales las narcolimosnas? por Cifuentes Traslaviña, María Teresa

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20 años más tarde por IPAZUD, Grupo

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El desenfreno del unilateralismo Una mirada a la política estadounidense en el ocaso del gobierno Bush por Gómez Navas, Diana, Guerra García, Francisco, Serna Dimas, Adrián

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La memoria, la historia y el uso de fuentes vivas Elementos críticos para pensar una investigación en ciencias sociales por Jilmar Díaz, Carlos

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Construcción de conocimiento social y formación de pensamiento crítico a partir de la enseñanza de la geografía por Rodríguez de Moreno, Elsa Amanda, Moreno Lache, Nubia, Cely Rodríguez, Alexánder, Grupo de investigación GEOPAIDEIA, GEOPAIDEIA

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Propaganda o publicidad política, tras una cortina de humo por Barreto González, Pilar

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Tierra, territorio y territorialidad: Antagonismos entre lo teórico y la perspectiva de víctimas del despojo de tierras en Mapiripán-Meta y Charras-Guaviare. por Sotelo, Wilmar Daniel, Gil, Oscar Armando

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Differential approach within Law 1448 of 2011 framework in the Cajicá municipality, Colombia por Velásquez Fandiño, Laity Alvinzy, Bernal Ruiz, Luisa María

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Cartographies and memory images: a route towards the analysis of the remembrance and forgetfulness processes in the rural area habitants of Ciudad Bolívar por Rodríguez Arévalo, Diego Mauricio

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Facing strategies and socio-family resistance to paramilitarism in Doradal, Antioquia por Torres Gómez, Myriam Fernanda, Arias, Maria Camila

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Teaching peace by using nonviolent communication for difficult conversations in the college classroom por Koopman, Sara, Seliga, Laine

“…Tener empatía y respeto por uno mismo y por los demás cuando se entabla un diálogo difícil es una parte esencial de la Educación para la Paz. La comunicación no violenta (CNV), desarrollada por Marshall Rosenberg, es una herramienta para fomentar la empatía y crear conexiones a través de las diferencias. …”
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The voice of the families on armed conflict contexts: emergency of its political dimension por Alvarez Vargas, Cristina

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Cooperative Security: paradigm 2018-2022 for Colombia por Cano Cuevas, Diego Fernado, Hernández Cubides, Jairo Andrés

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Stories of Artistic Creation in Migration Context. A painter, a dancer, a musician, and a caricaturist from Venezuela in Bogotá por Sierra Rivera, Cindy Marcela

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Roles de la fuerza pública: de lo teórico a lo práctico por zevooluni Rodriguez, Joseph Mauricio

“…Lo anterior, considerando nuevas funciones que la Comunidad Internacional deposita en el componente militar, entre ellas las misiones internacionales de paz, la atención de desastres, la preservación de recursos naturales y el apoyo a poblaciones aisladas vulnerables.…”
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Movimiento estudiantil: universidad y democracia en América Latina. Elementos para el análisis por Muñoz, José Armando

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