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Transformaciones en el oficio docente : entre la profesionalización y la proletarización
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Desigualdades sociales y trayectorias educativas de egresados y egresadas de CENS
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Baja calidad educativa como argumento para las propuestas de profesionalización docente en períodos neoliberales : un análisis desde la teoría del Principal-Agente
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¿Qué docentes nóveles esperan las escuelas? : fragmentos educativos desiguales y expectativas sobre el rol docente
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