El espacio europeo de educación superior y su impacto en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje por López López, Maria Carmen

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Significados Sociales de la Acción Docente por Ignacio Roberto Rojas Crotte

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Formación de profesores. La concreción de la utopía: una realidad latinoamericana. por Menghini, Raúl (comp.), Misuraca, María Rosa (comp.)

Materias: “…Profesores…”
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Educação Interprofissional para atenção integral à saúde dos trabalhadores por Griggio, Ana Paula, Mininel, Vivian Aline

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Teaching as an object of representation: an approach based on the theory of social representations por Peña Vargas, Carmen Silvia, Meza Romero, Juan Carlos, Escalante Ferrer, Ana Esther

Materias: “…Docencia; representaciones sociales; profesores;…”
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Laboratorio de experiencias didácticas en Educación Superior por Mozzicafredo, Romina Paola

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Olivia-Remie Constable por Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Comité Editorial Revista Scripta Mediaevalia.

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Metodologías cualitativas desde los relatos de vida: un referente de análisis dialéctico entre lo social e individual por Salazar Silva, María de Lourdes, Sánchez Velázquez, María de Lourdes

Materias: “…Relación individuo-sociedad, profesores, identidad profesional, representación social e individual, subjetividad.…”
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Las tensiones entre el código disciplinar y la formación docente de grado. Análisis de los profesorados en Historia de la ciudad de Bahía Blanca. por Santos La Rosa, Mariano

Materias: “…Formación de profesores…”
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Hacia una historia de la filosofía en Venezuela: pre-historia filosófica de la Universidad de Caracas. por Muñoz García, í ngel

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Estudio sobre la competencia mediática en docentes y estudiantes escolares en Lima por Mateus, Julio-César, Quiroz Velasco, María Teresa

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XXXV Encuentro de Estudiantes y Profesores de Estomatología por Rivarola, Emilce

Materias: “…Encuentro de Estudiantes y Profesores de Estomatología (35° : 2020 : Mendoza)…”
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Puesta en marcha de acciones de emprendedorismo en la Facultad de Ingeniería por García Tello, Mónica Elizabeth

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La cuestión agraria y los límites del neoliberalismo en América Latina. Diálogo con Cristóbal Kay por Bretón Solo de Zaldívar, Víctor

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The policy of teacher training: the state of art on the PIBID in postgraduate education por Ramos dos Santos, Halisson Keliton, Silva Sacardo, Michele

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An institution of higher education in teacher training: a metaphor built within por Duarte, Pedro, Diogo, Fernando

Materias: “…Organizaciones educativas. Formación de profesores.…”
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Individual, relational and institutional dimensions of resilience of beginning teachers graduated from a public university por Paula Verónica Villalobos Vergara; Universidad de Santiago de Chile, Jenny Assael Budnik; Universidad de Chile

Materias: “…dimensiones de la resiliencia docente;profesores principiantes;resiliencia docente;Chile…”
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Educación superior en la Argentina : addenda año 2003 por Follari, Roberto

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Sommes-nous des enseignants interculturels? por Pasquale, Rosana

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Dialogue about BNCC, the curriculum and its interference For teacher training por Souza, Sawana Araújo Lopes de, Sousa, Maraiane Pinto de, Aragão, Wilson Honorato

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